1.2地球的形成与演化（共40张ppt）
文档属性
| 名称 | 1.2地球的形成与演化（共40张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 23.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-09-07 07:34:08 | ||
图片预览
文档简介
(共40张PPT)
地球的形成与演化
第一单元
第二节
地球的形成与演化
结合实例，了解地层和化石在研究地球演化中的作用。
根据地质年代表说出主要地质年代的大致时间和主要事件，了解地球的演化简史。
课标要求
运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。
学习目标
目录
地球的历史记录
一
地球主要演化特征
三
地球形成与演化简史
二
（一）地层与化石
（二）地质年代表
（一）生物演化
（二）海陆变迁
（三）构造运动
（四）矿产形成
近年来“燕子石”成为奇石市场的新品，专家认为“燕子石”中的动物化石其实是生长于古生代的三叶虫化石。
你知道古生代吗？
你了解三叶虫的生活环境及生物演化的过程吗？
新课导入
地球历史的记录
一
地层：地质历史上一定地质时期形成的各种 和 。
在未受剧烈构造运动扰动的情况下，先形成的地层 ，后形成的地层 。
化石：存留在地层中的古生物遗体、 和 。
化石是确定所在地层的 和 的重要依据。
地质年代：用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的 。常用的地质年代单位从大到小依次是宙、 、 等。
自主学习
成层岩石
堆积物
居上
遗物
遗迹
年代
古地理环境
时间单位
代
纪
居下
阅读教材第11-14页，回答问题：
（一）地层
概念：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。
特征：①具有明显的层理构造
年轻
古老
②下老上新
（一）地层
研究意义：反映了地层形成时的地表环境。
石灰岩—浅海环境
页岩—静水环境
玄武岩 —火山活动
（二）化石
概念：是存留在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。
（二）化石
地理图册P11
只有在沉积地层中才有可能找到化石，但并非所有沉积地层中都含有化石。
A
B
C
D
E
F
判断岩层A、B、C、D、E、F由老到新的顺序
（二）化石
特点：
①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石
②越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石
D > A=E > B=F > C
（二）化石
研究意义：确定化石所在地层的年代和推断古地理环境的重要依据。
三叶虫—古生代—浅海环境
珊瑚虫—温暖的浅海环境
三叶虫是海洋动物，为何出现在陆地上的岩石中？
P12活动
三叶虫为古生代的海洋生物，其死亡后进体遗迹保存在海洋地层中而成为化石。由于地壳运动、海陆变迁等原因，海洋隆起成为陆地。
例如，我国盛产三叶虫的云贵地区在寒武纪时期曾经是一片汪洋大海。
知识窗
P12 如何确定地层的年代
放射性同位素测定法
标准化石测定法
古地磁年代法
（三）地质年代表
地质年代：用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位
地质年代单位
宙
代
纪
地层单位
宇
界
系
例如,“显生宙”的地层称为“显生宇”。
时间尺度：宙> 代> 纪
（三）地质年代表
地质年代表：科学家依据地质年代先后顺序，把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表
划分依据：生命演化的阶段性
如某种生物的出现、繁衍或灭绝。
第一阶段 第二阶段 第三阶段
时间
生命
特征
45.7至38.5亿年
没有生命
无机演化
海洋形成
38.5亿年至5.4亿年
原始生命
生命进化缓慢
单细胞生物
绿色植物出现
大气由还原到氧化
5.4亿年至今
充满生机
生物种类大爆发
（三）地质年代表
初读地质年代表
地球形成与演化简史
二
阅读教材第14页，回答问题：
地球起源于
地球内部形成哪三层？
原始大气圈、水圈如何形成？
最早的生物形成，地球生命大爆发、人类诞生的时间？
自主学习
地球形成与演化简史
46亿
46亿年前
的原始太阳星云演化成原始地球
