初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)

(共39张PPT)
课题3 走进化学实验室
第一单元 走进化学世界
我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
新课导入
一、认识常见化学仪器
用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热后不能骤冷，防止炸裂。
用途：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
注意：不能直接加热，应垫着石棉网，使受热均匀。
烧杯
试管
新课讲授
用途：量取液体
注意：不能加热，不能作反应容器
用途：用作收集或贮存少量气体
注意：不能加热
用途：用于加热
用途：用于搅拌、过滤或转移液体
量筒
酒精灯
玻璃棒
集气瓶
新课讲授
用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品。
注意：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。
滴瓶
胶头滴管
新课讲授
用途：用于夹持试管。
注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄。
用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作。
铁架台
试管夹
新课讲授
二、化学药品的取用
实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。为保证安全，实验前要仔细阅读药品的取用规则。
常用危险品化学标志
6
新课讲授
（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
（2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～2 mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
1. 化学药品取用规则
三不原则：不触、不闻、不尝
节约原则
环保原则
新课讲授
2. 固体药品的取用
固体药品通常保存在 里，
取用固体药品一般用 。
有些块状及条状的药品可用 夹取。
用过的药匙或镊子要立刻用 擦拭干净。
取用粉末状固体也可以用 。
干净的纸
广口瓶
药匙
镊子
纸槽
新课讲授
块状（颗粒状）固体药品的取用
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
一横 二放 三慢竖
新课讲授
粉末状固体药品的取用
往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。
一斜 二送 三直立
新课讲授
3. 液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。
①瓶盖倒放在实验台
②倾倒液体时，应使标签向着手心
③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体倒入试管内
防止污染瓶塞，从而污染药品，或药品腐蚀桌面
防止残留的液体流下腐蚀标签
防止液体洒出
（1）倾倒法
新课讲授
④倒完液体后，立即盖上瓶塞
⑤标签向外放回原处
防止液体的挥发或变质
方便查找
新课讲授
（2）用滴管取用少量液体
①吸取试剂前，应先赶出滴管中的气泡。
②滴入试剂时，滴管要保持竖直悬于容器口上方，不能伸入容器中或与器壁接触，否则会污染试剂。
③取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
④滴管用毕，立即用清水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。( 滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗)
新课讲授
（3）用量筒量取液体的体积
取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。
量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。
注意：
先用倾倒法，
当液面快到达刻度线时，
改用胶头滴管逐滴加入。
因此量筒须配合胶头滴管使用。
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俯视读数：读数大于实际体积
仰视读数：读数小于实际体积
读数
读数
实际体积
实际体积
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实验1-4
实验内容 现象
澄清的石灰水中滴加酚酞溶液
碳酸钠粉末与稀盐酸反应
试管中的溶液由无色变为红色
固体逐渐溶解，产生大量气泡
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1. 认识酒精灯
灯芯
灯头
灯帽
灯内的酒精的量不能超过灯壶容积的，也不能少于。
三、物质的加热
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加热的仪器--反应仪器
可直接加热
垫石棉网加热
给固体加热
给液体加热
非反应容器不能加热：量筒、集气瓶、漏斗等
试管、燃烧匙
试管、烧杯、烧瓶
试管 燃烧匙 蒸发皿
烧杯 烧瓶 锥形瓶
新课讲授
实验1-5
新课讲授
（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
（2）绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；
新课讲授
（3）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
平衡气压，方便取下灯帽
（4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
（盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，为什么 ）
新课讲授
2. 给物质加热
用酒精灯加热试管里的液体时，要注意以下几点∶
①试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的；
②用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下；
③加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热；
④试管口不要对着自己或他人；
⑤加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
预热
（1）液体的加热
新课讲授
试管外壁有水
试管内液体多于
加热时，没有预热
从试管口套上、取下试管
试管口对着自己或他人
加热时试管底部接触灯芯
加热后立即用冷水清洗试管
讨论交流：下列实验操作可能会导致什么和后果？
试管炸裂
试管被夹碎
试管内液体喷溅出来，伤到人
试管炸裂
试管内液体喷溅出来，伤到人
试管炸裂
试管炸裂
新课讲授
（2）固体的加热
给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。
新课讲授
实验1-6
实验内容 现象
氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液
加热上述反应后生成的物质
有蓝色絮状沉淀生成
蓝色物质逐渐变黑
新课讲授
连接好的仪器
四、连接仪器装置
新课讲授
1. 把玻璃管插入带孔橡胶塞
先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
新课讲授
2. 连接玻璃管和胶皮管
先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
新课讲授
3. 在容器口塞橡胶塞
应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。
切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。
新课讲授
4. 检查装置的气密性
连接好装置，将导管的一端放入盛有水的烧杯中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。
注意：
如果没有气泡冒出，要仔细找原因，如是否应塞紧或更换橡胶塞，直至不漏气后才能进行实验。
原理：装置内外形成压强差
新课讲授
实验1-7
新课讲授
五、洗涤玻璃仪器---试管的洗涤
先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。
如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。
洗过的玻璃仪器内壁附着的水
既不聚成水滴，也不成股流下时，
表明仪器已洗干净。
注意振荡方向
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实验1-8
新课讲授
1.下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是 ( )
A.少量试剂的反应——试管 B.吸取少量液体——胶头滴管
C.取用粉末状药品——药匙 D.较多量液体加热——大的量筒
D
当堂检测
2.下列符合化学实验安全要求的是( )
A.易燃易爆物品放在火源附近　 B.随意丢弃实验室剩余药品
C.实验前可在实验室饮食　 D.实验中尽可能佩戴护目镜
D
3. 下列实验操作正确的是 ( )
D
当堂检测
4. 下列哪些实验操作是错误的：
①吸取液体
②称量氯化钠
③取用砝码
④洗涤试管
⑤检查气密性
⑥取用氯化钠固体
⑦给液体加热
⑧闻气体气味
①②③④⑤⑥⑦
当堂检测
5.向量筒内注入水后，先仰视读数为20 mL，倒出一部分水后，俯视读数为15 mL，则倒出水的体积( )
A.等于5 mL　 B.大于5 mL　
C.小于5 mL　 D.无法确定
B
当堂检测
本节内容结束