河北省邯郸市武安市第一高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题(含解析)

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名称 河北省邯郸市武安市第一高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题(含解析)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2023-09-07 10:19:35

文档简介

武安市第一高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试
历史 答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A D D C D B A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D C D A D
1.【答案】C【解析】通过葵丘会盟,周襄王派人送来了祭肉,同时让桓公“免去下拜受赐的仪节”,表明了周天子承认齐桓公的霸主地位,会盟后,诸侯们订下“无有封而不告(分封要报告盟主)”等盟约,说明齐桓公的霸业得到诸侯认同,故选C项;葵丘会盟打破公侯伯子男秩序,以齐侯为盟主,破坏了周代礼乐秩序,排除A项;春秋时期,周襄王承认齐桓公的霸主地位,表明王室势力衰微,排除B项;葵丘会盟,齐桓公的霸主地位得到正式承认,标志着分封制崩溃,排除D项。
2.【答案】D【解析】古代雅典直接民主下虽然每位公民都有参政权,但在实际操作中容易被少数人操控,公共议题容易受到混乱的情绪影响,与理性的决策背道而驰,于是出现了题干中的这一现象,故选D项;公民大会决定处死所有累斯博斯的男子,女人和孩子卖作奴隶,这并不符合古代雅典浓厚的人文主义氛围,排除A项; 据材料可知,由于当时公民大会被克里昂控制,公民大会在克里昂的操控下做出了错误决定,说明公民大会具有决策权,但雅典民主政治自身的弊端使其容易受到少数人操控做出错误的决策,不能完全代表公民大会是最高权力机构,排除B项; 公民大会被克里昂这样的人控制,表明它有可能被少数人操控,造成此种状况的本质原因在于雅典直接民主本身的问题,故“公民大会容易被少数人操控”仅仅是表面原因,排除C项。
3.【答案】A【解析】据材料“彻底废除包括缠足在内的‘一切封建遗物及封建制度’”可知,废止缠足属于反封建斗争,顺应了新民主主义革命的需求,故选A项;据材料“彻底废除包括缠足在内的‘一切封建遗物及封建制度’”可知,体现了工农苏维埃政权对落后的社会习俗的改造,工农民主政权日益巩固的相关信息与主旨不符,排除B项;1924年国民党一大的召开标志着革命统一战线的建立,这与题中的1932年的时间特征不符,排除C项;女性社会地位的提高表现为可以与男性一样参与社会工作的平等权利,这与废止缠足表现出来的反封建斗的主旨不符,排除D项。
4.【答案】D【解析】据材料“陈庆之原来认为......但他出使北魏目睹洛阳风貌后感慨......”可知,南朝时期官员陈庆之原来认为北魏虽强盛也不过是五胡之一,汉家正统的传承是在东晋,但是当他亲临洛阳之后看到文化和经济生活都很发达,这反映通过孝文帝改革,促进了经济发展,缩小了与南方的差距,故选D项;据材料“出使北魏目睹洛阳”可知,陈庆之只提到了孝文帝时期北魏的状况,北魏政权更迭频繁与主旨不符,排除A项;中国经济重心开始南移的时间是唐朝安史之乱以后,北魏时期经济重心依然在北方,排除B项;据材料“魏朝甚胜,尤曰五胡......衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜”可知,孝文帝改革推动了北魏政权的封建化,有利于民族的交融,南北文化隔阂增大与史实不符,排除C项。