地球温度逐步降低，内部物质出现分异，形成地核、地幔和地壳。
火山喷发，释放水蒸气、二氧化碳，形成大气圈
地表温度下降，气态水发生凝结，通过降雨落到地面，形成水圈
38.5亿
38.5亿年前，生命形成
5.4亿
5.4亿年前，寒武纪生命大爆发，地球进入显生宙
漫长的生命进化时期
180万
180万年前，人类诞生,地球开始了新纪元
距今时间
知识窗
P14 生命大爆发
P15活动
年代（百万年前） 大事件
1.8
恐龙灭绝
542
生命出现
海洋形成
4570
人类诞生
65
寒武纪生命大爆发
3850
4150
地球形成
查阅教材表1-2-1地质年代表，完成下表。
课堂小结
下图为“甲、乙两地岩层分布示意图”，读图完成下面小题。
1．A~G地层中，形成时间最早的地层及所处的地质年代是（ ）2．A~G层和W~Z层中可能形成于同一地质年代的地层是（ ）3．Y时期最可能的地质年代是是（ ）
随堂练习
A古生代
中生代
地球的形成与演化
（第2课时）
第一单元
第二节
地球的形成与演化
结合实例，了解地层和化石在研究地球演化中的作用。
根据地质年代表说出主要地质年代的大致时间和主要事件，了解地球的演化简史。
结合实例，从生物演化、海陆变迁、构造运动和矿产形成等方面说明地球演化的过程。
课标要求
运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。
学习目标
目录
地球的历史记录
一
地球主要演化特征
三
地球形成与演化简史
二
（一）地层与化石
（二）地质年代表
（一）生物演化
（二）海陆变迁
（三）构造运动
（四）矿产形成
地球主要演化特征
三
阅读教材第15-17页，回答问题：
读地质年代表，梳理植物和动物演化的历史脉络，总结演化规律
海陆变迁经历了哪几次重要的事件？
构造运动对地球的影响？
地球经历了几次重要的成矿期，分别在什么时候？
自主学习
（一）生物演化
藻类
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
蕨类植物，大多生长在阴暗潮湿的角落里，孢子繁殖。
裸子植物，没有果皮，种子是裸露的，
例如银杏。
被子植物，也叫显花植物，绿色开花植物，
植物
（一）生物演化
动物
原始单细胞动物
无脊椎动物
脊椎动物
（鱼类、两栖类、爬行类）
脊椎动物
（鸟类、哺乳类）
草履虫
蜗牛
（软体动物）
大鲵
（两栖类）
牛
（哺乳类）
（一）生物演化
特征和规律：
①研究认为,地球生物演化经历了从低级到高级,从简单到复杂的过程。
②从分布空间来看,生物具有由海洋向陆地扩展的过程。
③在生物演化过程中,伴随着一些生物的衰退和灭亡,是另一些生物的出现和兴盛。
植物由海洋走向陆地
动物由海洋走向陆地
知识窗
P16 恐龙灭绝事件
P16活动
蓝绿藻是一种可以进行光合作用的绿色植物。试从蓝绿藻的出现和繁盛的角度分析大气组成在地球历史上的可能变化。
随着蓝藻的出现和繁盛，光合作用日益增强，放出的氧气逐渐释放到大气中，将CO2等不断消耗，将NH3等氧化为N2,这样大气的成分就演化为以N2和02为主，利于生物呼吸。
高空中的O2在紫外线的作用下形成了03，逐渐形成了臭氧层。这样为生命走上陆地创造了条件，4.4亿年前的植物扎根陆地为后来的动物走上陆地提供了食物来源和良好的生态环境。
（二）海陆变迁
中生代早期，地球上存在一个泛大陆（盘古大陆）,大陆的周围是统一的大洋。
距今约2亿年前，泛大陆分裂成冈瓦纳大陆和劳亚大陆
距今约6500万年前，七大洲、四大洋轮廓初显
经过6500万年的分裂和漂移，形成现在七大洲、四大洋海陆格局
图1-2-6 2.5亿年以来的海陆变迁
P17活动
读图1-2-6，分析6500万年以来海陆格局的主要变化。
说明大西洋、印度洋面积的变化，推测太平洋面积的可能变化。
分析非洲大陆、澳大利亚大陆和印度半岛（或南非次大陆）位置的变化。
非洲大陆、澳大利亚大陆、印度半岛位置北移。
大西洋、印度洋面积扩大，
太平洋面积缩小。
（三）构造运动
构造运动导致了海陆的变迁、地形的变化、对气候的变化、生物的演化以及一些矿产的形成也具有重要的影响。例如，
发生在中生代的构造运动导致了泛大陆的解体,
发生在晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成。
（四）矿产形成
课堂小结
