人教版九年级物理同步训练基础卷：15.1两种电荷
一、单选题
1．（2023·北京）下列物品通常情况下属于导体的是（ ）
A．纸杯 B．瓷碗 C．铁锅 D．木铲
2．（2023·鄂州模拟）秋冬季节，用塑料梳子梳头发，梳子会将头发“吸”起来。下列现象中“吸”的物理原理与塑料梳子“吸”头发相同的是（ ）
A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上
B．两块橡皮泥挤压后会“吸”在一起
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
3．（2022九下·吉林开学考）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球，两者互相排斥，则小球（ ）
A．带正电 B．带负电
C．不带电 D．带正电或不带电
4．（2023·夏津模拟）下列说法中正确的是（ ）
A．自然界中只有正、负两种电荷
B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．摩擦起电的过程是创造电荷的过程
D．静电总是有害的
5．（2023·益阳）如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列关于“章鱼”实验的说法正确的是（ ）
A．塑料丝带是导体
B．毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷
C．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷
D．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷
6．（2023·赤峰）废物利用是节约资源的重要手段。下列废物再加工后，最适合做电工钳柄外套的是（ ）
A．废铜 B．废铁 C．废橡胶 D．废纸壳
7．（2023·太原模拟）如图所示，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（ ）
A．气球与头发摩擦创造了电荷
B．若气球带负电荷，则头发带正电荷
C．气球因摩擦带电而成为导体
D．气球与头发因带同种电荷而互相吸引
8．（2023·徐州）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端，就制成了一个简单的验电器。将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（ ）
A．带正电荷 B．带负电荷
C．不带电 D．带正电荷或负电荷
9．（2022九上·侯马期末）科学小实验： 从垃圾袋上剪下的塑料丝在头发上摩擦几下，与摩擦过的气球相互靠近（如图所示），塑料丝就能在气球上方翩翩起舞。下列实例中与塑料丝起舞原理相同的是
A．静电除尘抹布 B．验电器检验物体是否带电
C．油罐车底部拖着长铁链 D．禁止用塑料桶装汽油
10．（2023·鄂州）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是（ ）
A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1
C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A
11．（2023·广州）手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（ ）
A．M带正电
B．M不带电
C．手摩擦M时，正电荷从手转移到M
D．手摩擦M时，电子从手转移到M
12．（2023八下·丰县期中）四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球与C球一定带的异种电荷
C．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电
13．（2023·平遥模拟）母亲节，小慧自制了一个“爱心”礼物送给妈妈。她先在塑料板上画了一个心形图案，用丝绸在心形轮廓内反复摩擦（如图甲所示），再在塑料板上均匀撒上红色纸屑，然后竖起塑料板，板上就出现了一个红色的爱心（如图乙所示）。关于“爱心”礼物，下列说法正确的是（ ）
A．塑料板通过与丝绸摩擦带了电说明塑料是导体
B．塑料板在与丝绸摩擦的过程中一定创造了电子
C．塑料板与丝绸摩擦过后，两者一定带异种电荷
D．塑料板上出现了爱心是因为红色纸屑上带了电
14．（2023八下·盐都月考）一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部电荷重新分布，这种现象叫静电感应。如图，将带正电的球C靠近不带电的金属导体时，下列说法正确的是（ ）
A．A端带正电，B端带负电
B．A端带负电，B端带正电
C．导体中的正负电荷分别向B端和A端移动
D．导体中的正负电荷分别向A端和B端移动
15．（2022九上·浦城期中）如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。然后把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管带电一端的附近，发现它们相互吸引，下面有关说法正确的是（ ）
A．吸管与餐巾纸摩擦后，失去电子带正电
B．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，它们将互相排斥
C．丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核对电子的束缚能力弱
D．将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，它们也互相吸引
二、简答题
16．（2023·佳木斯模拟）用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒能够吸引不带电的小纸屑，被吸引的小纸屑由于带上了同种电荷又很快飞开。请分别解释这两种现象。
三、实验探究题
17．（2023八下·南京期中）小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑等物体。请你回答下列问题：
（1）用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑被吸引， （选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由： ；
（2）用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示，用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是： ；
