开学第一课 教案（表格式）人教版体育六年级上册

体育与健康教案
教学内容：开学第一课 教学对象：六年级 时间：第一课时
学情分析： 学生刚收假，强调课堂要求和常规，有新生加入，路队队形和体育课队形有所改变。
教学目标： 认知：了解课堂常规，分辨课堂口令。 技能：20秒内站好路队，体育委员整队，清点人数。 情感：培养学生团结协作，有集体主义精神。 重点：集合排队快静齐。 难点：体育委员对全班的指挥能力。
程序 教师行为 学生行为 备注
准备 部分 10分钟 一.室内宣讲此堂课内容。要求：静、齐、快 二.讲解本学期课堂常规和要求。 1.上课之前在体育委员的组织下，迅速在班级外排好路队。 2.到操场指定位置体育课队形站好，体育委员整队，清点人数。 在自己的位置立正站好（1-1) 认真听，用心记。（1-1） 排队动作迅速，要求：不推拉，不拥挤，不讲话。 5分钟 5分钟
基础 部分 25分钟 三.教师按个子高矮重新安排每位学生路队的站位。 提出要求：靠近前门的走前门，后门反之。最后一个关电器。找到位置后立正姿势站好。体育委员整队带走。 四.到达操场后，教师安排新的体育课站位。 游戏：集中解散，老师口令指挥。 评选出优秀学生，加分奖励。 有组织有纪律，记住前后是谁。 （1-2） 同学们排好路队带入操场，如图（1-2） 学生站好后迅速记住前后左右的同学，明确自己的位置。（1-3） 学生注意力集中，同学间相互记住站位。如图（1-3） 注意排队次序 5分钟 强调纪律、明确奖、罚。 一切行动听指挥。 10分钟 选出反应最快123名，再次强调动作重、难点。
结束 部分 5分钟 1.教师总结本堂课。 2.师生再见。 站姿优美，认真听讲。 口号声响亮。 5分钟