5.【答案】D【解析】据材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”可知二府三司对专制皇权有一定约束力,故选D项;二府三司是中枢机构,并不是选官制度,排除A项;二府三司注重臣子们的分权制衡,维护的是封建专制,排除B项;皇帝掌握最高决策权与材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”题意不符,排除C项。
6.【答案】C【解析】据材料“新式高等、中等师范学院,士子们经过新式教育转化为最早的知识分子阶层。公费和自费留学生也有许多绅士分子”并结合基础知识可知,在新式教育的影响下,传统的士子们转化为最早的知识分子阶层,成为推动社会变化的重要阶层力量,故选C项;材料仅涉及到绅士分子的留学情况,没有明确其他身份的人对于留学的具体态度,故“广泛支持”一词表述不当,排除A项;材料仅涉及到士子们学习情况的变化,没有明确留学生的具体身份来源,排除B项;材料仅涉及到清末绅士们在新式教育下发生的变化,没有明确对于“中体西用”这一观点的态度,且洋务运动失败后“中体西用”的观念已发生改变,排除D项。
7.【答案】D【解析】据材料“直接向皇帝弹劾中央高官”“因御史推荐而获擢升”等可知明代御史可以弹劾高官,可以举荐中下层官员,说明御史职能受到重视,故选D项;据材料“受弹劾者按例须停职等候处理”可知行政效能并没有弱化,另外材料体现御史的职能,并没有体现吏治的腐败,排除A项;皇帝掌官员任免权,御史负责监察、弹劾、举荐等,不能左右官员任免,排除B项;据材料“受弹劾者按例须停职等候处理”并结合所学可知,明代政务运行机制并没有出现异化,排除C项。
8.【答案】B【解析】题干“政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换”指的是政务官可以随政治选举而更换,“行政官员的职位则保持相对稳定”指的是文官不能随政治选举而更换,其职位必须保持“相对稳定”,据此可知,古德诺主张文官需要保持政治的中立,故选B项;古德诺主要述及的对象是政务官与文官,与权力的“分立与制衡”无关,排除A项;古德诺主要述及的是文官须保持政治上的中立状态,并不涉及“中央集权”,排除C项;古德诺主要述及的是政务官可以随政治选举而更换,而文官须保持“相对稳定,并没有述及“约束”政党政治的行为,排除D项。
9.【答案】A【解析】据材料及所学知识可知,唐代科举制实行自由报考的形式,呈现一定的开放性,但其在公平方面尚有明显欠缺,考生的个人背景会对考试结果产生影响,如“投卷”、“‘公荐’(考前请托)”等,宋代科举制更加完善,“封弥”、“誊录”等防作弊措施成为制度,且“以考试成绩定去留”,更加强调公平竞争,材料整体体现了科举制的发展趋势是开放性与公平性,故选A项;“封弥”、“誊录”等一系列防作弊的措施,是对科举制的发展,使得科举制更加严密,而非宽松,排除B项;隋唐时期科举制“自由报考”、“以考试成绩定去留”,体现了科举制的开放性,而非保守性,排除C项;“封弥”、“誊录”等一系列措施,推动了科举考试防作弊措施的制度化,在推动科举考试公平性上起到重要作用,并非形式化的措施,排除D项。
10.【答案】A【解析】由材料“更换部长的意义极小,因为实际管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中”、“文官制度能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”可知文官不受执政党的影响,不参与政治活动,提高了行政效率,实现了政治和管理分离,故选A项;由材料“资产阶级议会制的国家”、“ 资产阶级立宪国家”可知资产阶级的民主政治体制下,国家管理职能并未转型,逻辑推理错误,排除B项;“减到最小并保持最高的效率”可知文官提高了工作效率,排除C项;材料强调文官制度的特点,并未说明文官选拔的方式,逻辑推理错误,排除D项。