（3）将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类 （选填“相同”或“不同”）。
18．（2023八下·秦淮期中）根据实验现象，回答问题：
（1）如图①所示，两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同的容器，a小组采用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管，b小组采用的是乙图所示的下大上小的容器。两组同学在进行实验时，都应先注入一半体积的 ，然后将另外一种液体注满容器。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次，发现容器中的液面降低，这说明了 。通过比较你觉得 （选填“a”或“b”）小组的实验效果更好，理由是 。
（2）如图②所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为 。
19．（2022九上·侯马期末）“电”这个名词是由希腊语“琥珀”转来的。古希腊人泰勒斯经过多次实验发现用丝绸摩擦过的琥珀具有吸引灰尘、绒毛等轻小物体的能力。于是，他把这种不可理解的力量叫做“电”。请你根据所学的知识选择合适的器材，设计一个实验来探究与毛织物摩擦后的琥珀（已有）带什么电。
（1）实验器材： 。
（2）实验步骤： 。
（3）实验结论： 。
四、填空题
20．（2023·顺义）取两个相同的验电器A和B，只让A带上电荷，可以看到A的金属箔片张开，B的金属箔片闭合，如图甲所示，验电器A的两金属箔片所带电荷是 （选“同种”或“异种”）电荷。用带有绝缘柄的棒P把A和B连接起来，如图乙所示，观察到A的金属箔片张开的角度变小，B的金属箔片由闭合变为张开，此现象说明P是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
21．（2023·北辰模拟）有甲、乙、丙三个带电体，已知甲物体带正电，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体，丙物体带 （填“正”或“负”）电；甲物体带正电是因为它 （填写“缺少”或“有多余”）电子。
22．（2023·龙东）用摩擦过的带电塑料梳子可以吸引纸屑等物体，说明带电体具有 的性质，验电器利用了 的原理工作的。
23．（2023·吉林模拟）如图所示，小明将塑料棒在自己的衣袖上摩擦后，然后将它靠近从水管中流出的水流（不接触）如图所示，此过程塑料棒和衣袖带的是 电荷，这是 现象，塑料棒吸引水流的现象说明力可以改变物体的 。
24．（2023·内江）a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是 （选填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相 （选填“吸引”或“排斥”）。
五、双选题
25．（2023九上·深圳月考）如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（ ）
A．带电棒可能带负电 B．带电棒一定带正电
C．两片金属箔一定带异种电荷 D．两片金属箔一定带同种电荷
26．（2021九上·深圳期中）下列说法中正确的是（ ）
A．与玻璃棒摩擦过的丝绸带负电荷
B．一个带正电的物体吸引轻小物体，则该轻小物体一定带负电
C．毛皮对电子的束缚能力比橡胶棒强
D．金属易导电是因为内部有大量自由电子
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】A.纸杯不容易导电，是绝缘体，A不符合题意；
B.瓷碗，是绝缘体，B不符合题意；
C.铁锅，容易导电，是导体，C符合题意；
D.木铲不容易导电，是绝缘体，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物体是否容易导电判断导体。
2．【答案】C
【知识点】大气压强的存在；流体压强与流速的关系；物体带电情况的判断；分子间相互作用力
【解析】【解答】秋冬季节，用塑料梳子梳头发，梳子会将头发“吸”起来，是电荷间的相互吸引力，
A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，利用了大气压的作用，A不符合题意；
B.两块橡皮泥挤压后会“吸”在一起，是分子间有引力，B不符合题意；
C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，是塑料袋带了电，相互吸引，C符合题意；
D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，是流体的流速大越大， 压强越小，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】带电体可以吸引轻小物体；吸盘挂钩利用了大气压的作用；分子间有引力。
3．【答案】B
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当靠近轻质小球，两者互相排斥，由于同种电荷相互排斥，则小球带负电，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】同种电荷相互排斥。
4．【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A.自然界中只有正、负两种电荷，A符合题意；
B.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，B不符合题意；
C.摩擦起电的过程是电子的转移现象，不是创造电荷的过程，C不符合题意；
D.静电不一定有害，如可以利用静电除尘，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】自然界中只有正、负两种电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；摩擦起电是电子的转移。
5．【答案】C
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】塑料丝带是绝缘体，A错误；
毛巾摩擦塑料丝带是转移了电荷，没有创造电荷，B错误；
摩擦过的塑料丝带和PVC管之间存在相互排斥的力，塑料丝带才会悬在空中，C正确，D错误；
故选C。
【分析】本题考查两种电荷之间相互作用的规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
6．【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】 电工钳柄外套是为了保护电工安全，应该选择绝缘体，故C正确，ABD错误；
故选C。
【分析】导体、绝缘体的辨别。
7．【答案】B
