人教版数学五年级上册第四单元测试卷（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级上册第四单元测试卷（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 328.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-07 13:42:23 | ||
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文档简介
第四单元测试卷
时间: 90分钟 满分: 100分
题序 - 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。 (每小题3分，共21分)
1. 结合自己的生活经验，用“一定” “可能”或“不可能”填空。
(1)地球绕着太阳转。 ( )
(2)明天本地要下雨。 ( )
(3)亮亮一年长高1米。 ( )
2. 一个盒子里有2支红色笔和4支蓝色笔，李莉从中任意取出一支，拿到( )笔的可能性大一些。
3. 下面是同学们摸球情况的记录，一共摸了20次，每次摸出后又放回袋内。
球的颜色 红球 绿球 蓝球
次数 6 12 2
袋内( )球最少，( )球最多，如果连续再摸，摸到( )球的可能性最大。
4. 笑笑和淘气做摸球游戏，任意摸一个球，看完颜色后再放回袋子里搅匀，都摸30次. 笑笑摸到了18次红球、7次白球、5次黄球；淘气摸到了20次红球、10次白球。袋中( )球可能最多.
5. 一个正方体，4个面上写着“1” ， 一个面上写着“2” ， 一个面上写着“3” 。 掷一次，落下后，写着( )的面和写着( )的面朝上的可能性一样大。
6. 转动转盘，指针最有可能指到( )色，指到( )色的可能性最小。
7. 口袋里有7块红色橡皮、4块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸( )橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中放入( )块( )橡皮；如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入( )块( )橡皮。
二、选择题。 (15分)
1. 把一个转盘平均分成10份，其中6份涂红色，3份涂成蓝色，剩下的涂黄色，转动转盘，指针指向( )的可能性最小。
A. 蓝色 B. 红色 C. 黄色
2. 盒子里有10个球，它们只有颜色不同，其中红球5个、白球3个、黄球2个，小明要从中任意摸出1个球，下面说法正确的是( )。
A. 一定是红球 B. 摸出红球的可能性最大
C. 不可能是黄球 D. 摸出白球的可能性最小
3. 小娟做抛硬币实验，前199次实验结果是正面朝上100次，反面朝上99次。请判断小娟抛第200次结果( )。
A. 反面一定朝上 B. 正面一定朝上 C. 正反面都有可能朝上
4. 给 涂上红、蓝两种颜色，要使掷出蓝色朝上的可能性大一些，至少应涂( )面蓝色。
A. 2 B. 3 C. 4
5. 如图， 同时掷两枚相同的骰子，小正方体的6个面分别写有1、2、3、4、5、6，朝上两个数之和是( )的可能性最大。
A. 1 B. 2 C. 7 D. 10
三、判断题。 (12分)
1. 抛硬币游戏中，如果正面朝上则小明赢，如果反面朝上则小燕赢，如果硬币立起来则小军赢，这个游戏是公平的。 ( )
2. 盒内有大小、形状相同，颜色不同的红、黄、蓝、黑、白小球各5个，如果任意摸50次(每次放回)，可能会有10次摸到黑色球。 ( )
3. 盒子里有12个相同大小的球，6个是红色的，4个是蓝色的，2个是黄色的，随意摸出一个，摸到红色的可能性大。 ( )
4. 在一次抽奖活动中，王强第一次就抽到了三等奖，说明箱子里放的都是三等奖。 ( )
5. 袋中装有形状、大小相同的2个红球、4个白球、4个黑球，从中任意摸一个，摸到白球和黑球的可能性相等。 ( )
6. 随意掷两枚硬币，有两种可能是两枚都正面朝上或两枚都背面朝上。 ( )
四、操作题。 (8分)
设计一个转盘，把转盘平均分成8份，涂上红、黄、蓝3种颜色，使指针指向红色区域的可能性最大，指向蓝色区域的可能性最小。
五、解决问题。 (34分)
1. 在一个正方体的6个面上分别标上数字1、2、3。要使3朝上的可能性最大，6个面上的数字应怎样标 (6分)
2. 盒子里有3张一等奖、10张二等奖和50张三等奖的奖券，任意抽一张，抽到什么奖的可能性最大 抽到什么奖的可能性最小 为什么 (7分)
3. 盒中放有10个红球，任意拿一个球，结果会怎样 盒中又放入了形状、大小相同的3个白球，任意拿一个球，结果会怎样 拿到什么球的可能性大 (7分)
4. 一起来玩转盘游戏吧！ 如果指针指向白色区域，就能得到玩具长颈鹿；如果指针指向蓝色区域，就能得到玩具小浣熊；如果指针指向红色区域，就能得到玩具小狐狸。 (7分)
5. 有2018个球，甲、乙两人用这些球进行取球比赛。比赛的规则如下：两人轮流取球，每人每次可以取1个、2个、3个、4个或5个。如果取最后一个球的为胜者，先取的人是否有必胜的方法 (7分)
六、综合素养提升题。 (10分)
一个正方体6个面上分别写着A、B、C、D、E、F6个字母，根据下面摆放的3种情况，判断字母A、B、C相对的面上的字母。
时间: 90分钟 满分: 100分
题序 - 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。 (每小题3分，共21分)
1. 结合自己的生活经验，用“一定” “可能”或“不可能”填空。
(1)地球绕着太阳转。 ( )
(2)明天本地要下雨。 ( )
(3)亮亮一年长高1米。 ( )
2. 一个盒子里有2支红色笔和4支蓝色笔，李莉从中任意取出一支，拿到( )笔的可能性大一些。
3. 下面是同学们摸球情况的记录，一共摸了20次，每次摸出后又放回袋内。
球的颜色 红球 绿球 蓝球
次数 6 12 2
袋内( )球最少，( )球最多，如果连续再摸，摸到( )球的可能性最大。
4. 笑笑和淘气做摸球游戏，任意摸一个球，看完颜色后再放回袋子里搅匀，都摸30次. 笑笑摸到了18次红球、7次白球、5次黄球；淘气摸到了20次红球、10次白球。袋中( )球可能最多.