11.【答案】C【解析】材料中的改革,有利于给予具有高度专业化程度的公务员以具有市场竞争力的薪酬,以更好地调动其参与新兴行业发展的积极性,故选C项;材料描述的仅是该制度的试点,并非建立,排除A项;材料中的高薪只针对特定行业的专业人才,故无法据此得出公务员待遇普遍提高和公务员岗位吸引力增强,排除B、D两项。
12.【答案】D【解析】据材料可知,20世纪50年代末期,中国在体育方面取得新成就,周总理将其与十年国庆视为两大喜事,直观展现了新中国蓬勃向上的精神风貌,故选D项;仅一人夺冠无法体现全国群众体育水平提高,排除A项;材料“在世乒赛男单决赛”表明乒乓球之前就是世界体育的重要项目,排除B项;体育夺冠可以提升国际形象,但无法大大提高国家的国际地位,排除C项。
13.【答案】C【解析】据材料相关信息,江苏省通过不断立法的形式,支持地方乡镇企业、软件产业和新型合作医疗的发展,体现了法律对经济发展保驾护航的作用,故选C项;江苏的立法条例只能反映当地的立法工作情况,不能代表全国其他地区,选项存在以偏概全的错误,排除A项;2011年起我国已经建立起比较完备的法律体系,其中包含了丰富的法律内涵,排除B项;法律只是经济健康发展的客观保障,排除D项。
14.【答案】D【解析】据材料“……下令……各置木铎……宣讲……‘圣谕六条’”并结合所学可知朱元璋通过组织宣讲“圣谕六条”来进行基层教化,体现统治者对基层教化的重视,故选D项;魏晋时期律令开始儒家化,排除A项;宋朝儒学开始向基层渗透,排除B项;据材料“……每月六次持铎徇于道路……”可知此时“圣谕六条”的木铎喊话方式并没有形成程序化,排除C项。
15.【答案】A【解析】据题中信息可知,人民有持枪的权利,地方的各州有独立行使的权利,体现出对州权和个人权力的保护,故选A项;据所学可知,美国政治体制的立法权、行政权、司法权的相互制衡体现了三权分立的原则,题中没有三权分立的信息,排除B项;据所学可知,追求法律程序公正属于司法实践的特点,这与题中列举的法律条文逻辑关系不成立,排除C项;据所学可知,美国制衡体系的特点之一是联邦政府与州政府的分权制衡,表格信息是对联邦政府权力的限制,维护联邦政府权威与主旨不符,排除D项。
16.【答案】D【解析】“法学家可以有多种形式表达他们的主张,有时是回答具体的法律问题,有时写成法学教材或专著。这些私人见解被国家法官所引用采纳,其中有很大一部分后来还被收入《民法大全》”说明法学家把社会的诉求纳入法学的解释,最终被罗马法所吸收,事实上适应了社会的发展,故选D项;“私人法学家的意见在案件裁决中起重要作用,因为担任法官的官员一般都不是专业的法学家”强调了专业汉学家的作用,而不是程序,排除A项;“私人法学家的意见在案件裁决中起重要作用”这里说的是重要作用而不是主导作用,排除B项;“担任法官的官员一般都不是专业的法学家”说明这种现象不是绝对的,法官也有可能是专业的法学家,排除C项。
二、非选择题
17.19.【答案】
(1)困境:邦联政府软弱无力;邦联体制的脆弱和积弊引发农民反抗;对外无力维护美国利益;对内无法协调各州之间的矛盾;国内经济萧条,政府无力偿还债务。(6分)(任答三点即可)
(2)评价: 积极:用法律的形式保证了公民的人身与财产安全;适应了资本主义发展的需要;部分实现了文艺复兴、启蒙思想的理想;加强了中央政府的权力,维护了国家统一和国家利益;防止了专制出现,维护了资产阶级民主制度。(6分)(任答三点即可)
消极:是资产阶级民主,具有阶级性;存在严重的种族、社会歧视问题。(2分)(任答一点即可)
【解析】
(1)据材料一“邦联国会,名为国家领导机构,实际权力十分有限,自身威望难于建立”可知,邦联政府软弱无力;据材料一“1786年,马萨诸塞州负债累累、陷入绝境的农民们在独立战争的退伍军人丹尼尔 谢斯的领导下揭竿而起”可知,邦联体制的积弊引发了农民反抗;据材料一“对外,无力在外交折冲中保护美国利益,英国……对合众国进行经济封锁”可知,其对外无力维护美国利益;据材料一“无法领导和协调13个州,各州自行其是,以邻为壑、不相往来”可知,其对内无法协调各州之间的矛盾;据材料一“国内经济严重萧条,国债年息高达1200万美元,而国家年收入仅20多亿美元”可知,国内经济严重萧条,政府无力偿还债务。