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，
A.摩擦起电是电子发生了转移，不是创造了电荷，A不符合题意；
B.若气球带负电荷，则头发带正电荷，B符合题意；
C.气球因摩擦带电，但仍然是绝缘体，C不符合题意；
D.气球与头发因带异种电荷而互相吸引，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】不同物体间相互摩擦，实现电子转移使物体带电；带电体间异种电荷而互相吸引。
8．【答案】D
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，只能说明该物体肯定带电，但是不能判断它带正电或负电，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，据此分析判断。
9．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】根据“与摩擦过的气球相互靠近（如图所示），塑料丝就能在气球上方翩翩起舞”可知，塑料丝起舞原理是同种电荷相互排斥。
A.静电除尘抹布，原理为带电体吸引轻小物体，故A不合题意；
B.验电器检验物体是否带电，原理为同种电荷相互排斥，故B符合题意；
C.油罐车底部拖着长铁链，原理为金属的导电性，故C不合题意；
D.禁止用塑料桶装汽油，原理为汽油与筒壁摩擦产生电荷，一旦放电会引起爆炸，故D不合题意。
故选B。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
10．【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律
【解析】【解答】A.如下图所示，灯泡L1与L2并排连接在电路两点之间，应该为并联，故A错误；
B.如上图所示，开关S在干路上，控制两个灯泡，故B错误；
CD.电流表A在干路上测总电流，电流表A1与L1串联，只测通过L1的电流，则通过L1的电流为0.3A，而通过L2的电流为：I2=I总-I1=0.5A-0.3A=0.2A，故C正确，而D错误。
故选C。
【分析】（1）用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在两点之间为并联；
（2）在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器；
（3）（4）电流表与被测的用电器串联，据此分析判断。
11．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】根据“同种电荷相互排斥”可知，M带负电荷，它与手摩擦后得到电子，即电子从手转移到M，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】在摩擦起电现象中，失去电子带正电，得到电子带负电，据此分析判断。
12．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】根据图片可知，A和B相互排斥，则A和B肯定带电，且二者带同种电荷。
C和B相互吸引，那么C可能带异种电荷，也可能不带电；
C和D相互吸引，则：①如果C带电，那么D可能带电，也可能不带电；
②如果C不带电，那么D肯定带电。
则D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据带电体的性质和电荷之间的作用规律判断。
13．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】
A： 塑料板通过与丝绸摩擦带了电说明电荷发生了转移 A错误 不符合题意
B：塑料板在与丝绸摩擦的过程中是电荷发生了转移 B错误 不符合题意
C： 塑料板与丝绸摩擦过后，一个得到电子，一个失去电子，所以两者一定带异种电荷 C正确 符合题意
D：塑料板上出现了爱心是因为塑料板带了电而吸引红色纸屑 D错误 不符合题意
故答案为：C。
【分析】
A：塑料是绝缘体，不是导体，
B：电子不能被创造，只能发生转移，
C：得电子带负电，失电子带正电，
D：带电体能吸引轻小的物体。
14．【答案】B
【知识点】两种电荷；电流的方向
【解析】【解答】如图，用带正电的C球靠近不带电的金属导体时，导体中的自由电子被吸引而靠近C球，从而聚集在A端，使A端带负电，而B端因缺少电子会带正电；这一过程中，金属导体中只是电子发生了定向移动，正电荷不会移动，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】异种电荷相互吸引，电子会发生移动现象。
15．【答案】D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，放在吸管带电一端的附近，发现它们相互吸引，则说明吸管带负电，A不符合题意；
B．用餐巾纸摩擦后的吸管的一端得到电子带负电，由于吸管是绝缘体，另一端不会带电，将毛皮摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以它们相互吸引，B不符合题意；
C．物体摩擦后失去或得到电子是因为原子核对电子的束缚能力不同，束缚能力强的得到电子带负电，束缚能力弱的失去电子带正电，所以丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核强，C不符合题意；
D．由于吸管另一端不带电，将丝绸摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以它们相互吸引，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】不同物体相互摩擦时，失去电子带正电，得到电子带负电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
16．【答案】答：用动物的皮毛摩擦过的橡胶棒带上了负电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒能把碎纸屑吸过来；
纸屑与橡胶棒接触时带上同种电荷，即带上了负电荷；因为同种电荷相互排斥，所以少数纸屑接触橡胶棒后又“跳开”。
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】①所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；
②同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
17．【答案】（1）能；带电体具有吸引轻小物体的性质
（2）同种电荷相互排斥
（3）不同