(1)A、B、C岩层中最年轻的是____岩层，最老的是____岩层。(2)地点3缺失B岩层，有可能是当时地点3发生了地壳____（抬升/下沉）。(3)若地点1的C岩层含有煤炭，则C地层形成时期，当地的古地理环境为____（温暖湿润/寒冷干燥）的____（陆生/海洋）环境。(4)若A地层中发现了大量的鱼类化石，但没有发现爬行动物化石，则该地层很有可能形成于地质年代中的____代。
随堂检测
地球的形成与演化
第一单元
第二节
地球的形成与演化
结合实例，了解地层和化石在研究地球演化中的作用。
根据地质年代表说出主要地质年代的大致时间和主要事件，了解地球的演化简史。
课标要求
运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。
学习目标
目录
地球的历史记录
一
地球主要演化特征
三
地球形成与演化简史
二
（一）地层与化石
（二）地质年代表
（一）生物演化
（二）海陆变迁
（三）构造运动
（四）矿产形成
近年来“燕子石”成为奇石市场的新品，专家认为“燕子石”中的动物化石其实是生长于古生代的三叶虫化石。
你知道古生代吗？
你了解三叶虫的生活环境及生物演化的过程吗？
新课导入
地球历史的记录
一
地层：地质历史上一定地质时期形成的各种 和 。
在未受剧烈构造运动扰动的情况下，先形成的地层 ，后形成的地层 。
化石：存留在地层中的古生物遗体、 和 。
化石是确定所在地层的 和 的重要依据。
地质年代：用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的 。常用的地质年代单位从大到小依次是宙、 、 等。
自主学习
成层岩石
堆积物
居上
遗物
遗迹
年代
古地理环境
时间单位
代
纪
居下
阅读教材第11-14页，回答问题：
（一）地层
概念：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。
特征：①具有明显的层理构造
年轻
古老
②下老上新
（一）地层
研究意义：反映了地层形成时的地表环境。
石灰岩—浅海环境
页岩—静水环境
玄武岩 —火山活动
（二）化石
概念：是存留在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。
（二）化石
地理图册P11
只有在沉积地层中才有可能找到化石，但并非所有沉积地层中都含有化石。
A
B
C
D
E
F
判断岩层A、B、C、D、E、F由老到新的顺序
（二）化石
特点：
①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石
②越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石
D > A=E > B=F > C
（二）化石
研究意义：确定化石所在地层的年代和推断古地理环境的重要依据。
三叶虫—古生代—浅海环境
珊瑚虫—温暖的浅海环境
三叶虫是海洋动物，为何出现在陆地上的岩石中？
P12活动
三叶虫为古生代的海洋生物，其死亡后进体遗迹保存在海洋地层中而成为化石。由于地壳运动、海陆变迁等原因，海洋隆起成为陆地。
例如，我国盛产三叶虫的云贵地区在寒武纪时期曾经是一片汪洋大海。
知识窗
P12 如何确定地层的年代
放射性同位素测定法
标准化石测定法
古地磁年代法
（三）地质年代表
地质年代：用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位
地质年代单位
宙
代
纪
地层单位
宇
界
系
例如,“显生宙”的地层称为“显生宇”。
时间尺度：宙> 代> 纪
（三）地质年代表
地质年代表：科学家依据地质年代先后顺序，把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表
划分依据：生命演化的阶段性
如某种生物的出现、繁衍或灭绝。
第一阶段 第二阶段 第三阶段
时间
生命
特征
45.7至38.5亿年
没有生命
无机演化
海洋形成
38.5亿年至5.4亿年
原始生命
生命进化缓慢
单细胞生物
绿色植物出现
大气由还原到氧化
5.4亿年至今
充满生机
生物种类大爆发
（三）地质年代表
初读地质年代表
地球形成与演化简史
二
阅读教材第14页，回答问题：
地球起源于
地球内部形成哪三层？
原始大气圈、水圈如何形成？
最早的生物形成，地球生命大爆发、人类诞生的时间？
自主学习
地球形成与演化简史
46亿
46亿年前
的原始太阳星云演化成原始地球
地球温度逐步降低，内部物质出现分异，形成地核、地幔和地壳。
火山喷发，释放水蒸气、二氧化碳，形成大气圈
地表温度下降，气态水发生凝结，通过降雨落到地面，形成水圈
38.5亿
38.5亿年前，生命形成