(2)评价,由材料二“宪法确立了联邦体制,联邦政府为各州的中央政府”可知,加强了中央政府的权力,维护了国家统一和国家利益;据材料二“按‘三权分立’的原则构建”可知,美国实行三权分立的政治体制,对权力进行制约与平衡,在政治上,有利于防止专制出现,维护了资产阶级民主制度,在经济上,适应了资本主义发展的需要,在思想上,部分实现了文艺复兴、启蒙思想的理想;据材料二“1789年美国国会通过了宪法10条修正案,用法律的形式保证了公民的人身与财产安全”可知,其用法律的形式保证了公民的人身与财产安全;据材料二“印第安人和广大黑人并不能享有这些基本人权”可知,建国初的宪法仍然存在严重的种族、社会歧视问题;它维护的是资产阶级的利益,本质是资产阶级民主,具有阶级性。
18.【答案】
(1)扩大了人才选拔范围,有利于选拔出真才实学的人;有利于官员整体文化素质和政府执政能力的提高;有利于庶族地主参与政权,促进阶层流动和社会稳定;扩大了统治基础,加强了中央集权。(答出任意三点得8分)
(2)通过立法确立;建立独立于党派的考试机关;文官政治中立。(引用材料,言之有理,也可给分。)(6分)
【解析】
(1)据材料一“这一制度在宋代得到充分的发展和完善,各种规章制度逐步健全,使考试取士走向法制化和规范化”可知,科举考试制度逐步法制化和规范化;据材料“其公平择优原则在宋代体现得较为明显”可知,使社会阶层的流动性增强,有利于社会的稳定;据材料“选拔出来的优秀人才也较为突出”可知,有利于官员素质的提高;结合所学可以从文化教育的发展和社会学习氛围的角度分析,促进了文化教育的发展和社会学习氛围的浓厚。
(2)据材料二“1854年,在工业资产阶级的强烈要求下,《诺新科特——屈维廉报告》发表”可知,通过立法确立;据材料二“它规定由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜”可知,建立独立于党派的考试机关;据材料二“文官不得参加政治活动,不得兼任议员或 20政务官员,不得参加政党和营利性经济活动”可知,文官政治中立。
19、【答案】(12分)
五六十年代,两次中断。经济社会条件不具备,实行高度集中的计划经济体制;受政治运动的干扰。(3分)
七八十年代,第三次起草,颁布民法通则。1979年农村经济体制改革刚起步,国企改革尚未开始,各种民事关系尚未定型,经济体制改革方向也不明确;1985年后改革开放日益深入,客观上需要调整各种民事关系。(3分)
九十年代,制定相应的单行法。1992年邓小平南巡讲话解放了思想,确定了改革开放的方向;十四大明确提出建设社会主义市场经济体制的改革目标,市场经济也有了较大发展。(3分)
二十一世纪初,起草加快并编纂完成。我国社会主义市场经济体制基本确立;中国加入WTO,适应参与经济全球化进程。(3分)
【解析】
本题目属于历史解释类。我们首先要明确所要做出合理解释的对象是“新中国民法典的曲折发展历程”,在材料表格中,主要罗列了新中国成立以来,在四个阶段中,关于编纂民法典的曲折历程,即20世纪五六十年代是两次中断,即“民法典起草工作被迫中断”、“因‘四清运动’而中断”;20世纪七八十年代是“颁布民法通则”;20世纪90年代是“担保法、合同法等单行法相继制定”;21世纪初是“起草加快”、“争取2020年形成统一的民法典”。明确了以上“曲折历程”之后,就要进行“合理解释”,即出现“曲折历程”的原因:就五六十年代而言,据材料“由于发生‘整风’‘反右’等政治运动”、“因‘四清运动’而中断”,可知受政治运动的干扰;据材料“以上只是表面原因,关键原因则是不具备其赖以存在的经济社会条件”可知经济社会条件不具备,实行高度集中的计划经济体制。