13.3 比热容 同步练习
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.一个物体吸收热量时,温度不一定升高
B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关
C.水的比热容4.2×103J/(kg·℃),表示每千克的水温度每上升(或下降)1℃所吸收(或放出)的热量是4.2×103J/(kg·℃)
D.热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体
2.沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著,主要是因为水比砂石具有较大的
A.热量 B.密度 C.比热容 D.内能
3.下列各种情况下比热容会发生变化的是( )
A.一杯水倒去一半
B.水凝固成冰
C.一块铁分成两半
D.15℃的水变成45℃的水
4.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的( )
A.密度大 B.凝固点较低
C.沸点较高 D.比热容较大
5.小明同学在探究沙子与水吸热升温快慢的活动中,确定了一下需控制的变量,其中多余的是( )
A.酒精灯里所加的酒精量相同
B.盛放沙子和水的容器相同
C.采用完全相同的加热方式
D.取相同质量的沙子和水
6.用相间的加热器给质量分别为mA、mB,初温均为的A、B液体加热(如图甲所示),两种液体在相同时间内吸收的热量相同,这两种液体的温度随加热时间变化的图线如图乙所示,以下说法正确的是( )
A.A、B两液体的比热容一定相等
B.在0~60s内两液体的比热容相等
C.若,则比热容
D.若比热容,则
7.汽车发动机用循环流动的水来冷却,这是因为( )
A.有水的地方多 B.水比较便宜
C.水的比热容较大 D.水的密度大
8.如图所示是吃鸳鸯火锅时的情境.有关叙述正确的是( )
A.当两边的汤汁量和初温基本相等时,两边同时沸腾
B.当汤汁沸腾后可以改为小火加热.汤汁内能减小
C.火锅上方的“白气”是水蒸气汽化形成的
D.汤汁比铜锅的比热容大
9.甲乙两个初温和质量都相等的金属球,先把甲球放入盛有热水的杯中,热平衡后水温下降了Δt,把甲球取出,再把乙球放入,热平衡后水温又降低了Δt,若不计热损失,则两球比热容的关系( )
A.甲的比热容大 B.乙的比热容大
C.甲和乙的比热容一样大 D.以上情况都有可能
10.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,关于a、b两种液体的鉴别结论不正确的是( )
A.使用“相同的加热器”的目的是为了使水和酒精在相同时间内升高相同温度
B.图象中a曲线代表的物质是酒精
C.横轴的时间越长表示物质吸收的热量越多
D.图象越陡峭表示在相同时间内物质的温度变化量越大
二、填空题
11.在一个标准大气压下,对质量为2 kg、温度为20℃的水加热,如果吸收的热量是8.4×105J,则水的温度将升高 ℃,末温将达到 ℃.
12.一杯水,温度从10 ℃升高到30 ℃时吸收的热量为Q,则将这杯水的温度从30 ℃再升高到70 ℃时吸收的热量为 ;若将这杯水的温度从30 ℃再降回到10 ℃,其放出的热量为 .
13.将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图所示),通过 方式改变牛奶的内能, 图中乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图像,则牛奶在加热过程中吸收的热量为多少J?(写出完整的解题过程)[]( )
14.由同种物质制成质量不等的物体,其比热容 (选填“相同”或“不同”).质量为lkg的水[ c水=4.2×103 J/(kg·℃)],温度从20℃升高到30℃吸收的热量是 J.
15.用完全相同的装置分别给质量相等的甲、乙两种液体加热,绘制的温度——时间关系如图,由图象可知:
(1)从开始加热到t1时刻,甲、乙吸收热量的关系Q甲 Q乙;
(2)要想使两种液体升温一样快,应该减少 液体的质量;要使两种液体升高相同的温度,需要对 加热的时间更长;
(3)从温度变化的角度考虑, 液体更适合做温度计玻璃泡里的测温物质。
16.为什么沿海地区昼夜温差比内陆地区小?
答:因为水的比热容较 ,水和干泥土相比,在同样受热或冷却时吸收或放出的热量而水的温度变化比干泥土 ,因此,在受太阳照射条件相同时,在一天之内气温的变化也较 。
17.在能源家族中,风能、太阳能、水能都同属于 (选填“可再生”或“不可再生”)。为实现减排目标,国家大力推广风力、水力发电。我国西部某处风力发电场的装机总功率为4.2×106kW的风电场项目全面建成后,所有机组发电1h,可提供多少 kW h电能?若这些电能全部转化为水的内能,那么可以把多少质量的水从28℃加热至沸腾(在标准大气压下)?
18.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃;吸收热量如图所示。
(1)甲物体的比热容c甲为 ;
(2)甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是 (填编号)
A.c甲>c乙>c丙B.c甲>c丙>c乙
C.c丙>c乙>c甲 D.c丙>c甲>c乙
(3)若乙物体温度降低1℃,其放出的热量是 ;
(4)若由丙这种物质制成两个质量不等的物体,其比热容 (填“相同”或“不同”)。
三、作图题
19.如图是冰的熔化曲线图,已知冰在第 6 分钟全部熔化,请画出第 6 至 8 分钟的大致图线。
四、实验题
20.在探究物质熔化特点的实验中,实验小组测得某物质的温度随时间变化的图像如图所示.设物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图像解答下列问题:
(1)在AB段时,物质处于 态;
(2)该物质在t1时刻的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)t2时刻的内能;
(3)该物质在AB段的比热容 (选填“大于”“小于”或“等于”)CD段的比热容.
参考答案:
1.A
2.C
3.B
4.D
5.A
6.D
7.C
8.D
9.B
10.A
11. 80 100
12. 2Q Q
13. 热传递
14. 相同 4.2╳104
15. 等于 乙 乙 甲
16. 大 低 小
17. 可再生 4.2×106 5×107kg
18. A 2000J 相同
19.
20.(1)固体;(2);小于;(3)小于