5.4亿
5.4亿年前，寒武纪生命大爆发，地球进入显生宙
漫长的生命进化时期
180万
180万年前，人类诞生,地球开始了新纪元
距今时间
知识窗
P14 生命大爆发
P15活动
年代（百万年前） 大事件
1.8
恐龙灭绝
542
生命出现
海洋形成
4570
人类诞生
65
寒武纪生命大爆发
3850
4150
地球形成
查阅教材表1-2-1地质年代表，完成下表。
课堂小结
下图为“甲、乙两地岩层分布示意图”，读图完成下面小题。
1．A~G地层中，形成时间最早的地层及所处的地质年代是（ ）2．A~G层和W~Z层中可能形成于同一地质年代的地层是（ ）3．Y时期最可能的地质年代是是（ ）
随堂练习
A古生代
中生代
地球的形成与演化
（第2课时）
第一单元
第二节
地球的形成与演化
结合实例，了解地层和化石在研究地球演化中的作用。
根据地质年代表说出主要地质年代的大致时间和主要事件，了解地球的演化简史。
结合实例，从生物演化、海陆变迁、构造运动和矿产形成等方面说明地球演化的过程。
课标要求
运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。
学习目标
目录
地球的历史记录
一
地球主要演化特征
三
地球形成与演化简史
二
（一）地层与化石
（二）地质年代表
（一）生物演化
（二）海陆变迁
（三）构造运动
（四）矿产形成
地球主要演化特征
三
阅读教材第15-17页，回答问题：
读地质年代表，梳理植物和动物演化的历史脉络，总结演化规律
海陆变迁经历了哪几次重要的事件？
构造运动对地球的影响？
地球经历了几次重要的成矿期，分别在什么时候？
自主学习
（一）生物演化
藻类
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
蕨类植物，大多生长在阴暗潮湿的角落里，孢子繁殖。
裸子植物，没有果皮，种子是裸露的，
例如银杏。
被子植物，也叫显花植物，绿色开花植物，
植物
（一）生物演化
动物
原始单细胞动物
无脊椎动物
脊椎动物
（鱼类、两栖类、爬行类）
脊椎动物
（鸟类、哺乳类）
草履虫
蜗牛
（软体动物）
大鲵
（两栖类）
牛
（哺乳类）
（一）生物演化
特征和规律：
①研究认为,地球生物演化经历了从低级到高级,从简单到复杂的过程。
②从分布空间来看,生物具有由海洋向陆地扩展的过程。
③在生物演化过程中,伴随着一些生物的衰退和灭亡,是另一些生物的出现和兴盛。
植物由海洋走向陆地
动物由海洋走向陆地
知识窗
P16 恐龙灭绝事件
P16活动
蓝绿藻是一种可以进行光合作用的绿色植物。试从蓝绿藻的出现和繁盛的角度分析大气组成在地球历史上的可能变化。
随着蓝藻的出现和繁盛，光合作用日益增强，放出的氧气逐渐释放到大气中，将CO2等不断消耗，将NH3等氧化为N2,这样大气的成分就演化为以N2和02为主，利于生物呼吸。
高空中的O2在紫外线的作用下形成了03，逐渐形成了臭氧层。这样为生命走上陆地创造了条件，4.4亿年前的植物扎根陆地为后来的动物走上陆地提供了食物来源和良好的生态环境。
（二）海陆变迁
中生代早期，地球上存在一个泛大陆（盘古大陆）,大陆的周围是统一的大洋。
距今约2亿年前，泛大陆分裂成冈瓦纳大陆和劳亚大陆
距今约6500万年前，七大洲、四大洋轮廓初显
经过6500万年的分裂和漂移，形成现在七大洲、四大洋海陆格局
图1-2-6 2.5亿年以来的海陆变迁
P17活动
读图1-2-6，分析6500万年以来海陆格局的主要变化。
说明大西洋、印度洋面积的变化，推测太平洋面积的可能变化。
分析非洲大陆、澳大利亚大陆和印度半岛（或南非次大陆）位置的变化。
非洲大陆、澳大利亚大陆、印度半岛位置北移。
大西洋、印度洋面积扩大，
太平洋面积缩小。
（三）构造运动
构造运动导致了海陆的变迁、地形的变化、对气候的变化、生物的演化以及一些矿产的形成也具有重要的影响。例如，
发生在中生代的构造运动导致了泛大陆的解体,
发生在晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成。
（四）矿产形成
课堂小结
(1)A、B、C岩层中最年轻的是____岩层，最老的是____岩层。(2)地点3缺失B岩层，有可能是当时地点3发生了地壳____（抬升/下沉）。(3)若地点1的C岩层含有煤炭，则C地层形成时期，当地的古地理环境为____（温暖湿润/寒冷干燥）的____（陆生/海洋）环境。(4)若A地层中发现了大量的鱼类化石，但没有发现爬行动物化石，则该地层很有可能形成于地质年代中的____代。
随堂检测