就20世纪七八十年代而言,据材料“1979年”,可知1979年农村经济体制改革刚起步,国企改革尚未开始,各种民事关系尚未定型,经济体制改革方向也不明确;据材料“1985年客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律”,可知1985年后改革开放日益深入,客观上需要调整各种民事关系。就20世纪90年代而言,据材料“1992年邓小平南巡讲话,确定了改革开放的方向”可知1992年邓小平南巡讲话解放了思想,确定了改革开放的方向;召开于1992年10月十四大的相关内容,即明确提出建设社会主义市场经济体制的改革目标,市场经济也有了较大发展。就21世纪初而言,根据所学知识可知其原因主要包括如下两个方面:我国社会主义市场经济体制基本确立;中国加入WTO,适应参与经济全球化进程。
20.【答案】(12分)
(1)监察机关享有独立性;受孙中山“五权宪法”思想的影响;借鉴西方监察制度(中西合璧);对中国古代监察制度的继承与发展;服务于国民党独裁统治;(8分,任答4点即可)
(2)增强监察力度,维护社会稳定;有利于推进国家治理体系现代化;成为反腐利剑,纯洁党员干部队伍;为社会主义现代化建设提供保障。(4分,任答2点即可)
【解析】
(1)据材料一“监察院是颇具特色的独立监察机关”可知南京国民政府时期的监察院是具有独立性的特色监察机关;据材料一“它直接源于孙中山的‘五权宪法’思想”可知南京国民政府时期的监察机关的设置深受孙中山“五权宪法”思想的影响;据材料一“基于中国传统的独立监察制度和源自西方的议会监察制度互相竞争”可知南京国民政府时期的监察制度建设既受到传统监察制度建设的影响,也体现了近代西方议会监察制度 的启发,具有中西合璧的特点;据材料一“源自中国传统的独立监察制度至今仍有重大价值”可知南京国民政府时期的监察制度的建设体现了对中国传统独立监察制度的继承与发展;据材料一“这种中西合璧的制度探索在当时受到很多批评”可知这种中西合璧的监察制度成为国民党建立一党独裁的重要工具,也成为蒋介石政府强化社会控制的手段,所以遭到了社会的诸多批评。
(2)据材料二“提高了监察机关的地位和独立性,实现了监察的无死角、全覆盖”可知我国不断深化监察体制改革,有利于增强国家的监察力度,进一步打击腐败,维护社会稳定,纯洁党员干部队伍;据材料二“整合了监察资源,形成了强大的反腐败合力,这是我国反腐败领域的一次重大创新”可知新时期我国监察体制改革形成了更大的反腐败合力,为我国当前社会主义现代化建设提供强有力的政治保障,也进一步促进了国家治理体系的现代化发展。武安市第一高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试
历史 试题
单选题(本大题共16小题,每道题3分,共48分)
1.春秋时期,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟。周襄王等人送来了祭肉,同时让桓公“免去下拜受赐的仪节”。但齐桓公仍按照礼仪下拜。会盟后,诸侯们订下“无有封而不告(分封要报告盟主)”等盟约。对此认识准确的是(  )
A.周代礼乐秩序得到维护 B.周襄王重建绝对权威
C.桓公霸业得到诸侯认同 D.宗法分封制得以巩固
2.雅典公民大会决定的都是关于城邦的重要事务。当暴动的累斯博斯人被镇压后,雅典召开了一次公民大会来决定处置方案,而当时的公民大会不巧被一个名叫克里昂的人控制,“但他是一个心灵鄙俗的粗人”,于是公民大会做出了与雅典人整体精神气质并不相符的决定:处死所有累斯博斯的男子,女人和孩子卖作奴隶。这说明(  )
A.古代雅典人文主义氛围浓厚 B.公民大会是其最高权力机构
C.公民大会容易被少数人操控 D.古代雅典直接民主存在缺陷
3.1932年江西省工农兵第一次代表大会召开,会议要求在苏区彻底废除包括缠足在内的“一切封建遗物及封建制度”。同年,宁都县委制定的《妇女运动工作计划》指出,缠足者“不能参加很多重要的革命工作”,因此“使每一个妇女不能绑脚,已经绑了脚的实行放脚”。这些要求(  )
