河南省洛阳市汝阳县2023年小升初语文试卷
一、基础知识。
1．“彻”字的音序是（ ）
A．C B．ch C．chè
2．“藏”字共（ ）画。
A．15 B．16 C．17
3．“避”字的最后一笔是（ ）
A．辶 B．丨 C．
4．下列汉字是形声字的是（ ）
A．搅 B．心 C．万
5．给加点字选择正确的读音。
（1）何当金络（luò nuò） 脑。
（2）元宵节，处处悬灯结（jié jiē） 彩，整条大街像是办喜事，火炽（chì zhì） 而美丽。
（3）转眼间，猫摇身一变，男孩几（jī jǐ） 乎不敢相信他还是刚才那个动物。
（4）小小的蟋蟀在钵（bō bēn） 子里唱着欢乐的歌。
6．看拼音，写同音字。
fù 班长 责 盖 捧 大笑
cuì 清 绿 纯
7．看拼音，写词语。
rán shāo qiāng bì mó guǐ pí xuē
8．下列有错别字的一组是（ ）
A．凄凉 奈何 浪漫 B．寂莫 解释 唯恐 C．微风 明媚 幼稚
9．下列属于褒义词的是（ ）
A．万象更新 B．偷鸡摸狗 C．刻舟求剑
10．在横线上填上合适的词语。
流落 控制 拨弄 挽回
11．下列运用了托物言志的手法的诗句是（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
12．下列句子不是比喻句的是（ ）
A．牛儿静静地站着，好像回味着草原无尽的乐趣。
B．一根根发丝像一根根钢丝，硬硬地立着。
C．天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
13．父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。（选自《十六年前的回忆》）
这句话运用了 和 描写，突出了李大钊同志的 、 。
14．用修改符号修改病句。
（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔 笛福写的。
（2）毕业前夕，我们要给母校写一封信，指出中肯的建议。
15．补充诗词名句。
（1）渭城朝雨浥轻尘， 。
（2）晓看红湿处， 。
（3）最是一年春好处， 。
（4）若到江南赶上春， 。
16．下文空缺处填空最恰当的一项是（ ）
围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，（ ），和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。
A．像一串流动的珍珠 B．像一块洁白的菱纱
C．像一片五彩的云 D．像一面飘扬的旗子
17．下面是一位女孩在校园网站上发的帖子。请你回复这个帖子，引导女孩解开心结。注意语言得体、简洁、有说服力。50字左右。
我是一个内向的女孩，我总觉得班上的男同学都在笑话我，女同学也瞧不起我，我感觉自己陷进了孤独的泥潭。我没什么爱好，也没有朋友，您能帮助我走出困境吗？
二、阅读理解。
阅读理解。
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长① 百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然③。虎不知兽畏己而走也，以为④畏狐也。（节选自《战国策》）
注释：①长：做……的首领。②信：言语真实，诚实。③走：逃跑。④以为：认为。
18．“虎求百兽而食之”中“求”的意思是（ ）
A．要求。 B．寻找。 C．追求。 D．哀求。
19．下列对“今子食我，是逆天帝命也”翻译正确的一项是（ ）
A．今天儿子敢吃我，这是违背天帝的命令。
B．今天你儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。
C．（如果）今天你吃了我，就是违背天帝的命令。
D．今天你吃了我，就是接受天帝的命令。
20．判断下面是对句子朗读节奏的划分是否正确。
①虎/求/百兽而食之。
②虎/求百兽/而食之。
③虎/不知/兽畏己/而走也。
④虎/不知兽/畏己而/走也。
21．狐狸和老虎象征了生活中的哪两类人？老虎的遭遇使你获得了什么启示？
请阅读下面的“图书漂流”活动海报，回答问题。
活动安排
4月6﹣20日接受师生捐赠图书（捐赠地点：图书馆B401室）
4月22﹣23日“图书漂流”活动区现场漂流（图书馆一楼大门口）
4月23日后“图书漂流”书架漂流（图书馆二楼A201室，期刊阅览室）
22．下面是第二届“图书漂流”活动海报的副标题，最恰当、最美妙的一项是（ ）
A．捐赠图书奉献爱心活动 B．给知识一个美妙的旅程
C．架起彼此间沟通的桥梁 D．惊险刺激的漂流历险记
23．根据海报内容判断下列说法是否正确。
①本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
②从4月23日之后，图书漂流活动便结束了。
③捐赠图书活动在图书馆二楼A201室期刊阅览室举行。
④4月6日到4月23日为师生捐赠图书活动时间。
阅读理解
向一棵树鞠躬
王崇亚
①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
②这是一棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