5. 一个正方体，4个面上写着“1” ， 一个面上写着“2” ， 一个面上写着“3” 。 掷一次，落下后，写着( )的面和写着( )的面朝上的可能性一样大。
6. 转动转盘，指针最有可能指到( )色，指到( )色的可能性最小。
7. 口袋里有7块红色橡皮、4块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸( )橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中放入( )块( )橡皮；如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入( )块( )橡皮。
二、选择题。 (15分)
1. 把一个转盘平均分成10份，其中6份涂红色，3份涂成蓝色，剩下的涂黄色，转动转盘，指针指向( )的可能性最小。
A. 蓝色 B. 红色 C. 黄色
2. 盒子里有10个球，它们只有颜色不同，其中红球5个、白球3个、黄球2个，小明要从中任意摸出1个球，下面说法正确的是( )。
A. 一定是红球 B. 摸出红球的可能性最大
C. 不可能是黄球 D. 摸出白球的可能性最小
3. 小娟做抛硬币实验，前199次实验结果是正面朝上100次，反面朝上99次。请判断小娟抛第200次结果( )。
A. 反面一定朝上 B. 正面一定朝上 C. 正反面都有可能朝上
4. 给 涂上红、蓝两种颜色，要使掷出蓝色朝上的可能性大一些，至少应涂( )面蓝色。
A. 2 B. 3 C. 4
5. 如图， 同时掷两枚相同的骰子，小正方体的6个面分别写有1、2、3、4、5、6，朝上两个数之和是( )的可能性最大。
A. 1 B. 2 C. 7 D. 10
三、判断题。 (12分)
1. 抛硬币游戏中，如果正面朝上则小明赢，如果反面朝上则小燕赢，如果硬币立起来则小军赢，这个游戏是公平的。 ( )
2. 盒内有大小、形状相同，颜色不同的红、黄、蓝、黑、白小球各5个，如果任意摸50次(每次放回)，可能会有10次摸到黑色球。 ( )
3. 盒子里有12个相同大小的球，6个是红色的，4个是蓝色的，2个是黄色的，随意摸出一个，摸到红色的可能性大。 ( )
4. 在一次抽奖活动中，王强第一次就抽到了三等奖，说明箱子里放的都是三等奖。 ( )
5. 袋中装有形状、大小相同的2个红球、4个白球、4个黑球，从中任意摸一个，摸到白球和黑球的可能性相等。 ( )
6. 随意掷两枚硬币，有两种可能是两枚都正面朝上或两枚都背面朝上。 ( )
四、操作题。 (8分)
设计一个转盘，把转盘平均分成8份，涂上红、黄、蓝3种颜色，使指针指向红色区域的可能性最大，指向蓝色区域的可能性最小。
五、解决问题。 (34分)
1. 在一个正方体的6个面上分别标上数字1、2、3。要使3朝上的可能性最大，6个面上的数字应怎样标 (6分)
2. 盒子里有3张一等奖、10张二等奖和50张三等奖的奖券，任意抽一张，抽到什么奖的可能性最大 抽到什么奖的可能性最小 为什么 (7分)
3. 盒中放有10个红球，任意拿一个球，结果会怎样 盒中又放入了形状、大小相同的3个白球，任意拿一个球，结果会怎样 拿到什么球的可能性大 (7分)
4. 一起来玩转盘游戏吧！ 如果指针指向白色区域，就能得到玩具长颈鹿；如果指针指向蓝色区域，就能得到玩具小浣熊；如果指针指向红色区域，就能得到玩具小狐狸。 (7分)
5. 有2018个球，甲、乙两人用这些球进行取球比赛。比赛的规则如下：两人轮流取球，每人每次可以取1个、2个、3个、4个或5个。如果取最后一个球的为胜者，先取的人是否有必胜的方法 (7分)
六、综合素养提升题。 (10分)
一个正方体6个面上分别写着A、B、C、D、E、F6个字母，根据下面摆放的3种情况，判断字母A、B、C相对的面上的字母。