人教版必修1第5课古代希腊民主政治（共19张PPT）

课件19张PPT。卓尔不群的雅典
——古代民主政治的典范课程标准：1.知道雅典民主政治的主要内容
2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义全希腊的学校 雅典的民主政治不是某个天才的瞬间发明，而是雅典仁人志士在平民的支持下，经历二百多年颠簸曲折，平民与贵族反复斗争,不断创新的产物。探——民主之路的发展历程梭伦改革（BC594）——背景、内容、特点、评价奠基整理归纳 材料一：根据这个法令，平民所欠债务一律废除，沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，被卖到海外的雅典公民由国家出资赎回，……这个措施实际上取消了债务奴隶，保护了平民的基本权益，为平民享有政治权利提供了物质基础。
——人民版教材选修一P10自主思考（一） 问：这个法令是什么法令？它使哪部分人得到更多实惠？该法令旨在缓和雅典社会的哪对矛盾？《解负令》
平民，特别是沦为债务奴隶的平民
缓和了平民与贵族的矛盾探——民主之路的发展历程材料二： 问：梭伦划分雅典公民等级的标准？最有利于哪个阶层参政议政？此举为何“能在一定程度上改变贵族专权的局面”？财产，工商业奴隶主
富豪政治取代贵族政治自主思考（一）探——民主之路的发展历程梭伦改革（BC594）克利斯提尼改革（BC506）——背景、内容、特点、评价——内容、评价整理归纳奠基确立探——民主之路的发展历程自主思考（二） 问：亚里士多德曾说：“克利斯提尼对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革” 克利斯提尼改革的哪些内容能反映他观点？ 克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区别是
A．前者按部落选出，后者按行政选区选出
B．前者按等级选出，后者按部落选出
C．前者注重家庭出身，后者注重财产多寡
D．前者适用于所有公民，后者适用于部分公民地域政治取代血缘政治A探——民主之路的发展历程自主思考（二） 材料一：雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿自己的姓名投入票柜，他问原因，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了。”
材料二：美国考古学家在希腊发现刻有前5世纪雅典政治家铁米斯托里名字的陶片190枚，辨认字迹确定是由14人刻写的。 问：“陶片放逐法” 在实际的操作中，可能出现哪些与民主意图相违背的现象？沦为争权夺利的工具，民主权利被滥用误用探——民主之路的发展历程梭伦改革（BC594）克利斯提尼改革（BC506）——背景、内容、特点、评价——内容、评价整理归纳奠基确立伯里克利时代（BC443—BC429）——表现、评价顶峰探——民主之路的发展历程自主思考（三） 问：归纳这一时代被称作雅典民主政治的“黄金时代”的原因？ 材料一：伯里克利执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。公民不受财产限制享有比较充分的民主权利探——民主之路的发展历程梭伦改革（BC594）克利斯提尼改革（BC506）——背景、内容、特点、评价——内容、评价整理归纳奠基确立伯里克利时代（BC443—BC429）——表现、评价顶峰探——民主之路的发展历程寻——雅典民主的基本特征 材料一：雅典的全体公民都要出席“公民大会”，“公民大会”每月举行二至四次，解决城邦的一切重大事件：宣战与媾和问题，城邦粮食问题，听取负责人员的报告，握有国家的最高监督权，审查终审法庭的讼事等。每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为“议事会”的成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。
----顾准《希腊城邦制度》 材料二：自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……
------伯里克利论从史出法律至上主权在民集体领导轮番而治各抒己见气势磅礴的雅典卫城博大精深的古典文化美国总统选举投票英国议会开会辩论材料一：材料二：评——民主政治的成败得失评——民主政治的成败得失 材料四：古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础之上的,当政治、经济、文化的不断发展的时候,等待它的只能是毁灭。 材料五：用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得。各抒己见 材料六：雅典民主制后期，由于没有其它法律和制度的限制，社会和国家必然会日益混乱，雅典后来的衰落，除了战争及其他因素之外，也与这种民主政治导致的混乱和内耗分不开。 材料三：雅典公民占雅典总人口的比例评——民主政治的成败得失各抒己见进步性：局限性：对雅典：国家获得空前繁荣
对近代西方：开民主政治之先河范围：公民民主
性质：直接民主
执政方式：导致权力的滥用和误用
结果：雅典衰落的原因之一雅典民主政治的评价（本课重点）评——民主政治的成败得失各抒己见 观点一：雅典民主政治尽管有了高度发展，但其阶级本质仍是奴隶主民主，是对奴隶实行专政的手段，不能过度美化。 观点二：雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。 观点三：评价雅典民主，不应只看它没能做什么，而应看它做到了什么。你更倾向哪种观点？说明理由历史性原则、两点论原则、阶段性原则评价历史事件遵循的原则：写——三大人物的卓越贡献梦想剧场 颁奖词是对获奖对象的事迹作陈述评价性的礼仪文稿，写作时注意：大处着眼，突出亮点、大笔写意，善用修辞，力求简洁。“感动雅典——十大民主人物”
颁奖典礼 雅典的民主制度经历梭伦改革、克利斯提尼改革，到伯里克利时期达到巅峰，最后因马其顿亚历山大的征服而结束。
它的价值在于为后世提供了一条值得参考的民主政治发展道路，并对之后的历史产生了深远的影响。珍惜民主成果
弘扬民主精神
循序渐进推进民主法制不断完善读史感悟悟——古代民主的现实意义课后作业 “占领”运动是街头政治的主要表现形式，在各国都有出现，“占中”是指正在香港发生的“占领中环”非法集会。
占中者希望通过误导民众参与的大规模群体事件，迅速削弱香港特区政府的管治，迅速控制话语权，迅速拓展反对派的政治生存空间，甚至企图迅速催熟一种由反对派左右香港治权的政治土壤。 在民主社会中，表达行为必须要符合“法律上的必要限制”，权利必须要在法治的框架下行使才能是理性的。“占中”是把少数人的政治诉求凌驾于法律之上，损害了香港社会安宁和经济繁荣，动摇了香港核心价值和法治精神。课后作业：
1.通过网络查阅关于“占中”运动的相关资料；
2.结合所学知识（专四第3课、专六第2课），任选角度和朋友交流一下你的看法。