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）用毛皮和丝绸分别摩擦橡胶棒和玻璃棒，这种使物体带电的方法称为摩擦起电；用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑被吸引，说明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。
（2）用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，两根玻璃棒带有同种电荷，根据图甲中的箭头指向判断两玻璃棒间发生了排斥现象；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根橡胶棒带有同种电荷，根据图乙中的箭头指向判断两橡胶棒间发生了排斥现象，可以得到同种电荷相互排斥。
（4）由图丙中箭头指向判断，丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过橡胶棒相互吸引，说明它们所带的电荷种类不同。
【分析】（1）丝绸摩擦的玻璃棒带电，带电体可以吸引轻小物体；
（2）电荷间同种电荷相互排斥；
（3）丝绸摩擦的玻璃棒带正电，毛皮摩擦橡胶棒带负电。
18．【答案】（1）水；分子间有空隙；b；液面下降的更多
（2）塑料绳带了同种电荷互相排斥
【知识点】电荷间的相互作用规律；分子动理论基本观点
【解析】【解答】（1）水的密度大于酒精的密度，实验时应把密度较大的水注入下面，避免密度大小对实验的影响。
水和酒精混合后，由于分子间有间隙，酒精分子和水分子扩散，进入彼此分子间隙中，总体积变小，液面降低。
下大上小的容器比直玻璃管能注入更多的两种液体，混合后体积减小的更多，液面下降的更多，现象更明显，所以b小组的实验效果更好。
（2）用干燥的手从上向下捋几下，塑料绳由于摩擦带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥而散开。
【分析】（1）不同液体混合后总体积减小，说明分子间有间隙；相互混合的液体越多，体积变化越明显；
（2）带电体间，同种电荷相互排斥。
19．【答案】（1）丝绸、玻璃棒、细线
（2）将毛织物摩擦后的琥珀用细线悬挂起来，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近琥珀
（3）若相斥则说明琥珀带正电；若相吸，则说明琥珀带负电
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】(1)、实验器材：丝绸、玻璃棒、细线。
（2）实验步骤：将毛织物摩擦后的琥珀用细线悬挂起来，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近琥珀；
（3）实验结论：若相斥则说明琥珀带正电；若相吸，则说明琥珀带负电。
【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，让带正电的玻璃棒靠近琥珀，根据电荷之间的相互作用规律确定它带电的性质。
20．【答案】同种；导体
【知识点】验电器的原理及使用；导体与绝缘体
【解析】【解答】 如图甲所示， 验电器A的金属箔带上了同种电荷，同种电荷互相排斥，故金属箔张开；观察到A的金属箔张开的角度变小，B的金属箔由闭合变为张开，两个验电器平分电荷，有电流通过P，此现象表明P是导体。
【分析】 验电器的工作原理：同种电荷相互排斥，箔片将自动分开，张成一定角度 。导体容易导电，绝缘体不容易导电。
21．【答案】负；缺少
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】有甲乙丙三个带电体，甲物体带正电，甲物体排斥乙物体，同种电荷相互排斥，则乙带正电，乙物体吸引丙物体，异种电荷相互吸引，则丙带负电。甲物体带正电是因为它失去了电子。
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）物体失去电子带正电。
22．【答案】吸引轻小物体；同种电荷互相排斥
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】用摩擦过的带电塑料梳子可以吸引纸屑等物体，说明带电体具有吸引轻小物体的性质，验电器利用了同种电荷互相排斥的原理工作的。
【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；验电器利用了同种电荷互相排斥的原理工作的。
23．【答案】异种；摩擦起电；运动状态
【知识点】物体运动状态的变化；两种电荷；物体带电情况的判断
【解析】【解答】小明将塑料棒在自己的衣袖上摩擦后，然后将它靠近从水管中流出的水流（不接触）如图所示，水流靠近塑料棒 ，说明塑料棒与衣袖相摩擦带上电荷，这是摩擦起电现象，摩擦起电的过程是电子发生转移的过程，则此过程塑料棒和衣袖带的是异种电荷。
塑料棒吸引水流，水流靠近塑料棒的现象，说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】电荷间异种电荷相互吸引；不同物体间相互摩擦使物体带电，是摩擦起电现象；力可以改变物体的运动状态。
24．【答案】带负电；吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）根据图片可知，b和c相互排斥，那么二者都带电，且带同种电荷。a和b相互吸引，而b肯定带电，那么a和b为异种电荷。因为a带正电，所以b带负电，c也带负电。
（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近c球时，二者相互吸引。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，根据磁极之间的相互作用规律分析解答；
25．【答案】A,D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AB．带电棒可以带正电，也可能带负电，都可以使金属箔张开，A符合题意；B不符合题意；
CD．两片金属箔张开是因为同种电荷相互排斥，故两片金属箔一定带同种电荷，C不符合题意；D符合题意。
故答案为：AD。
【分析】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
26．【答案】A,D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．与玻璃棒摩擦过的丝绸对电子束缚能力强，在摩擦的过程中得电子而带负电荷，A符合题意；
B．一个带正电的物体吸引轻小物体，则该轻小物体可能带负电也可能不带电，B不符合题意；
C．毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮对电子的束缚能力比橡胶棒差，在摩擦的过程中失去电子而带正电荷，C不符合题意；
D．金属导体容易导电，金属导体内部有大量自由电荷可以移动从而容易导电，D符合题意。
故答案为：AD。
【分析】带电的物体能够吸引轻小物体。
