人教版生物八年级上册 5.1.3软体动物和节肢动物课件(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册 5.1.3软体动物和节肢动物课件(共31张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-07 09:10:17 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
软体动物和节肢动物
学习目标
软体动物和节肢动物主要特征
01
它们与人类的关系
02
软体动物和节肢动物
常见软体动物
缢蛏
牡蛎
鲍
扇贝
常见软体动物
河蚌
蜗牛
乌贼
石鳖
宝贝
外套膜：
分泌物形成贝壳
鳃：
足：
用于运动
内
部
结
构
贝壳：
入水管
出水管
用于呼吸
具保护作用
食物颗粒、食物残渣和气体进出的通道
代表动物--缢蛏
主要特征：
柔软的身体外面有外套膜；
大多有贝壳；
运动器官是足。
软体动物和人类的关系
食用： 可人工养殖，富含蛋白质和维生素；
药用：海螵蛸（乌贼的壳）、珍珠粉等；
观赏：装饰品，珍珠、螺壳；
传播疾病：钉螺能传播血吸虫病。
其他软体动物：
石鳖
蜗牛
乌贼
石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。
蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可以减少摩擦，头部有触角、眼等器官。
乌贼体内有退化的贝壳(支持作用)，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可以借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊的墨汁，掩护逃生。
软体动物的主要特征是：
柔软的身体表面有外套膜
大多具有贝壳
运动器官是足
珍珠形成
软体动物与人类的关系
食用
工业用品
药用
饰品
有利
危害农作物
传播疾病
软体动物与人类的关系
有害
l. 在什么环境中采不到河蚌 （ ）
A．江河的水底 B．海洋的水底
C．池沼的水底 D．湖泊的水底
2. 下列动物全是软体动物的一组是： ( )
A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼
C、乌贼、水螅、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺
3. 河蚌用什么呼吸 ( )
A．鳃 B．贝壳 C．外套膜 D．肺
B
B
A
随堂检测
4. 下列关于蜗牛的叙述不正确的是； （ ）
A、蜗牛生活于水中营底栖生活
B．蜗牛对农业生产有害处
C、蜗牛的腹足肌肉发达
D．蜗牛的身体表面有一个贝壳
5. 保护河蚌柔软身体的坚硬构造是__________ ，它是由__________的分泌物形成的。
A
贝壳
外套膜
你知道什么是节肢动物吗？
咱们往下看。。。
然后找出它们的相同点
昆虫、触角、翅、足
蝉、蟋蟀、蜘蛛、蟹
外骨骼、分节
观察与思考
观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体，也可观察标本或课本P14图片。
讨论：
1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节，不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
分节、有差别
分节、有差别
分节、有差别
分节、有差别
分节、有差别
有、分节
有、分节
有、分节
有、分节
有、分节
有
有
无
无
无
3对、分节
3对、分节
4对、分节
15对、分节
5对、分节
2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。
蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫，是节肢动物种类最多的一类。
答案：蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似，都具有以下特征：体表较硬，身体分节，不同体节有差别，具有触角、翅、3对足触角和足都分节。
答案：体表较硬，身体分节，不同体节有差别，具有分节的足。
节肢动物
昆虫
地球上数量最多的动物群体
占已知动物的80%
占全部生物种类的50%
分布最广
为什么昆虫分布这么广泛呢？探究一下昆虫的结构。
3
2
4
6
7
8
1
9
腹部
胸部
触角
前足
中足
后足
头部
翅
通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目：
（1）说出图中1 至 10的名称
（2）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？
观察蝗虫的身体
气门
10
5
口器
1、蝗虫的身体分为哪几个部分？
身体分为头部、胸部和腹部。
2、头部有哪些结构，分别起什么作用？
有一对触角，三个单眼和一对复眼，一个口器
触觉作用
感光作用
摄食
头部负责感觉和摄食
3、胸部有哪些结构，分别起什么作用？
胸部有三对足，善于跳跃， 两对翅，适于飞行。
胸部是运动中心。
4、腹部有什么结构，起什么作用？
腹部主要容纳内脏器官，体表有气门完成呼吸
腹部主要完成呼吸。
5、用手触摸蝗虫的身体体表，有什么感觉？
蝗虫的体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自身，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故昆虫需要定期蜕皮。
总结昆虫的基本特征：
昆虫一般有一对触角、三对足，一般有两对翅
概括节肢动物的特征：
体表有坚韧的 。
身体和附肢都 。
外骨骼
分节
二、节肢动物--昆虫
蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？
二、节肢动物
虾、蟹提供了动物蛋白。
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉
蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
果蝇是非常经典的遗传学实验材料
困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。
节肢动物与人类的关系：
下列关于蝗虫的叙述正确的是（ ）
A.有四对足 B.身体分为头部、胸部和腹部
C.没有复眼 D.有一对翅
昆虫所属的动物类群是（ ）
A.节肢动物 B.软体动物 C.线形动物 D.环节动物
蝗虫的运动器官着生于（ ）
A．头部 B.胸部 C.腹部 D.头胸部
B
A
B
请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。