A.顺应了新民主主义革命的需求 B.促使工农民主政权日益巩固
C.旨在扩大革命统一战线的规模 D.导致女性社会地位空前提高
4.南北朝时期,南朝官员陈庆之原来认为:“魏朝甚胜,尤曰五胡,正朔相承,当在江左。”但他出使北魏目睹洛阳风貌后却感慨道:“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜,目所不识,口不能传。”材料表明(  )
A.北魏政权更迭频繁 B.中国经济重心已开始南移
C.南北文化隔阂增大 D.北魏改革缩小了南北差异
5.宋朝设立二府三司,对国家大事共同决策。议事时,由主事官首议,政事堂(中书门下合署办公)合议,后由皇帝裁决,最后交由有司执行。谏院(言官机构)全程记录。如果皇帝直接发号施令,谏院抗议。结果是,有司以各种理由拖延,皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时(  )
A.选官用官制度不完善 B.中枢机构的决策具有民主性质
C.皇帝掌握最高决策权 D.国家制度对专制皇权有约束力
6.清末绅士们经过1905年科举制度废除的最后推动,在社会变动的强大压力下,群趋于“新学”。新式高等、中等师范学院,士子们经过新式教育转化为最早的知识分子阶层。公费和自费留学生也有许多绅士分子。这反映了当时(  )
A.出洋留学受到社会的广泛支持 B.落第士人成为官派留学生主要来源
C.科举停废加快了社会结构变动 D.科举停废改变了国人的中体西用
7.明代御史有权直接向皇帝弹劾中央高官,受弹劾者按例须停职等候处理;一些中下层官员亦因御史推荐而获擢升。由此可见明代(  )
A.吏治腐败弱化行政效能 B.御史左右官员任免 C.政务运行机制出现异化 D.御史职能受到重视
8.20世纪初,美国政治学家古德诺指出,“必须把分别承担这两种功能(政治和行政)的机构在法律上分开”,使政治官员的职位随政治选举或政治任命而更换,而行政官员的职位则保持相对稳定。据此判断,古德诺主张(  )
A.权力的分立与制衡 B.文官保持政治中立 C.建立中央集权政治 D.约束政党政治行为
9.下表为唐宋时期科举制度的部分史实。体现了科举制度运行过程中的发展趋势是(  )
隋唐 “怀牒自列于州县”(自由报考);“投卷”、“公荐”(考前请托)
两宋 “取士不问家世”(以考试成绩定去留);“封弥”“誊录”(密封和誊录试卷)
A.开放性与公平性 B.自由化与宽松化 C.保守性与单一化 D.公正性与形式化
10.“资产阶级议会制的国家的全部历史表明,资产阶级立宪国家的历史也在相当大的程度上表明,更换部长的意义极小,因为实际管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。”文官制度“能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”这表明,西方国家实行的文官制度(  )
A.实现了政治和管理分离 B.推动国家管理职能转型
C.导致机构臃肿效率低下 D.通过公开考试择优录用
11.2008年,上海浦东新区试点公务员聘任制改革,公开招聘城市规划、金融规划等6个专业领域的人才,并对聘任人员采用协议工资制,薪资待遇明显高于普通公务员。这一改革(  )
A.标志着公务员聘任制的建立 B.使公务员待遇得到普遍提高
C.适应了深化改革开放的需要 D.提高了公务员岗位的吸引力
12.1959年春天,出生于广东省中山县南屏镇的容国团在世乒赛男单决赛中夺得新中国在世界体育比赛中第一个世界冠军,其照片登上《人民画报》封面(见图3)。周总理将容国团夺冠和十年国庆视为1959年两件大喜事,将中国首次生产的乒乓球命名为“红双喜”,乒乓球热随之迅速风靡全国。
图3 《人民画报》1959年6月1日(11)封面 容国团夺冠(  )
A.反映群众性体育运动水平提高 B.使乒乓球成为世界体育的重要项目