金属导体内部有大量自由电荷可以移动从而容易导电。
1 / 1人教版九年级物理同步训练基础卷：15.1两种电荷
一、单选题
1．（2023·北京）下列物品通常情况下属于导体的是（ ）
A．纸杯 B．瓷碗 C．铁锅 D．木铲
【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】A.纸杯不容易导电，是绝缘体，A不符合题意；
B.瓷碗，是绝缘体，B不符合题意；
C.铁锅，容易导电，是导体，C符合题意；
D.木铲不容易导电，是绝缘体，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物体是否容易导电判断导体。
2．（2023·鄂州模拟）秋冬季节，用塑料梳子梳头发，梳子会将头发“吸”起来。下列现象中“吸”的物理原理与塑料梳子“吸”头发相同的是（ ）
A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上
B．两块橡皮泥挤压后会“吸”在一起
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
【答案】C
【知识点】大气压强的存在；流体压强与流速的关系；物体带电情况的判断；分子间相互作用力
【解析】【解答】秋冬季节，用塑料梳子梳头发，梳子会将头发“吸”起来，是电荷间的相互吸引力，
A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，利用了大气压的作用，A不符合题意；
B.两块橡皮泥挤压后会“吸”在一起，是分子间有引力，B不符合题意；
C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，是塑料袋带了电，相互吸引，C符合题意；
D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，是流体的流速大越大， 压强越小，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】带电体可以吸引轻小物体；吸盘挂钩利用了大气压的作用；分子间有引力。
3．（2022九下·吉林开学考）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球，两者互相排斥，则小球（ ）
A．带正电 B．带负电
C．不带电 D．带正电或不带电
【答案】B
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当靠近轻质小球，两者互相排斥，由于同种电荷相互排斥，则小球带负电，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】同种电荷相互排斥。
4．（2023·夏津模拟）下列说法中正确的是（ ）
A．自然界中只有正、负两种电荷
B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．摩擦起电的过程是创造电荷的过程
D．静电总是有害的
【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A.自然界中只有正、负两种电荷，A符合题意；
B.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，B不符合题意；
C.摩擦起电的过程是电子的转移现象，不是创造电荷的过程，C不符合题意；
D.静电不一定有害，如可以利用静电除尘，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】自然界中只有正、负两种电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；摩擦起电是电子的转移。
5．（2023·益阳）如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列关于“章鱼”实验的说法正确的是（ ）
A．塑料丝带是导体
B．毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷
C．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷
D．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷
【答案】C
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】塑料丝带是绝缘体，A错误；
毛巾摩擦塑料丝带是转移了电荷，没有创造电荷，B错误；
摩擦过的塑料丝带和PVC管之间存在相互排斥的力，塑料丝带才会悬在空中，C正确，D错误；
故选C。
【分析】本题考查两种电荷之间相互作用的规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
6．（2023·赤峰）废物利用是节约资源的重要手段。下列废物再加工后，最适合做电工钳柄外套的是（ ）
A．废铜 B．废铁 C．废橡胶 D．废纸壳
【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】 电工钳柄外套是为了保护电工安全，应该选择绝缘体，故C正确，ABD错误；
故选C。
【分析】导体、绝缘体的辨别。
7．（2023·太原模拟）如图所示，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（ ）
A．气球与头发摩擦创造了电荷
B．若气球带负电荷，则头发带正电荷
C．气球因摩擦带电而成为导体
D．气球与头发因带同种电荷而互相吸引
【答案】B
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，
A.摩擦起电是电子发生了转移，不是创造了电荷，A不符合题意；
B.若气球带负电荷，则头发带正电荷，B符合题意；
C.气球因摩擦带电，但仍然是绝缘体，C不符合题意；
D.气球与头发因带异种电荷而互相吸引，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】不同物体间相互摩擦，实现电子转移使物体带电；带电体间异种电荷而互相吸引。
8．（2023·徐州）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端，就制成了一个简单的验电器。将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（ ）
A．带正电荷 B．带负电荷
C．不带电 D．带正电荷或负电荷
【答案】D
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，只能说明该物体肯定带电，但是不能判断它带正电或负电，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，据此分析判断。
