人教版一年级上册数学《认识钟表》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
认识钟表
教学目标
1．通过观察使学生初步认识钟面的外部结构，总结出认识整时的方法，知道表示时间的两种形式。
2.通过观察、操作、交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识 。
3.使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
教学重、难点
重点：掌握认读整时的方法。
难点：正确说出钟面上所指的整时。
目录
CONTENTES
01
谜语导入
02
教学新知
03
课堂巩固
04
课后作业
谜语导入 猜一猜
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉我们，
什么时候起，
什么时候睡。
（钟表）
分针
时针
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
教学新知
1.辨识观察方向
1.认识钟面
教学新知
1.认识钟面
分针
时针
教学新知
2.认识整时
观察分针指向几？时针指向几？
分针指向12，时针指向7，是7时。
8时
3时
6时
教学新知
2.认识整时
认真观察下面钟面，它们分别表示几时？你发现了什么？
分针向着12，时针指几就是几时。
教学新知
3.认识电子表
交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁
说一说你是怎么看出来的？
2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。
明明的一天
课堂巩固
_____时
7
7：00
明明在刷牙。
课堂巩固
_____时
9
9：00
明明在写字。
课堂巩固
_____时
10
10：00
明明在做操。
课堂巩固
12
_____时
12：00
明明在吃午饭。
课堂巩固
_____时
6
6：00
明明在看电视。
课堂巩固
_____时
9
9：00
明明在睡觉。
课堂巩固
____时
9
9：00
明明在写字。
9
____时
9：00
明明在睡觉。
上午9时，
晚上9时，
课堂巩固
课堂巩固
2.连一连。课堂巩固
11时
3时
4时
9时
10时
6时
5时
12时
课堂巩固
3.现在是几时？过1小时后是几时？课堂巩固
课程小结
1.时钟钟面上，长针叫分针，短针叫时针;分针指向12，时针指向哪个数即为几时。
2.电子表钟，两点右边显示“00"时，两点左边显示几就是几时。
课后作业：画一个漂亮的时钟钟面和电子钟钟面。
谢谢观看