C.大大提高了新中国的国际地位 D.展现了新中国蓬勃向上的精神风貌
13.1987年江苏省出台《乡村集体工业企业管理暂行条例》,率先以地方性法规的形式扶持乡镇企业发展。2007年江苏省率先出台《软件产业促进条例》,将软件产业作为优先发展产业。2011年通过的《江苏省新型合作医疗条例》,是我国第一部新型合作医疗地方性法规。这说明江苏省地方立法(  )
A.揭开了我国地方立法工作的序幕 B.标志我国社会主义法律体系完备
C.为探索地方立法护航经济作出了贡献 D.是江苏经济健康迅速发展的根本保障
14.洪武三十年(1397年),朱元璋命户部下令,每乡各置木铎,选年老及瞽(gu,盲人) 者,每月六次持铎徇于道路,宣讲“孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为”。这六句话就是“ 圣谕六条”。据此可知当时(  )
A.律令开始儒家化 B.儒学开始向基层渗透 C.法律宣传程序化 D.统治者重视基层教化
15.表2 (  )
内容 条目
纪律优良的民兵组织对自由州的安全是必要的,因此,人民持有并携带武器的权利不受侵犯 第二条
本宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,保留给各州行使,或保留给人民行使 第十条
A.注重保护个人权力 B.坚持三权分立原则
C.追求法律程序公正 D.维护联邦政府权威
16.在罗马,私人法学家的意见在案件裁决中起重要作用,因为担任法官的官员一般都不是专业的法学家。法学家可以有多种形式表达他们的主张,有时是回答具体的法律问题,有时写成法学教材或专著。这些私人见解被国家法官所引用采纳,其中有很大一部分后来还被收入《民法大全》。据此推断(  )
A.罗马法诉讼程序不断优化 B.私人法学家主导司法裁决
C.法官不具备专业司法能力 D.罗马法适应社会发展需要
二、非选择题(本大题共4小题,17题14分,18题14分、19题12分、20题12分,共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 独立战争的硝烟未尽,美国却已险象环生:根据1777年《邦联条例》建立的邦联国会,名为国家领导机构,实际权力十分有限,自身威望难于建立。1786年,马萨诸塞州负债累累、陷入绝境的农民们在独立战争的退伍军人丹尼尔·谢斯的领导下揭竿而起,凸显了邦联体制的脆弱和积弊。在这种情况下,对外,无力在外交折冲中保护美国利益,英国拒不履行《巴黎条约》,而且与西班牙联手对合众国进行经济封锁;对内,则无法领导和协调13个州,各州自行其是,以邻为壑、不相往来。国内经济严重萧条,国债年息高达1200万美元,而国家年收入仅20多亿美元。 ——摘编自百度词条
材料二 1787 年美国在费城召开了制宪会议,为美国制定了第一个治国方案——1787年宪法。宪法确立了联邦体制,联邦政府为各州的中央政府,按“三权分立”的原则构建:(1)最高立法机构国会由参议院和众议院组成。(2)最高行政权属于总统,对宪法负责,对国会的立法有否决权。(3)司法权属于各级法院。1789年美国国会通过了宪法10条修正案,用法律的形式保证了公民的人身与财产安全。但是,印第安人和广大黑人并不能享有这些基本人权,美国的联邦制度和民主制度仍有待完善。
(1)根据材料一,概括美国邦联政府面临的困境。(6分)
(2)根据材料一二并结合所学知识,全面评价美国建国初的宪法。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 科举制度从隋代创立后,到唐代进入迅速发展时期,考试的内容日渐丰富,考试的条规趋于繁密。这一制度在宋代得到充分的发展和完善,各种规章制度逐步健全,使考试取士走向法制化和规范化,其公平择优原则在宋代体现得较为明显,选拔出来的优秀人才也较为突出。
——摘编自刘海峰,李兵著《中国科举史》