9．（2022九上·侯马期末）科学小实验： 从垃圾袋上剪下的塑料丝在头发上摩擦几下，与摩擦过的气球相互靠近（如图所示），塑料丝就能在气球上方翩翩起舞。下列实例中与塑料丝起舞原理相同的是
A．静电除尘抹布 B．验电器检验物体是否带电
C．油罐车底部拖着长铁链 D．禁止用塑料桶装汽油
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】根据“与摩擦过的气球相互靠近（如图所示），塑料丝就能在气球上方翩翩起舞”可知，塑料丝起舞原理是同种电荷相互排斥。
A.静电除尘抹布，原理为带电体吸引轻小物体，故A不合题意；
B.验电器检验物体是否带电，原理为同种电荷相互排斥，故B符合题意；
C.油罐车底部拖着长铁链，原理为金属的导电性，故C不合题意；
D.禁止用塑料桶装汽油，原理为汽油与筒壁摩擦产生电荷，一旦放电会引起爆炸，故D不合题意。
故选B。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
10．（2023·鄂州）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是（ ）
A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1
C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A
【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电流规律
【解析】【解答】A.如下图所示，灯泡L1与L2并排连接在电路两点之间，应该为并联，故A错误；
B.如上图所示，开关S在干路上，控制两个灯泡，故B错误；
CD.电流表A在干路上测总电流，电流表A1与L1串联，只测通过L1的电流，则通过L1的电流为0.3A，而通过L2的电流为：I2=I总-I1=0.5A-0.3A=0.2A，故C正确，而D错误。
故选C。
【分析】（1）用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在两点之间为并联；
（2）在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器；
（3）（4）电流表与被测的用电器串联，据此分析判断。
11．（2023·广州）手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（ ）
A．M带正电
B．M不带电
C．手摩擦M时，正电荷从手转移到M
D．手摩擦M时，电子从手转移到M
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】根据“同种电荷相互排斥”可知，M带负电荷，它与手摩擦后得到电子，即电子从手转移到M，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】在摩擦起电现象中，失去电子带正电，得到电子带负电，据此分析判断。
12．（2023八下·丰县期中）四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球与C球一定带的异种电荷
C．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】根据图片可知，A和B相互排斥，则A和B肯定带电，且二者带同种电荷。
C和B相互吸引，那么C可能带异种电荷，也可能不带电；
C和D相互吸引，则：①如果C带电，那么D可能带电，也可能不带电；
②如果C不带电，那么D肯定带电。
则D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据带电体的性质和电荷之间的作用规律判断。
13．（2023·平遥模拟）母亲节，小慧自制了一个“爱心”礼物送给妈妈。她先在塑料板上画了一个心形图案，用丝绸在心形轮廓内反复摩擦（如图甲所示），再在塑料板上均匀撒上红色纸屑，然后竖起塑料板，板上就出现了一个红色的爱心（如图乙所示）。关于“爱心”礼物，下列说法正确的是（ ）
A．塑料板通过与丝绸摩擦带了电说明塑料是导体
B．塑料板在与丝绸摩擦的过程中一定创造了电子
C．塑料板与丝绸摩擦过后，两者一定带异种电荷
D．塑料板上出现了爱心是因为红色纸屑上带了电
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】
A： 塑料板通过与丝绸摩擦带了电说明电荷发生了转移 A错误 不符合题意
B：塑料板在与丝绸摩擦的过程中是电荷发生了转移 B错误 不符合题意
C： 塑料板与丝绸摩擦过后，一个得到电子，一个失去电子，所以两者一定带异种电荷 C正确 符合题意
D：塑料板上出现了爱心是因为塑料板带了电而吸引红色纸屑 D错误 不符合题意
故答案为：C。
【分析】
A：塑料是绝缘体，不是导体，
B：电子不能被创造，只能发生转移，
C：得电子带负电，失电子带正电，
D：带电体能吸引轻小的物体。
14．（2023八下·盐都月考）一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部电荷重新分布，这种现象叫静电感应。如图，将带正电的球C靠近不带电的金属导体时，下列说法正确的是（ ）
A．A端带正电，B端带负电
B．A端带负电，B端带正电
C．导体中的正负电荷分别向B端和A端移动
D．导体中的正负电荷分别向A端和B端移动
【答案】B
【知识点】两种电荷；电流的方向
【解析】【解答】如图，用带正电的C球靠近不带电的金属导体时，导体中的自由电子被吸引而靠近C球，从而聚集在A端，使A端带负电，而B端因缺少电子会带正电；这一过程中，金属导体中只是电子发生了定向移动，正电荷不会移动，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】异种电荷相互吸引，电子会发生移动现象。
15．（2022九上·浦城期中）如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。然后把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管带电一端的附近，发现它们相互吸引，下面有关说法正确的是（ ）
A．吸管与餐巾纸摩擦后，失去电子带正电
B．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，它们将互相排斥
C．丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核对电子的束缚能力弱
D．将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，它们也互相吸引