③它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上做俯视状，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，一阵微微的风，使它飘到砖垛上它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
④即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命地往下扎根，浑身疤痂，身体佝偻，总得面对，总得应付，为一棵榆树而感动。
⑤一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。
⑥我怔在那里。十八年了，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，竟活了十八年，真要活成精了!”蓦地，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根
⑦望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
24．这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面？请根据文意简要回答。
25．短文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。
26．短文写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”？请简要分析。
27．对第③段中画横线句子所表达的观点，你是否认同？请简述理由。
三、真情习作。
28．真情习作。
六年的小学生活就要结束了，我们即将迈入中学的大门。今天，就让我们敞开心扉，写出你最想对老师说的话。题目自拟，注意书信的格式。文中不能出现老师的真实姓名。不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】音序
2．【答案】C
【知识点】笔画与笔顺
3．【答案】C
【知识点】笔画与笔顺
4．【答案】A
【知识点】汉字结构
5．【答案】（1）luò
（2）jié；chì
（3）jī
（4）bō
【知识点】字音
6．【答案】副；负；覆；腹；脆；翠；粹
【知识点】字形辨析
7．【答案】燃烧；枪毙；魔鬼；皮靴
【知识点】看拼音写汉字
8．【答案】B
【知识点】字形辨析
9．【答案】A
【知识点】褒义词
10．【答案】他乡；系统；是非；损失
【知识点】词语搭配
11．【答案】C
【知识点】表现手法
12．【答案】A
【知识点】比喻修辞手法
13．【答案】神态；动作；临危不惧；把生死置之度外的品质
【知识点】文章人物形象理解
14．【答案】（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔 笛福。
（2）毕业前夕，我们要给母校写一封信，期许美好的未来。
【知识点】修改病句
15．【答案】（1）客舍青青柳色新
（2）花重锦官城
（3）绝胜烟柳满皇都
（4）千万和春住
【知识点】古诗词填空
16．【答案】C
【知识点】句式衔接
17．【答案】其实我们每个人都不是十全十美的，而且一个人最重要的不是外表。而是心灵，心灵美才是真的美。在学习和生活中，我们要自信一些，主动跟别人交朋友，主动帮助别人，相信你一定会收获友谊的。
【知识点】劝告慰勉
【答案】18．B
19．C
20．正确；正确；错误；错误
21．生活中狐狸象征狡猾的人，老虎象征有权有势的人|老虎的遭遇告诉我们，时刻要保持清醒，不要被别有用心的人利用。
【知识点】古诗词朗读节奏划分；课外文言文阅读
【答案】22．B
23．正确；错误；错误；错误
【知识点】文章大意理解
【答案】24．生长环境极其恶劣；外形矮小、朴实，顽强生长。
25．运用拟人手法，写榆树“拦”不住雨水，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。
26．榆树生长环境极为恶劣，却能忍受苦痛；老人儿子病死，独自拉扯孙子孙女，十八年才能翻修房屋，但都能坦然面对，境遇和精神极其相似。
27．认同，因为命运并非能随意改变的，像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长。不认同，因为人需要有更高的追求，安于命运是一种消极的人生态度。
【知识点】状物类记叙文阅读
28．【答案】给老师的一封信
敬爱的王老师：
您好！
六年的小学生涯即将结束了，我有千言万语想对您说，那么我就是您所种的花中的其中一朵；如果您是雨水，被您滋润着，那么我就是您所照亮的一处，照亮我的人生！
我记得，我的作文水平极差，我对学习没有兴趣。写作文时，想不出写什么，绞尽脑汁后，然后就不知怎么写了，语文考试成绩直线下降，仔细地观察我，您课后主动找我谈话，以为您肯定会骂我一顿，迎接我的却是一脸的慈祥，有时在一个相同的题目上，还是不懂，直到我听懂为止，我的语文成绩开始进步起来，我得到了一个可观的成绩。是您。
当然，对我们哪里做得不好的也会毫不犹豫地批评。
我记得，每次扫到五点多。您上来检查，于是便丝毫不留余地把我们做得不足。还亲自动手，拉开桌子，认真地给我们做示范。
王老师，您对我们学习的点点滴滴都被我看在眼里。这三年里，我对您有许多误解，我才知道我错了。在这里！王老师！”
祝您身体健康！
您的学生：小明
2022年6月5日