材料二 18 世纪末以来,英国政府的社会经济管理职能日趋重要,建立廉洁高效的行政管理体系成为当务之急。1854 年,在工业资产阶级的强烈要求下,《诺新科特一屈维廉报告》发表,对文官的选拔、晋升等提出改革建议。根据此报告,英国于1855年和1870 年两次颁布法令,确立了近代文官制度。它规定由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜,引入公平竞争机制,优胜劣汰、选贤任能。文官不受选举与执政党更迭的影响,只要无过失就不受免职处分,可一直工作至退休。文官不得参加政治活动,不得兼任议员或政务官员,不得参加政党和营利性经济活动。有人称文官成为“从不更迭的幕后政府”。 ——摘编自张延华《廉洁与效率:英国两次文官制度改革的共同价值取向》
(1)根据材料一,结合所学知识,概括中国古代科举制度对国家治理的积极影响。(8分)
根据材料二,结合所学知识,指出近代英国文官制度不同于中国科举制的特点。(6分)
19.2020年5月颁行的《中华人民共和国民法典》,被称为“社会生活的百科全书”。表3为新中国编纂民法典重要阶段及发展状况简表。阅读材料,回答问题。
材料 表3
阶段 民法典编纂状况
20世纪五六十年代 1954—1956年,新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后,由于发生“整风”“反右”等政治运动,民法典起草工作被迫中断。1962—1964年,虽完成《民法典草案(试拟稿)》,但因“四清运动”而中断。以上只是表面原因,关键原因则是不具备其赖以存在的经济社会条件。
20世纪七八十年代 1979年,我国第三次起草民法典,但条件还不具备。1985年客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律,于是1986年颁布民法通则。
20世纪90年代 1992年邓小平南巡讲话,确定了改革开放的方向。随后,与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。
21世纪初 进入21世纪,民法典的起草加快。2017年3月15日十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》,并提出争取2020年形成统一的民法典。
——摘编自梁慧星《制定民法典的设想》《中国民法典编纂的几个问题》等
对新中国民法典的曲折发展历程作出合理解释。(12分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 南京国民政府时期的监察院是颇具特色的独立监察机关,它直接源于孙中山的“五权宪法”思想。在近代中国,基于中国传统的独立监察制度和源自西方的议会监察制度互相竞争,经过民国初年的探索与南京国民政府监察院的实践,1946年《中华民国宪法》将美国式的参议院制度与中国传统监察制度融于一炉。这种中西合璧的制度探索在当时受到很多批评,但这并不构成废除独立监察制度的理由,源自中国传统的独立监察制度至今仍有重大价值。 ——摘编自聂鑫《中西之间的民国监察院》
材料二 党的十八大以来,伴随反腐败斗争形势的不断高涨,我国监察体制改革也在不断深化。国家监察体制改革由先期试点到全国推行,提高了监察机关的地位和独立性,实现了监察的无死角、全覆盖,整合了监察资源,形成了强大的反腐败合力,这是我国反腐败领域的一次重大创新,是事关党和国家事业全局的一次重大变革。 ——摘编自李凌云《新中国监察制度七十年的嬗变》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析南京国民政府监察制度的特点。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新时代我国监察体制改革的现实意义。(4分)
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