25灰雀 课件

(共30张PPT)
灰雀
你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！
列宁（1870—1924），是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国布尔什维克党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。原姓乌里扬诺夫，列宁是他后来的笔名。
会认10个生字，会写12个生字。正确读写“灰雀、或者”等词语。
学习目标
1
2
以“列宁、灰雀、男孩”三者关系为故事线索，理清课文内容。。
3
体会列宁喜欢灰雀，热爱自然的情感，初步感受列宁对儿童的爱护，并受到爱护鸟类，热爱自然的熏陶。
灰雀 列宁 郊外 养病 胸脯 粉红 惹人 仰望
面包渣 谷粒 男孩 或者 冻死 可惜 肯定 诚实
nínɡ
xiōnɡ pú
rě
yǎnɡ
zhā
huò zhě
xī
chénɡ
lì
粒
雀
jiāo
郊
yǎnɡ
养
fěn
粉
nán
男
huò
或
zhě
者
què
冻
xī
惜
kěn
肯
chénɡ
诚
dònɡ
郊、粉、粒、冻、惜、诚
左右结构：
上下结构：
半包围结构：
或、者
雀、养、男、肯
多音字
散
sàn（散步）（一拍两散）
sǎn（散文）（散兵游勇）
粉
fěn
【郊外】城市外面的地方（对某一城市说）。
词语解释
【散步】随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）。
【婉转】（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。
【仰望】抬着头向上看。
【惹人喜爱】能够引起人们的喜欢和爱护。
本来—— 可惜—— 经常——
跳动—— 婉转—— 严寒——
原来
常常
跳跃
惋惜
委婉
寒冷
近义词
严寒—— 诚实—— 仰望——
高大—— 肯定—— 欢快——
酷暑
俯视
否定
虚伪
矮小
忧伤
反义词
课文主要写了一件什么事？
课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。
理清课文层次。
第一部分（ ）：______________________。
1
三只灰雀，惹人喜爱
第二部分（ ）：______________________。
第三部分（ ）：______________________。
2-10
11-13
不见灰雀，询问男孩
又见灰雀，美好结局
再分角色朗读课文，了解每个人物的特点，透过列宁和男孩的神态，领会他们的心理活动。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
描写：颜色、动作、声音
可爱
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
可以体会到列宁非常喜欢这三只灰雀。
从标红的三个词中能体会到什么？
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
细心观察显示喜爱
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
天气冷
担心
灰雀到哪里去了呢？你从哪里知道的？
男孩说：“没……我没看见。”
吞吞吐吐
体会“没……没看见”这句话中省略号的作用。
省略号表示说话吞吞吐吐。可以猜测，灰雀的失踪与小男孩有关系。
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
男孩抓了灰雀
一方面表示对灰雀的担心和惋惜，另一方面是用自己的情绪感染男孩，引导他认识错误、改正错误。这体现了列宁的善解人意、循循善诱，以及对男孩的尊重与爱护。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
列宁为什么要自言自语地说这句话？
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
不仅可以知道灰雀是小男孩捉的，还
体会到小男孩放回灰雀的决心越来越大。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
表示意料之中
动作描写
我昨天不该把它抓走。
明知道灰雀不会说话，列宁为什么还要问灰雀昨天去了哪里呢？
一方面是表达列宁重新见到灰雀的惊喜之情，另一个方面则表现了列宁对孩子的爱护。
课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的爱护，对男孩的关爱和尊重，以及男孩知错能改的优秀品质。
灰雀
列宁爱鸟：每次都要仰望 经常带食
不见灰雀
列宁：着急 担心
男孩：矛盾、不安、决定
又见灰雀：男孩为自己的错误而
惭愧，列宁为男孩的诚实而高兴
爱护宽容诚实