【答案】D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，放在吸管带电一端的附近，发现它们相互吸引，则说明吸管带负电，A不符合题意；
B．用餐巾纸摩擦后的吸管的一端得到电子带负电，由于吸管是绝缘体，另一端不会带电，将毛皮摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以它们相互吸引，B不符合题意；
C．物体摩擦后失去或得到电子是因为原子核对电子的束缚能力不同，束缚能力强的得到电子带负电，束缚能力弱的失去电子带正电，所以丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核强，C不符合题意；
D．由于吸管另一端不带电，将丝绸摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以它们相互吸引，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】不同物体相互摩擦时，失去电子带正电，得到电子带负电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
二、简答题
16．（2023·佳木斯模拟）用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后，橡胶棒能够吸引不带电的小纸屑，被吸引的小纸屑由于带上了同种电荷又很快飞开。请分别解释这两种现象。
【答案】答：用动物的皮毛摩擦过的橡胶棒带上了负电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒能把碎纸屑吸过来；
纸屑与橡胶棒接触时带上同种电荷，即带上了负电荷；因为同种电荷相互排斥，所以少数纸屑接触橡胶棒后又“跳开”。
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】①所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；
②同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
三、实验探究题
17．（2023八下·南京期中）小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑等物体。请你回答下列问题：
（1）用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑被吸引， （选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由： ；
（2）用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示，用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是： ；
（3）将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类 （选填“相同”或“不同”）。
【答案】（1）能；带电体具有吸引轻小物体的性质
（2）同种电荷相互排斥
（3）不同
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）用毛皮和丝绸分别摩擦橡胶棒和玻璃棒，这种使物体带电的方法称为摩擦起电；用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑被吸引，说明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。
（2）用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，两根玻璃棒带有同种电荷，根据图甲中的箭头指向判断两玻璃棒间发生了排斥现象；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根橡胶棒带有同种电荷，根据图乙中的箭头指向判断两橡胶棒间发生了排斥现象，可以得到同种电荷相互排斥。
（4）由图丙中箭头指向判断，丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过橡胶棒相互吸引，说明它们所带的电荷种类不同。
【分析】（1）丝绸摩擦的玻璃棒带电，带电体可以吸引轻小物体；
（2）电荷间同种电荷相互排斥；
（3）丝绸摩擦的玻璃棒带正电，毛皮摩擦橡胶棒带负电。
18．（2023八下·秦淮期中）根据实验现象，回答问题：
（1）如图①所示，两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同的容器，a小组采用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管，b小组采用的是乙图所示的下大上小的容器。两组同学在进行实验时，都应先注入一半体积的 ，然后将另外一种液体注满容器。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次，发现容器中的液面降低，这说明了 。通过比较你觉得 （选填“a”或“b”）小组的实验效果更好，理由是 。
（2）如图②所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为 。
【答案】（1）水；分子间有空隙；b；液面下降的更多
（2）塑料绳带了同种电荷互相排斥
【知识点】电荷间的相互作用规律；分子动理论基本观点
【解析】【解答】（1）水的密度大于酒精的密度，实验时应把密度较大的水注入下面，避免密度大小对实验的影响。
水和酒精混合后，由于分子间有间隙，酒精分子和水分子扩散，进入彼此分子间隙中，总体积变小，液面降低。
下大上小的容器比直玻璃管能注入更多的两种液体，混合后体积减小的更多，液面下降的更多，现象更明显，所以b小组的实验效果更好。
（2）用干燥的手从上向下捋几下，塑料绳由于摩擦带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥而散开。
【分析】（1）不同液体混合后总体积减小，说明分子间有间隙；相互混合的液体越多，体积变化越明显；
（2）带电体间，同种电荷相互排斥。
19．（2022九上·侯马期末）“电”这个名词是由希腊语“琥珀”转来的。古希腊人泰勒斯经过多次实验发现用丝绸摩擦过的琥珀具有吸引灰尘、绒毛等轻小物体的能力。于是，他把这种不可理解的力量叫做“电”。请你根据所学的知识选择合适的器材，设计一个实验来探究与毛织物摩擦后的琥珀（已有）带什么电。
（1）实验器材： 。
（2）实验步骤： 。
（3）实验结论： 。
【答案】（1）丝绸、玻璃棒、细线
（2）将毛织物摩擦后的琥珀用细线悬挂起来，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近琥珀
