第三单元 5以内数的认识和加减法（单元测试）-一年级上册数学人教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 第三单元 5以内数的认识和加减法（单元测试）-一年级上册数学人教版（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 16.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-07 13:54:39 | ||
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文档简介
第三单元 同步素养评价卷（一）
教材版本 人教版 练习时间 60分钟 姓 名
知识技能 生活应用 评 价 能力素养练
一 二 三 四 五
温馨提示：
1. 请提前准备好笔、草稿纸、计时器，练习时间为参考时间，可根据实际情况灵活调整。
2. 练习中有的题目难度略高，需要用心思考，每次思考都在给自己的思维能力加分。
3. 完成所有的题目后，建议从头到尾细致地检查一遍，在日常练习中培养检查的好习惯。
一、我 (wǒ)是 (shì)填 (tián)空 (kōnɡ)小 (xiǎo)能 (nénɡ)手 (shǒu)。（本大题共8小题，每空1分，共计35分。）
1.看图写数。
从小到大排一排。
3. 一个一个地数，数5个1是（ ） 。3再添上1是（ ）。
4. 1和5中间的数是（ ）、（ ）和（ ）。
5.（ ）和3可以组成5。比1小的数是（ ）。
6.把下面的算式按照得数大小排列。
5－1 1＋1 3＋0 4－3 2＋3
（ ）＞（ ）＞（ ） ＞（ ）＞（ ）
数一数，比一比。
（ ）＞（ ） （ ）＝（ ）
在（ ）里填上“>、<、=”。
3－3（ ）1 4＋0（ ）4 5－5（ ）4
4－1（ ）0 0＋1（ ）0 2－0（ ）1
4－3（ ）0 5－0（ ）5 3＋1（ ）4
二、小 (xiǎo)法 (fǎ)官 (ɡuān)，巧 (qiǎo)断 (duàn)案 (àn)。(对的画“ √”,错的画“×”)（本大题共5小题，，每小题3分，共计15分。）
1. 4－1＝3，读作：4减1等于3。 （ ）
2. 5个苹果和第五个苹果一样多。 （ ）
3. 0可以表示什么都没有，也可以表示开始。 （ ）
4. 左边4个桃子，右边1个桃子，一共几个桃子？4－1＝3。（ ）
5.比3小的数只有2和1两个。 （ ）
三、选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn)，我 (wǒ)能 (nénɡ)行 (xínɡ)。（本大题共5小题，共计15分。）
1.袁老师是队中最高的，从前往后他排第几？（ ）
A. 第一 B.第二 C. 第三
2.在 中， □里应该填（ ）。
A. 1 B. 2 C. 3
3.（ ）－2＝3，括号里应该填（ ）。
A.4 B.3 C.5
4.根据图意，以下哪一项是正确的？（ ）
A. 共有6只动物。 B. 比 少一只
C. 比 少一只
5.我可以由两个相同的数合成，我是（ ）。
A.1 B.3 C.4
四、计 (jì)算 (suàn)题 (tí)（本大题共3小题，共计15分。）
1.口算。（5分）
4－0＝ 4－4＝ 3＋2＝ 2＋1＝ 5－2＝
5－4＝ 1＋1＝ 2＋0＝ 5＋0＝ 2＋2＝
2.在括号里填上“＋”或“－”。（6分）
2（ ）1＝3 4（ ）2＝2 3（ ）1＝4
2（ ）2＝4 4（ ）1＝3 0（ ） 5＝5
看图列式计算。（4分）
五、解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)。（本大题共4小题，共计20分。）
1.老师布置了5道数学题，明明做完后，经老师批改，错了2道。明明做对了多少道题？（4分）
2.几个小朋友排成一队，从前面数，兵兵排第2，兵兵的后面有2个小朋友。这一队一共有多少个小朋友？（4分）
3.看图回答问题。（6分）
（1）请把左边的第2只小动物和右边的3只小动物分别圈起来。
（2）从左数起小象是第（ ）位，从右数起小猫是第（ ）位。小象前面有（ ）个小动物，小象后面有（ ）个小动物。