A．腔肠动物 ①身体扁平，有口无肛门
B．扁形动物 ②身体分节，运动器官为刚毛或疣足
C．线性动物 ③身体表面有外套膜
D．环节动物 ④身体和附肢都分节，有外骨骼
E．软体动物 ⑤身体表面有刺细胞
F．节肢动物 ⑥身体不分节，体表有角质层
软体动物和节肢动物
学习目标
软体动物和节肢动物主要特征
01
它们与人类的关系
02
软体动物和节肢动物
常见软体动物
缢蛏
牡蛎
鲍
扇贝
常见软体动物
河蚌
蜗牛
乌贼
石鳖
宝贝
外套膜：
分泌物形成贝壳
鳃：
足：
用于运动
内
部
结
构
贝壳：
入水管
出水管
用于呼吸
具保护作用
食物颗粒、食物残渣和气体进出的通道
代表动物--缢蛏
主要特征：
柔软的身体外面有外套膜；
大多有贝壳；
运动器官是足。
软体动物和人类的关系
食用： 可人工养殖，富含蛋白质和维生素；
药用：海螵蛸（乌贼的壳）、珍珠粉等；
观赏：装饰品，珍珠、螺壳；
传播疾病：钉螺能传播血吸虫病。
其他软体动物：
石鳖
蜗牛
乌贼
石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。
蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可以减少摩擦，头部有触角、眼等器官。
乌贼体内有退化的贝壳(支持作用)，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可以借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊的墨汁，掩护逃生。
软体动物的主要特征是：
柔软的身体表面有外套膜
大多具有贝壳
运动器官是足
珍珠形成
软体动物与人类的关系
食用
工业用品
药用
饰品
有利
危害农作物
传播疾病
软体动物与人类的关系
有害
l. 在什么环境中采不到河蚌 （ ）
A．江河的水底 B．海洋的水底
C．池沼的水底 D．湖泊的水底
2. 下列动物全是软体动物的一组是： ( )
A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼
C、乌贼、水螅、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺
3. 河蚌用什么呼吸 ( )
A．鳃 B．贝壳 C．外套膜 D．肺
B
B
A
随堂检测
4. 下列关于蜗牛的叙述不正确的是； （ ）
A、蜗牛生活于水中营底栖生活
B．蜗牛对农业生产有害处
C、蜗牛的腹足肌肉发达
D．蜗牛的身体表面有一个贝壳
5. 保护河蚌柔软身体的坚硬构造是__________ ，它是由__________的分泌物形成的。
A
贝壳
外套膜
你知道什么是节肢动物吗？
咱们往下看。。。
然后找出它们的相同点
昆虫、触角、翅、足
蝉、蟋蟀、蜘蛛、蟹
外骨骼、分节
观察与思考
观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体，也可观察标本或课本P14图片。
讨论：
1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节，不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
分节、有差别
分节、有差别
分节、有差别
分节、有差别
分节、有差别
有、分节
有、分节
有、分节
有、分节
有、分节
有
有
无
无
无
3对、分节
3对、分节
4对、分节
15对、分节
5对、分节
2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。
蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫，是节肢动物种类最多的一类。
答案：蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似，都具有以下特征：体表较硬，身体分节，不同体节有差别，具有触角、翅、3对足触角和足都分节。
答案：体表较硬，身体分节，不同体节有差别，具有分节的足。
节肢动物
昆虫
地球上数量最多的动物群体
占已知动物的80%
占全部生物种类的50%
分布最广
为什么昆虫分布这么广泛呢？探究一下昆虫的结构。
3
2
4
6
7
8
1
9
腹部
胸部
触角
前足
中足
后足
头部
翅
通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目：
（1）说出图中1 至 10的名称
（2）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？
观察蝗虫的身体
气门
10
5
口器
1、蝗虫的身体分为哪几个部分？
身体分为头部、胸部和腹部。
2、头部有哪些结构，分别起什么作用？
有一对触角，三个单眼和一对复眼，一个口器
触觉作用
感光作用
摄食
头部负责感觉和摄食
3、胸部有哪些结构，分别起什么作用？
胸部有三对足，善于跳跃， 两对翅，适于飞行。
胸部是运动中心。
4、腹部有什么结构，起什么作用？
腹部主要容纳内脏器官，体表有气门完成呼吸
腹部主要完成呼吸。
5、用手触摸蝗虫的身体体表，有什么感觉？
蝗虫的体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自身，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故昆虫需要定期蜕皮。
总结昆虫的基本特征：
昆虫一般有一对触角、三对足，一般有两对翅
概括节肢动物的特征：
体表有坚韧的 。
身体和附肢都 。
外骨骼
分节
二、节肢动物--昆虫
蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？
二、节肢动物
虾、蟹提供了动物蛋白。
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉
蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
果蝇是非常经典的遗传学实验材料
困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。
节肢动物与人类的关系：
下列关于蝗虫的叙述正确的是（ ）
A.有四对足 B.身体分为头部、胸部和腹部
C.没有复眼 D.有一对翅
昆虫所属的动物类群是（ ）
A.节肢动物 B.软体动物 C.线形动物 D.环节动物
蝗虫的运动器官着生于（ ）
A．头部 B.胸部 C.腹部 D.头胸部
B
A
B
请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。
A．腔肠动物 ①身体扁平，有口无肛门
B．扁形动物 ②身体分节，运动器官为刚毛或疣足
C．线性动物 ③身体表面有外套膜
D．环节动物 ④身体和附肢都分节，有外骨骼
E．软体动物 ⑤身体表面有刺细胞
F．节肢动物 ⑥身体不分节，体表有角质层