【知识点】写人类作文
1 / 1河南省洛阳市汝阳县2023年小升初语文试卷
一、基础知识。
1．“彻”字的音序是（ ）
A．C B．ch C．chè
【答案】A
【知识点】音序
2．“藏”字共（ ）画。
A．15 B．16 C．17
【答案】C
【知识点】笔画与笔顺
3．“避”字的最后一笔是（ ）
A．辶 B．丨 C．
【答案】C
【知识点】笔画与笔顺
4．下列汉字是形声字的是（ ）
A．搅 B．心 C．万
【答案】A
【知识点】汉字结构
5．给加点字选择正确的读音。
（1）何当金络（luò nuò） 脑。
（2）元宵节，处处悬灯结（jié jiē） 彩，整条大街像是办喜事，火炽（chì zhì） 而美丽。
（3）转眼间，猫摇身一变，男孩几（jī jǐ） 乎不敢相信他还是刚才那个动物。
（4）小小的蟋蟀在钵（bō bēn） 子里唱着欢乐的歌。
【答案】（1）luò
（2）jié；chì
（3）jī
（4）bō
【知识点】字音
6．看拼音，写同音字。
fù 班长 责 盖 捧 大笑
cuì 清 绿 纯
【答案】副；负；覆；腹；脆；翠；粹
【知识点】字形辨析
7．看拼音，写词语。
rán shāo qiāng bì mó guǐ pí xuē
【答案】燃烧；枪毙；魔鬼；皮靴
【知识点】看拼音写汉字
8．下列有错别字的一组是（ ）
A．凄凉 奈何 浪漫 B．寂莫 解释 唯恐 C．微风 明媚 幼稚
【答案】B
【知识点】字形辨析
9．下列属于褒义词的是（ ）
A．万象更新 B．偷鸡摸狗 C．刻舟求剑
【答案】A
【知识点】褒义词
10．在横线上填上合适的词语。
流落 控制 拨弄 挽回
【答案】他乡；系统；是非；损失
【知识点】词语搭配
11．下列运用了托物言志的手法的诗句是（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【答案】C
【知识点】表现手法
12．下列句子不是比喻句的是（ ）
A．牛儿静静地站着，好像回味着草原无尽的乐趣。
B．一根根发丝像一根根钢丝，硬硬地立着。
C．天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
【答案】A
【知识点】比喻修辞手法
13．父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。（选自《十六年前的回忆》）
这句话运用了 和 描写，突出了李大钊同志的 、 。
【答案】神态；动作；临危不惧；把生死置之度外的品质
【知识点】文章人物形象理解
14．用修改符号修改病句。
（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔 笛福写的。
（2）毕业前夕，我们要给母校写一封信，指出中肯的建议。
【答案】（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔 笛福。
（2）毕业前夕，我们要给母校写一封信，期许美好的未来。
【知识点】修改病句
15．补充诗词名句。
（1）渭城朝雨浥轻尘， 。
（2）晓看红湿处， 。
（3）最是一年春好处， 。
（4）若到江南赶上春， 。
【答案】（1）客舍青青柳色新
（2）花重锦官城
（3）绝胜烟柳满皇都
（4）千万和春住
【知识点】古诗词填空
16．下文空缺处填空最恰当的一项是（ ）
围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，（ ），和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。
A．像一串流动的珍珠 B．像一块洁白的菱纱
C．像一片五彩的云 D．像一面飘扬的旗子
【答案】C
【知识点】句式衔接
17．下面是一位女孩在校园网站上发的帖子。请你回复这个帖子，引导女孩解开心结。注意语言得体、简洁、有说服力。50字左右。
我是一个内向的女孩，我总觉得班上的男同学都在笑话我，女同学也瞧不起我，我感觉自己陷进了孤独的泥潭。我没什么爱好，也没有朋友，您能帮助我走出困境吗？
【答案】其实我们每个人都不是十全十美的，而且一个人最重要的不是外表。而是心灵，心灵美才是真的美。在学习和生活中，我们要自信一些，主动跟别人交朋友，主动帮助别人，相信你一定会收获友谊的。
【知识点】劝告慰勉
二、阅读理解。
阅读理解。
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长① 百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然③。虎不知兽畏己而走也，以为④畏狐也。（节选自《战国策》）
注释：①长：做……的首领。②信：言语真实，诚实。③走：逃跑。④以为：认为。
18．“虎求百兽而食之”中“求”的意思是（ ）
A．要求。 B．寻找。 C．追求。 D．哀求。
19．下列对“今子食我，是逆天帝命也”翻译正确的一项是（ ）
A．今天儿子敢吃我，这是违背天帝的命令。
B．今天你儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。
C．（如果）今天你吃了我，就是违背天帝的命令。
D．今天你吃了我，就是接受天帝的命令。
20．判断下面是对句子朗读节奏的划分是否正确。
①虎/求/百兽而食之。
②虎/求百兽/而食之。
③虎/不知/兽畏己/而走也。
④虎/不知兽/畏己而/走也。
