八年级上册2.1动 与 静 (共16张PPT)

(共16张PPT)
动 与 静
第二章　运动的世界
日出日落
四季更迭
宇宙运动
坐地日行八百里
运动
宇宙每时每刻都在运动
运动的世界
行驶的汽车
跑步的人
行走的钟表
飞翔的小鸟
运动
我们生活在运动的世界里
运动的世界
怎么描述运动呢？
运动的描述
1、假如你是诗人，你怎么描述运动？
2、假如你是画家，你怎么描述运动？
3、假如你是音乐家，你怎么描述运动？
运动的描述
1、假如你是诗人，你怎么描述运动？
李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
杜甫：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
刘禹锡：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
毛泽东：坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
诗的韵律和意境
运动的描述
2、假如你是画家，你怎么描述运动？
形态和色彩
运动的描述
3、假如你是音乐家，你怎么描述运动？
旋律和节奏
那么科学家用什么来描述和研究运动呢？
运动的描述
科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。
1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称运动。
2、参照物：这里所说的另一个物体，即被选作参照标准的物体叫做参照物。
距离的变化
方位的改变
运动的描述
参照物的选择原则：
假定性：参照物一旦选定，我们就假设该物体是“静止”不动的。
任意性：参照物的选择是任意的，既可以是运动的，也可以是静止的。
排己性：参照物不能选择研究对象本身。
不唯一性：参照物的选择不唯一。
方便性：通常情况下选择地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
具体性：参照物必须是具体的物体，而不是抽象的物体，不能选择天空、地平线、宇宙等。
运动的描述
一个物体相对于参照物位置发生改变，我们就称这个物体是运动的，如果一个物体相对于参照物位置没有发生改变，就称这个物体是静止的。
运动的描述
【体验】运动与静止
活动准备：圆珠笔　课本
活动1：将圆珠笔和课本放在桌面上，只
推动圆珠笔运动。
活动2：将圆珠笔放在课本上，推着课本
和圆珠笔一起运动。
分析课本是运动还是静止
结论：参照物不同，物体的运动状态也不同。
运动和静止是相对的，即相对于参照物而言。运动是绝对的，静止是相对的。一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。
对运动状态的描述是相对的。
一、运动的世界
我们生活在_____的世界里。
运动
二、运动的描述
1.机械运动：物理学中，一个物体相对于另一个物体_____的
改变。
2.参照物：被选作_________的物体。
3.运动和静止的判断：如果一个物体相对于参照物的位置在改
变，则称这个物体是_____的，否则，这个物体就是_____的。
4.运动和静止的相对性：运动和静止是相对于所选的_______
而言的，选不同的参照物，结论常常_______。
位置
参照标准
运动
静止
参照物
不一样
5、参照物的选择原则：
假定性
任意性
排己性
不唯一性
方便性
具体性
【拓展延伸】地球同步卫星
地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，是运
行在地球同步轨道上的人造卫星，卫星距离地球的高度约为
36 000 km，卫星的运行方向与地球自转方向相同，运行轨道
为位于地球赤道平面上的圆形轨道，运行周期与地球自转一周
的时间相等，即23 h 56 min 4 s，卫星在轨道上的绕行速度
约为3.1 km/s，其运行角速度等于地球自转的角速度。在地球
同步轨道上布设3颗通讯卫星，即可实现除两极外的全球通讯。
找找你容易错在哪里
如图(左西右东)，试问：小车的运动情况如何 有几种可能，请写出来。
三种可能：(1)小车向东运动；(2)小车静止；
(3)小车向西行驶，但车速比风速慢。
下节课：第二章第二节