10彩虹 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
小学语文一年级下册
彩虹
一座长桥架天空，
太阳在西桥在东。
数数颜色真不少，
七彩灿烂真美妙！
谜底：彩虹
猜谜语：
同学们，你们见过彩虹吗？发挥你们的想象力，说一说彩虹是什么样的吗？
认识彩虹：
大雨过后，空气中富含水汽，很多小水珠把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一个圆形的彩虹。
彩虹的形成：
一、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁，会写“着、到”等7个字。
二、正确、流利、有感情地朗读课文。
三、理解课文内容，感受作者丰富的想象，体会
文中蕴含的感情。
学习目标：
nà
那边 那里
组词：
造句：
那边有座很高的大山。
结构：左右结构
笔画：
学习生字：
zhe
看着 说着
组词：
造句：
说着说着小红就情不自禁的笑了起来。
结构：半包围
笔画：
学习生字：
dào
结构：左右结构
到来 迟到
组词
造句
小明昨晚睡的太晚，今天上学迟到了。
笔画：
学习生字：
gāo
结构：上中下
高兴 高大
组词
造句
小明考了一百分，他非常高兴。
笔画：
学习生字：
兴
xìnɡ （兴趣）
着
zhe（说着）
zháo （着急）
xīnɡ（兴奋）
zhuó （着手）
学习多音字：
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？”
说一说“我”想在彩虹桥上为爸爸做了什么？
课文解读：
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？”
说一说，“我”想在彩虹桥上为妈妈做些什么？
课文解读：
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？”
说一说，“我”想在彩虹桥上为哥哥做些什么？
课文解读：
说一说，小朋友的第一个愿望是什么？
小朋友为什么许下这个愿望？
想用浇花的水壶在彩虹上下雨
减轻爸爸的劳动负担，让爸爸高兴。
课文解读：
说一说，小朋友的第二个心愿是什么？
小朋友为什么许下这个愿望？
想拿梳头用的镜子走到桥上，多一个月亮照着妈妈梳头。
帮妈妈照镜子梳头，让妈妈高兴。
课文解读：
说一说，小朋友的第三个愿望是什么？
小朋友为什么许下这个愿望？
想把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去
让哥哥看见美丽的彩云，让哥哥高兴。
课文解读：
说一说“我”在彩虹上想象为家人做事，表达了“我”怎样的感情？
表达了我对家人的爱。
课文解读：
同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？
课文总结
本文通过描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了我的童心纯真烂漫及对家人的关爱。
结束啦，再见！