4.摘苹果。（6分）
妈妈：摘了3个苹果。
爸爸：摘了2个苹果。
爸爸妈妈一共摘了几个苹果？
我吃了1个苹果，现在还剩下几个苹果？
能 (nénɡ)力 (lì)素 (sù)养 (yǎnɡ)练 (liàn)
教室里有一些彩色气球，装扮教室用了一半，还剩下3个气球，教室里原来有个彩色气球（10分）
教材版本 人教版 练习时间 60分钟 姓 名
知识技能 生活应用 评 价 能力素养练
一 二 三 四 五
温馨提示：
1. 请提前准备好笔、草稿纸、计时器，练习时间为参考时间，可根据实际情况灵活调整。
2. 练习中有的题目难度略高，需要用心思考，每次思考都在给自己的思维能力加分。
3. 完成所有的题目后，建议从头到尾细致地检查一遍，在日常练习中培养检查的好习惯。
一、我 (wǒ)是 (shì)填 (tián)空 (kōnɡ)小 (xiǎo)能 (nénɡ)手 (shǒu)。（本大题共8小题，每空1分，共计35分。）
1.看图写数。
从小到大排一排。
3. 一个一个地数，数5个1是（ ） 。3再添上1是（ ）。
4. 1和5中间的数是（ ）、（ ）和（ ）。
5.（ ）和3可以组成5。比1小的数是（ ）。
6.把下面的算式按照得数大小排列。
5－1 1＋1 3＋0 4－3 2＋3
（ ）＞（ ）＞（ ） ＞（ ）＞（ ）
数一数，比一比。
（ ）＞（ ） （ ）＝（ ）
在（ ）里填上“>、<、=”。
3－3（ ）1 4＋0（ ）4 5－5（ ）4
4－1（ ）0 0＋1（ ）0 2－0（ ）1
4－3（ ）0 5－0（ ）5 3＋1（ ）4
二、小 (xiǎo)法 (fǎ)官 (ɡuān)，巧 (qiǎo)断 (duàn)案 (àn)。(对的画“ √”,错的画“×”)（本大题共5小题，，每小题3分，共计15分。）
1. 4－1＝3，读作：4减1等于3。 （ ）
2. 5个苹果和第五个苹果一样多。 （ ）
3. 0可以表示什么都没有，也可以表示开始。 （ ）
4. 左边4个桃子，右边1个桃子，一共几个桃子？4－1＝3。（ ）
5.比3小的数只有2和1两个。 （ ）
三、选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn)，我 (wǒ)能 (nénɡ)行 (xínɡ)。（本大题共5小题，共计15分。）
1.袁老师是队中最高的，从前往后他排第几？（ ）
A. 第一 B.第二 C. 第三
2.在 中， □里应该填（ ）。
A. 1 B. 2 C. 3
3.（ ）－2＝3，括号里应该填（ ）。
A.4 B.3 C.5
4.根据图意，以下哪一项是正确的？（ ）
A. 共有6只动物。 B. 比 少一只
C. 比 少一只
5.我可以由两个相同的数合成，我是（ ）。
A.1 B.3 C.4
四、计 (jì)算 (suàn)题 (tí)（本大题共3小题，共计15分。）
1.口算。（5分）
4－0＝ 4－4＝ 3＋2＝ 2＋1＝ 5－2＝
5－4＝ 1＋1＝ 2＋0＝ 5＋0＝ 2＋2＝
2.在括号里填上“＋”或“－”。（6分）
2（ ）1＝3 4（ ）2＝2 3（ ）1＝4
2（ ）2＝4 4（ ）1＝3 0（ ） 5＝5
看图列式计算。（4分）
五、解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)。（本大题共4小题，共计20分。）
1.老师布置了5道数学题，明明做完后，经老师批改，错了2道。明明做对了多少道题？（4分）
2.几个小朋友排成一队，从前面数，兵兵排第2，兵兵的后面有2个小朋友。这一队一共有多少个小朋友？（4分）
3.看图回答问题。（6分）
（1）请把左边的第2只小动物和右边的3只小动物分别圈起来。
（2）从左数起小象是第（ ）位，从右数起小猫是第（ ）位。小象前面有（ ）个小动物，小象后面有（ ）个小动物。
4.摘苹果。（6分）
妈妈：摘了3个苹果。
爸爸：摘了2个苹果。
爸爸妈妈一共摘了几个苹果？
我吃了1个苹果，现在还剩下几个苹果？
能 (nénɡ)力 (lì)素 (sù)养 (yǎnɡ)练 (liàn)
教室里有一些彩色气球，装扮教室用了一半，还剩下3个气球，教室里原来有个彩色气球（10分）