21．狐狸和老虎象征了生活中的哪两类人？老虎的遭遇使你获得了什么启示？
【答案】18．B
19．C
20．正确；正确；错误；错误
21．生活中狐狸象征狡猾的人，老虎象征有权有势的人|老虎的遭遇告诉我们，时刻要保持清醒，不要被别有用心的人利用。
【知识点】古诗词朗读节奏划分；课外文言文阅读
请阅读下面的“图书漂流”活动海报，回答问题。
活动安排
4月6﹣20日接受师生捐赠图书（捐赠地点：图书馆B401室）
4月22﹣23日“图书漂流”活动区现场漂流（图书馆一楼大门口）
4月23日后“图书漂流”书架漂流（图书馆二楼A201室，期刊阅览室）
22．下面是第二届“图书漂流”活动海报的副标题，最恰当、最美妙的一项是（ ）
A．捐赠图书奉献爱心活动 B．给知识一个美妙的旅程
C．架起彼此间沟通的桥梁 D．惊险刺激的漂流历险记
23．根据海报内容判断下列说法是否正确。
①本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
②从4月23日之后，图书漂流活动便结束了。
③捐赠图书活动在图书馆二楼A201室期刊阅览室举行。
④4月6日到4月23日为师生捐赠图书活动时间。
【答案】22．B
23．正确；错误；错误；错误
【知识点】文章大意理解
阅读理解
向一棵树鞠躬
王崇亚
①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
②这是一棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
③它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上做俯视状，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，一阵微微的风，使它飘到砖垛上它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
④即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命地往下扎根，浑身疤痂，身体佝偻，总得面对，总得应付，为一棵榆树而感动。
⑤一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。
⑥我怔在那里。十八年了，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，竟活了十八年，真要活成精了!”蓦地，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根
⑦望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
24．这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面？请根据文意简要回答。
25．短文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。
26．短文写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”？请简要分析。
27．对第③段中画横线句子所表达的观点，你是否认同？请简述理由。
【答案】24．生长环境极其恶劣；外形矮小、朴实，顽强生长。
25．运用拟人手法，写榆树“拦”不住雨水，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。
26．榆树生长环境极为恶劣，却能忍受苦痛；老人儿子病死，独自拉扯孙子孙女，十八年才能翻修房屋，但都能坦然面对，境遇和精神极其相似。
27．认同，因为命运并非能随意改变的，像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长。不认同，因为人需要有更高的追求，安于命运是一种消极的人生态度。
【知识点】状物类记叙文阅读
三、真情习作。
28．真情习作。
六年的小学生活就要结束了，我们即将迈入中学的大门。今天，就让我们敞开心扉，写出你最想对老师说的话。题目自拟，注意书信的格式。文中不能出现老师的真实姓名。不少于400字。
【答案】给老师的一封信
敬爱的王老师：
您好！
六年的小学生涯即将结束了，我有千言万语想对您说，那么我就是您所种的花中的其中一朵；如果您是雨水，被您滋润着，那么我就是您所照亮的一处，照亮我的人生！
我记得，我的作文水平极差，我对学习没有兴趣。写作文时，想不出写什么，绞尽脑汁后，然后就不知怎么写了，语文考试成绩直线下降，仔细地观察我，您课后主动找我谈话，以为您肯定会骂我一顿，迎接我的却是一脸的慈祥，有时在一个相同的题目上，还是不懂，直到我听懂为止，我的语文成绩开始进步起来，我得到了一个可观的成绩。是您。
当然，对我们哪里做得不好的也会毫不犹豫地批评。
我记得，每次扫到五点多。您上来检查，于是便丝毫不留余地把我们做得不足。还亲自动手，拉开桌子，认真地给我们做示范。
王老师，您对我们学习的点点滴滴都被我看在眼里。这三年里，我对您有许多误解，我才知道我错了。在这里！王老师！”
祝您身体健康！
您的学生：小明
2022年6月5日
【知识点】写人类作文
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