第15课 决定美利坚命运的内战

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名称 第15课 决定美利坚命运的内战
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文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2014-12-23 10:51:03

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课件36张PPT。决定美利坚命运的内战
美国内战 南北战争第15课美国殖民地的经济木材、造船、冶铁小麦 烟草、棉花南部的种植园北方南方 南北经济的差异工业生产占全国比重棉花产量占全国比重91%9%4%96%劳动力自由劳动力黑人奴隶两种经济制度间矛盾的表现矛盾焦点: 奴隶制的存废1777181818世纪末到19世纪60年代美国领土扩张北部南部西部斯托夫人1852
又译作《黑奴吁天录》 斯托在辛辛拉提市住了18年,与南部蓄奴的村镇仅一河之隔,这使她有机会接触到一些逃亡的黑奴。奴隶们的悲惨遭遇引起了她深深的同情。她本人也去过南方,亲自了解了那里的情况,《汤姆叔叔的小屋》便是在这样的背景下写出来的。此书于1852年首次在《民族时代》刊物上连载,立即引起了强烈的反响,受到了人们无与伦比的欢迎,仅第一年就在国内印了100多版,销了30多万册,后来被译为20多种文字在世界各地出版。评论界认为本书在启发民众的反奴隶制情绪上起了重大作用,被视为美国内战的起因之一。 林肯总统后来接见斯托夫人时戏谑地称她是“写了一本书,酿成了一场大战的小妇人”。 1809年2月,林肯出生在一个清贫的农民家庭,具有勤劳、俭朴、谦虚和诚恳的品格。 9岁的时候,林肯的母亲去世了。由于家境贫穷,林肯受教育的程度不高,后依靠自学获得法学、历史、文学等广博知识。林肯 25岁以前,林肯没有固定的职业,四处谋生。当过农民、船夫、邮递员、店员和木工等。
(1827年) 18岁那年,林肯为一个船主所雇佣,与人同乘一条船顺俄亥俄河而下,航行千里到达新奥尔良。这是他第一次来到一个有4万人口的城市。旅途中,林肯亲眼看到了黑人奴隶遭受的非人待遇。他对伙伴说:“等到我有机会来打击奴隶制度的时候,我一定把它彻底打跨,废除奴隶制是我义不容辞的责任!”林肯简历22岁生意失败;23岁竞选州议员失败
24岁生意再次失败;25岁当选州议员
26岁未婚妻去世;27岁精神崩溃
29岁竞选州议长失败34岁竞选国会议员失败;37岁当选国会议员
39岁竞选国会议员连任失败;46岁竞选参议员失败
47岁竞选副总统失败;49岁竞选参议员再次失败
51岁当选美国总统(1860年) “一幢裂开的房子是站立不住的”。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散,我不希望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
——林肯1858年的一次演说 奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背。
——林肯1854年的一次演讲1861.2.4
成立“美利坚诸州同盟”( “南部同盟”)
定都里士满
1861.3林肯发表就职演说宣布就职
1861.4 .14 “南部同盟”夺取了联邦的萨姆特炮台。
两种制度的决战爆发:1861年4月自由洲叛 乱 蓄 奴 洲自 由 洲忠于南部·美国内战初期南北双方力量对比材料:
我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放所有的奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分,我也愿意这样做。

——林肯1862年2月给霍勒斯·格里利的信拯救联邦两种制度的决战林肯政府扭转战局的措施《宅地法》
Homestead Act《解放黑人奴隶宣言》
Emancipation Proclamation主旨:
凡没有参加过反联邦叛乱、年满21岁身为户主的美国公民,或申请入籍而没有持枪反抗过合众国的人,交纳10美元登记费,就可以申请1/4平方英里(160英亩)尚未分配给私人的公有土地,耕种5年以后,这块土地就免费成为其私有财产。
《宅地法》
Homestead Act在南北战争中,西部农民为联邦军队输送了半数以上的士兵,并提供了充足的粮食,对北方取得战争的胜利起了重要的作用。 《解放黑人奴隶宣言》 主要内容:
从1863年1月1日起,所有南部叛乱各州的黑人奴隶,一律获得人身自由。提高了黑人奴隶为争取自身自由的斗争积极性。时间 对象 权利1863年
1月1日起忠于联邦的美国人交10美元可得西部160英亩土地1863年
1月1日起叛乱各州的黑人奴隶获得自由《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局 1862年
《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》北方军队中的黑人葛底斯堡战役
(美国内战转折点,也是美国历史上规模最大的战役。)
战争的结果:
北方胜利两种制度的决战 林肯纪念堂有56级台阶,
象征着林肯光辉的一生!进步作用:①废除黑人奴隶制
②维护国家统一思考为什么说美国内战是关系到美利坚民族命运的战争?美国某民意测验机构在中学生中进行调查,要求每个学生选一位在本国早期历史上贡献最大的总统,结果,下列总统得票相近.1、美国内战前,南北矛盾的实质是( )
A、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立
C、地方与中央的对立 D、两种经济制度的矛盾2、美国南北矛盾的焦点是( )
A、关税问题 B、奴隶制的存废问题
C、向西部领土扩张的问题 D、争夺劳动力力的问题3、美国内战成为美国第二次资产阶级革命,主要( )
A、平定了南方叛乱 B、废除了奴隶制度
C、消灭了种族歧视 D、解决了土地问题巩固练习BDB4、美国内战与独立战争的相同点( )
A、赢得了民族独立 B、维护了国家的一
C、扫清了资本主义发展障碍
D、解除了种族压迫和歧视5、美国内战后,哪一问题还没得到解决( )
A、国内市场狭窄 B、雇佣劳动力不足
C、种族歧视政策
D、奴隶制还没有得到完全解决CC  英国首相撒切尔夫人第二次访华时对邓小平说“你提出一国两制的构想是一个伟大的创见。”邓小平回答“我提出一国两制,是受到美国南北战争历史的启示。美国在南北战争前存在了好几十年的一国两制,为什么中国就不能实行一国两制呢?” 美国内战的历史对解决台湾问题有哪些借鉴和启示? 1999年,中国总理朱镕基在访美期间,用美国南北战争为例,说明中国有权像美国南北战争一样,用武力对付“台独”势力。   2005年3月,温家宝总理在记者招待会上谈到《反分裂国家法》时,提起了美国在1861年制定的两部反分裂法,也提起了南北战争。他说:“我们不愿意出现这种情况。”(像南北战争那样惨烈的战争)材料二:美国总统布什访华时,清华大学的生提出问题:1861年,美国南方各洲宣布独立,林肯总统发动了南北战争,重新统一了美国,请问您对此有何看法?
您认为台湾问题和美国的南北战争有何区别?那么,同学们你是如何看待美国南北战争和中国的台湾问题呢?你认为它们是同一种性质的问题吗?