7.3 认识周长(教学课件)三年级数学上册人教版(共24张PPT)

(共24张PPT)
第七单元 长方形和正方形
周 长
周 长
周 长
--- 第三课时---
不封闭图形
封闭图形
举手回答：下面各组图形有什么特点？
复习导入
01
你能描出这些图形的一周吗？
探究新知
02
探究新知
02
探究新知
02
这是一个封闭图形。
你能描出其他图形的一周吗？
探究新知
02
探究新知
02
探究新知
02
封闭图形一周的长度，是它的周长。
探究新知
02
你有办法知道下面这些图形的周长吗
探究新知
02
小组讨论，探究方法
活动要求：1. 以小组为单位。
2. 合理利用工具。
你有办法知道上面这些图形的周长吗？
探究新知
02
探究新知
02
你能测量出这个三角形的周长吗？该怎么测量呢？
封闭图形一周的长度，是它的周长。
探究新知
02
你能测量出这片树叶的周长吗？该怎么测量呢？
这段绳子的长就是这片树叶的周长。
探究新知
02
你能测量出这个圆的周长吗？该怎么测量呢？
滚动测量法，你记住了吗？
在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
软尺
绳子
直尺、三角尺
化曲为直
探究新知
02
（1）（ ）图形（ ）的长度，是这个图形的周长。
封闭
一周
（2）三角形三条边相等，一条边长6厘米，周长是（ ）。
18厘米
巩固练习
03
1.填空题。
巩固练习
03
2.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。
3.下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长，哪些图形不能求出它们的周长？
能求出周长：（1）（2）（3）
（4）（6）
不能求出周长：（5）
巩固练习
03
4.量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
20毫米
10毫米
30毫米
10毫米
30毫米
30毫米
20毫米
四边形：(20+10)×2=60（毫米）
三角形：30×2+10=70（毫米）
平行四边形：(30+20)×2=100（毫米）
巩固练习
03
巩固练习
03
5.下图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈大约是多少米？
150＋20＋80＋180＋100
=170+80+180+100
=250+180+100
=430+100
=530（米）
答：王奶奶绕着公园走一圈是530米。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
04
长方形和正方形的周长计算:
1.封闭图形一周的长度叫周长。
2.只有封闭的图形才有周长。
3.测量
绳子围，再测量
直尺量
①不规则图形
②规则图形
1.完成对应的课时的练习；
2.从课时练中选取。
课后作业
05
同学们
同学们
下课啦!