（3）若相斥则说明琥珀带正电；若相吸，则说明琥珀带负电
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】(1)、实验器材：丝绸、玻璃棒、细线。
（2）实验步骤：将毛织物摩擦后的琥珀用细线悬挂起来，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近琥珀；
（3）实验结论：若相斥则说明琥珀带正电；若相吸，则说明琥珀带负电。
【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，让带正电的玻璃棒靠近琥珀，根据电荷之间的相互作用规律确定它带电的性质。
四、填空题
20．（2023·顺义）取两个相同的验电器A和B，只让A带上电荷，可以看到A的金属箔片张开，B的金属箔片闭合，如图甲所示，验电器A的两金属箔片所带电荷是 （选“同种”或“异种”）电荷。用带有绝缘柄的棒P把A和B连接起来，如图乙所示，观察到A的金属箔片张开的角度变小，B的金属箔片由闭合变为张开，此现象说明P是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
【答案】同种；导体
【知识点】验电器的原理及使用；导体与绝缘体
【解析】【解答】 如图甲所示， 验电器A的金属箔带上了同种电荷，同种电荷互相排斥，故金属箔张开；观察到A的金属箔张开的角度变小，B的金属箔由闭合变为张开，两个验电器平分电荷，有电流通过P，此现象表明P是导体。
【分析】 验电器的工作原理：同种电荷相互排斥，箔片将自动分开，张成一定角度 。导体容易导电，绝缘体不容易导电。
21．（2023·北辰模拟）有甲、乙、丙三个带电体，已知甲物体带正电，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体，丙物体带 （填“正”或“负”）电；甲物体带正电是因为它 （填写“缺少”或“有多余”）电子。
【答案】负；缺少
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】有甲乙丙三个带电体，甲物体带正电，甲物体排斥乙物体，同种电荷相互排斥，则乙带正电，乙物体吸引丙物体，异种电荷相互吸引，则丙带负电。甲物体带正电是因为它失去了电子。
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）物体失去电子带正电。
22．（2023·龙东）用摩擦过的带电塑料梳子可以吸引纸屑等物体，说明带电体具有 的性质，验电器利用了 的原理工作的。
【答案】吸引轻小物体；同种电荷互相排斥
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】用摩擦过的带电塑料梳子可以吸引纸屑等物体，说明带电体具有吸引轻小物体的性质，验电器利用了同种电荷互相排斥的原理工作的。
【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；验电器利用了同种电荷互相排斥的原理工作的。
23．（2023·吉林模拟）如图所示，小明将塑料棒在自己的衣袖上摩擦后，然后将它靠近从水管中流出的水流（不接触）如图所示，此过程塑料棒和衣袖带的是 电荷，这是 现象，塑料棒吸引水流的现象说明力可以改变物体的 。
【答案】异种；摩擦起电；运动状态
【知识点】物体运动状态的变化；两种电荷；物体带电情况的判断
【解析】【解答】小明将塑料棒在自己的衣袖上摩擦后，然后将它靠近从水管中流出的水流（不接触）如图所示，水流靠近塑料棒 ，说明塑料棒与衣袖相摩擦带上电荷，这是摩擦起电现象，摩擦起电的过程是电子发生转移的过程，则此过程塑料棒和衣袖带的是异种电荷。
塑料棒吸引水流，水流靠近塑料棒的现象，说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】电荷间异种电荷相互吸引；不同物体间相互摩擦使物体带电，是摩擦起电现象；力可以改变物体的运动状态。
24．（2023·内江）a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是 （选填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相 （选填“吸引”或“排斥”）。
【答案】带负电；吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】（1）根据图片可知，b和c相互排斥，那么二者都带电，且带同种电荷。a和b相互吸引，而b肯定带电，那么a和b为异种电荷。因为a带正电，所以b带负电，c也带负电。
（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近c球时，二者相互吸引。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，根据磁极之间的相互作用规律分析解答；
五、双选题
25．（2023九上·深圳月考）如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（ ）
A．带电棒可能带负电 B．带电棒一定带正电
C．两片金属箔一定带异种电荷 D．两片金属箔一定带同种电荷
【答案】A,D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】AB．带电棒可以带正电，也可能带负电，都可以使金属箔张开，A符合题意；B不符合题意；
CD．两片金属箔张开是因为同种电荷相互排斥，故两片金属箔一定带同种电荷，C不符合题意；D符合题意。
故答案为：AD。
【分析】验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
26．（2021九上·深圳期中）下列说法中正确的是（ ）
A．与玻璃棒摩擦过的丝绸带负电荷
B．一个带正电的物体吸引轻小物体，则该轻小物体一定带负电
C．毛皮对电子的束缚能力比橡胶棒强
D．金属易导电是因为内部有大量自由电子
【答案】A,D
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．与玻璃棒摩擦过的丝绸对电子束缚能力强，在摩擦的过程中得电子而带负电荷，A符合题意；
B．一个带正电的物体吸引轻小物体，则该轻小物体可能带负电也可能不带电，B不符合题意；
C．毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮对电子的束缚能力比橡胶棒差，在摩擦的过程中失去电子而带正电荷，C不符合题意；
D．金属导体容易导电，金属导体内部有大量自由电荷可以移动从而容易导电，D符合题意。
故答案为：AD。
【分析】带电的物体能够吸引轻小物体。
金属导体内部有大量自由电荷可以移动从而容易导电。
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