第七章 发展与合作―――经济全球化
一、学习目标
知识与技能 1.能指出发展中国家与发达国家的地区分布特点及经济发展差异。2.知道世界上重要的国际组织及作用。3.了解国际合作的重要性。
过程与方法 1.关注和收集世界主要国家的政治与经济资料,通过资料分析这些国家在国际事务中的地位与作用。2.查阅地图,将世界重要的国际组织驻地标注在地图上,识记驻地名称和所在国家名称。3.采用角色扮演,分别代表发达国家和发展中国。4.采用讨论、质疑等方法,理解国际合作的重要性。
情感、态度与价值观 1.通过教与学,培养学生的全球化观念。2.了解我国在各种国际问题中的立场,热爱祖国,关心世界。3.懂得国际合作的价值,初步形成全球意识。
二、目标导航
㈠预习热身
1.目前,全世界共有 多个国家和 多个地区。
2.世界上陆地面积最大的是 ;最小的是 。
3.发达国家大部分位于 ,发展中国家主要分布在 以及 半球的 。
4.通常把发达国家和发展中国家的经济差别称为“ ”,发展中国家之间的相互合作称为“ ”。
老师点拨:
仔细阅读教材哦,相信上面的题目一定难不倒你!
思考感悟:
三、活动与探究一
㈠活动的内容及方式
内容:国家和地区。
方式:充分利用地图和已有知识储备,进行合作学习。
㈡探究的方法及所得规律
1.阅读课文第一自然段和图7.1“陆地面积居世界前六位的国家”,要求在图上找出这六个国家,并且指出世界上最小的国家( )的大致位置。
2.阅读第二自然段,在“世界政区地图”上,找出10个人口超过一亿的国家,进一步说出这些国家分别分布在哪几个大洲。
3.指出哪些国家面积位于世界前六位,人口又超过一亿。
4.阅读第三自然段,明确:各个国家无论面积大小、人口多少、国力强弱,各主权国家的国际地位都是平等的。
5.阅读第四自然段,知道什么是“地区”,在地图上指出格陵兰地区、百慕大群岛的地理位置。
6.阅读“国界和领土”,补充:我国与俄罗斯的东段国界——黑龙江、乌苏里江;美国与加拿大的国界以经纬代为界。
㈢评价与交流(启示)
活动与探究二
㈠活动的内容及方式
内容:发达国家与发展中国家。
方式:利用统计图表、景观图和地图,采用角色扮演、讨论和质疑等方法进行探究学习。
㈡探究的方法及所得规律
1.阅读表“2000年部分发达国家和发展中国家人均国民收入”的对比,在表中,读出“哪些国家是发达国家?”“发展中国家有哪些?”“发达国家的人均收入有多少?”“发展中国家人均收入是多少?”“发达国家最高收入比发展中国家最低收入多多少倍?”。
2.阅读课文第一自然段,指出发达国家和发展中国家的主要特征。
3.读图7.3“发达国家和发展中国家的差异”,分组采用角色扮演法,进一步探讨发达国家与发展中国家在生产、生活多方面的不同,加深认识。
4.说出主要的发达国家及在地球的分布,归纳出发达国家的分布特点;说出主要发展中国家在地球上的分布,归纳出发展中国家的分布特点;理解什么是“南北差距”、“南南合作”、“南北对话”。
5.阅读88页信息传递“世界资源和能源消费的不平衡”。
㈢评价与交流(启示)
四、巩固提高
㈠达标自测
5.世界上人口超过一亿的国家有 个,其中人口最多的是 亿,大约 ,约占世界人口的 %。
6.国界范围以内的 、 和 ,统称 。
下列关于领土的表述,正确的是:( )
A.国界线以内的陆地、河湖、领海,叫做领土
B.领海是指一个国家的领土至大洋的边界线
C.领空是指陆地、领水以上的天空
D.各国的领土都是神圣不可侵犯的
7.下列属于“南南合作”关系的一组是:( )
A.日本、巴西、澳大利亚 B.埃及、印度、中国
C.法国、新西兰、古巴 D.阿根廷、德国、菲律宾
8.同时符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是:( )
A.美国、法国、印度 B.美国、俄罗斯、澳大利亚
C.巴西、中国、日本 D.美国、俄罗斯、日本
9. 、 、 是目前全球三个最大的区域经济合作组织。
10. 是世界上最大的国际组织,总部设在美国的 。
㈡巩固提高
1.世界面积最大的国家是:( )
A.中国 B.俄罗斯 C.加拿大 D.美国
2.格陵兰地区是下列哪国的属地:( )
A.美国 B.加拿大 C.丹麦 D.英国
3.划分发展中国家和发达国家的依据是:( )
A.人口的多少 B.人种的差异
C.军事力量的强弱 D.经济发展水平
4.发达国家最多的大洲为:( )
A.欧洲 B.亚洲 C.北美洲 D.大洋洲
5.发展中国家主要分布于: ( )
A.南半球的北部和北半球 B.北半球的南部和南半球
C.北半球的北部和南半球 D.南半球的南部和北半球
6.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是:( )
A.联合国 B.世界贸易组织
C.国际奥委会 D.红十字会
7.读图,回答下列问题:
(1)人口最多的是 (填字母),是 。
(2)独占一块大陆的国家是 (填字母),是 。
(3)有赤道穿过的国家是 (填字母),是 。
(4)面积居世界第四位的国家是 (填字母),是 。
(5)北美洲面积最大的国家是、(填字母),是 。
(6)发展中国家有 、 (填字母)
(7)主要使用英语的国家有 、 、 (填字母)。
8.将各国际组织与其对应的相关内容用直线连接起来。
㈢我的疑惑
我还有问题的题目是
我没有弄懂的知识点
解决问题的方法
㈣课外阅读
趣味地理
一、国中国
世界上有四个国家的领土被另一个国家的领土所包围,成为“国中国”。
地处非洲南部的莱索托,四周被南非共和国所包围,面积3.03万多平方公里,人口120多万。
位于欧洲南部亚平宁半岛东北部的圣马力诺,国境四周与意大利接壤,是欧洲最古老的共和国,面积61平方公里,人口2万。
位于法国城市尼斯以东,南濒地中海,三面为法国东南部所环绕的摩纳哥公国,是一个风景美丽迷人的小国,面积1.49平方公里,人口3万多。
地处意大利首都罗马城内西北角高地上的梵蒂冈,是世界上最小的国家,面积0.44平方公里,人口约1000人。
二、城中城
伦敦市是英国的首都,是世界大都市之一,面积1605平方公里。伦敦城位于大伦敦市的中心地区,全城面积只有1.6平方公里,居民仅有4000多人,是英国的金融和商业中心,也是世界最大的金融和贸易中心之一。伦敦城在伦敦中心占有特殊的地位。它有自己的市政机构、警察和法庭。它的市长地位比伦敦市政委员会主席的地位还高。在举行重大典礼时,女王到达伦敦城,也需等候该市长将一柄“市民宝剑”授予她后,方可进城。真可谓“城中城”。
三、海中海
苏联中亚一带的咸海是一个两屋海,即在咸海底300~500米以下又出现了一层海。这层海的海水与白垩沉积混合在一起,它的水略含矿物质,有盐分。科学家发现,咸海的地面海与地下海有若干相通之处。地下海每年要供给地面海4~5亿立方米的海水而不枯竭,原来天山山脉有几道暗河直通到咸海的地下海。
四、湖下湖
在美国阿拉斯加半岛北部的巴罗沃海角上有一个奇妙的湖泊,叫努沃克湖。湖里的水分为两层,上层是淡水,下层是咸水,而且水层之间有明确的分界线。据考证,这两层不同水质是由海湾造成的。平常,陆地上的冰雪雨水流入湖中,因此比重小而浮在上面。当狂风卷起海水涌进湖里的时候,由于海水含盐比重大而沉入下层,形成了奇妙的双层湖。
五、湖中湖
加拿大安大略省的休伦湖中,有座面积为2766平方公里的马尼图林岛,岛上有个湖,叫马尼图湖,面积106.42平方公里,是世界上最大的湖中湖。
六、岛中岛
位于南太平洋西部的汤加共和国的西列岛中,有一个岛屿,岛上有个湖,湖中有岛,岛上又有湖,一环套一环,构成了世界上罕见的“岛中岛”。
七、瀑中瀑
南美洲伊瓜苏河上的伊瓜苏瀑布,幅宽4000米,是世界上最宽的瀑布。它被河心岩石分隔为275股小飞瀑,就像被一把大梳子梳过似的。瀑布跌落声无及25公里,浪花飞溅,形成30~50米高的雾幕,蔚为壮观。
八、树中树
在我国山东省青岛太清宫内,有一颗西汉古柏,其上缠着一株凌霄花,形如盘龙,而在古柏中间,又长着一株阔叶乔木——盐肤木,形成罕见的“三木一体”。
北京的四合院
四合院是北京最有特点的居住形式。所谓四合,“四”指东、西、南、北四面,“合”即四面房屋围在一起,形成一个“口”字形。四合院体现了传统的建筑工艺和人居创造的完美结合。例如:大门开在东南角,是因为北京城东南方向来的是暖湿风;西北方向的墙高,是为了挡住凛冽的西北风。
四合院是北京民居建筑的代表,也是中国传统文化的一个象征。可随着人口的急剧膨胀,住房紧张,有的四合院里所有能利用的空间都被搭上了各式各色的小房子、小棚子,干什么的都有,拥挤不堪,使四合院变成了危房。另外,市政设施的落后又给这里的居民生活带来了更大的不便,生活质量难以提高。例如,厕所是公共的;自来水只进院子不进屋;电线在房顶上飞;下排水不畅;等等。为此,北京市于1999年公布了首批25片历史文化保护区,以保护北京市历史文化的主要精华。
b世界贸易组织
c国际奥林匹克委员会
d红十字会
①世界上最有影响的国际体育组织
②以人道主义为宗旨
③重要的全球性经济贸易组织
④秘书长是主要行政负责人
a 联合国