2023-2024学年部编版语文九上 第一单元任务三《尝试创作》 同步练习（含答案解析）

第一单元任务三《尝试创作》
1．根据要求作文。
汪国真在他的诗歌里说“给我一个微笑就够了，如薄酒一杯，像柔风一缕，这就是最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。”
请以“给我一个 就够了”为题目，完成一篇不少于600字的作文。说真话抒真情 ，文中不得出现真实的人名、校名或地名。
2．直抒胸臆，借助意象抒写情志
现代诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。现代诗歌的抒情方式有直抒胸臆，也有借助意象抒写诗人情感，又是两者还能很好的结合起来。
[示例]为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
直接抒发了作者对苦难中的祖国深沉而强烈的爱，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
[实践运用]模仿《我爱这土地》，创作一首同题诗歌。
夜半搭车
吴港
①吴启是名汽车修理工，各种农机也能上手。这天，二叔家的收割机出了毛病，吴启去帮忙修理。修好机器，吴启急着返城，告别二叔便一路小跑，可快要上公路时，还是眼瞅着最后一趟客运班车开走了。
②此时天色渐渐暗了下来，吴启尝试着搭一辆顺风车，然而从身边陆续开过去七八辆车，他一辆也没能拦下来。也难怪，地方偏僻，哪个开车的没点儿防范意识？吴启很丧气，看来余下的十里路，只能辛苦自己的两条腿了。
③正想着，又有一辆车从后面开过来。吴启此刻已不抱希望，但还是扬了扬胳膊，出乎意料，那车竟然慢慢停在了吴启身边。司机摇下车窗，吴启忙说想搭车回城，司机抱歉地说：“实在对不起，车上人满了。”
④吴启望了望车内，见前排还坐着个女人，看样子与司机是夫妻；后面有一对老年人和两个半大小子。吴启正失望，却听女人说：“让他上来挤挤吧。”
⑤吴启心中又有了希望：通常情况下，老婆发话，老公都会言听计从。谁知司机很是较真：“不行，增加一个人就超员了。”那口气不容商量。
⑥吴启忙说：“天都快黑了，不会有警察查车的，万一被抓挨罚，钱由我出。”司机说：“不是钱的事，你再等等后面的车吧。”说罢，他递出一瓶矿泉水，便将车开走了。
⑦吴启眼前一片黑暗，又走出不远，却见前边那辆车停了下来，于是心想：是不是那家人一时心软，愿意搭我一程？他三步并作两步赶上去一看，原来是汽车出故障抛锚了，司机正闷头鼓捣发动机，而他那一脑门儿的汗说明，他不是个行家里手。
⑧平时若遇上这种事儿，吴启总会出手相助，现在他却不怎么情愿：既然你不帮我，我何必管你的闲事？他绕过那辆车，没走几步又停了下来，他心有不甘，手也发痒：堂堂一个手艺人，岂肯错过这“露一手”的机会？
⑨吴启转头将司机推开，没用五分钟就把故障排除了。司机夸赞道：“师傅技术高超哇！”吴启说：“干这行十几年，这点小毛病还不手到擒来？”司机笑着说：“车修得好，也会开吧？”吴启回道：“那当然，各类车没我不能开的。”
⑩“真的吗？”司机问。
“谁还唬你？”吴启说着拿出驾驶证给对方看。
车上的女人递了一块布给吴启擦手，司机突然凑上去，对着她耳朵悄声嘀咕。女人说：“行吗？”司机说：“行。”随后他告诉吴启：“上车挤挤吧。”吴启心头重新亮起了灯。司机又说：“刚才大灯把我眼睛晃了，视线不清，你来替我开车吧。”这时候，天已经彻底黑了，于是司机摸黑走到另一侧打开后门。
吴启心里敞亮了，便驾着车聊起天来。身边的女人也是个话篓子，说这次回老家，接公婆来城里住一段时间，顺便把两个侄子也带上了。吴启说：“多好哇！将来我攒钱买了房，也把父母接来一起住。”后面的老两口说：“在城里住上十天半月还行，时间长了还是想回乡下。”一车人聊得火热，吴启倒是没再听车主说过话，大概放吴启上车，他还是有点担心。但车里黑漆漆的，吴启都看不清后座的人，更没法看那男人的脸色。
几人一路谈笑着开进城区，吴启说再过一个路口就到家了。可偏偏就在路口前，他们被几个检车交警拦了下来。一名交警先查验吴启的驾照，然后拉开后门往车里瞧。吴启心中暗暗叫苦，他知道超员一人扣六分，至少还要罚二百。就在这节骨眼儿上，只听身旁的女人叫了声“小李子”，那名交警忙应声：“哟，是嫂子呀，刚才没看见。”说罢，他便摆手放行。
躲过一劫，吴启问道：“那交警你认识？”女人笑着说：“那帮小兄弟我都熟。”吴启说：“有熟人啥都好办啊。”
车停到吴启家小区门口，他下车摸出一包烟，想酬谢车主，可他拉开车后门往里一看，咦，那人并没有在车里。女人说：“别找了，他在后边呢。”
吴启惊讶道：“哎呀，多遭罪！早知道这样，应该我藏在后边才是。”可当他掀开后备厢车盖时，又吃了一惊：里面空空如也。
女人无奈地说：“我是说，他在后边走路呢。吴启忽然心头一热：“啊？为了不超员，他竟然替我走这十里夜路？他这人……也太较真啦！”
女人笑了：“谁不较真他也得较真，因为他本身就是管这个的呀。”
吴启猛然醒悟，原来那较真的人是一名交警。
（选自《故事会》2019年18期）
3．吴启夜半搭车，一波三折。阅读小说，完成思维维导图。
4．结合知识卡片，找出小说中的一处伏笔，并分析其作用。
知识卡片“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事物，对下文将要出现的人物或事件预先做的某种提示或暗示。
5．小说的主人公是吴启还是司机？请结合作品谈谈你的理解。
6．教材13页的技巧点拨补白文章“怎样写诗”说法不正确的一项是（ ）
A．写诗应该写出复杂的情感和性格
B．写诗可以直抒胸臆
C．写诗还要注意语言的简洁
D．写诗还要注意节奏
阅读《江城子 密州出猎》，完成小题。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．下列赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词写了“老夫”苏轼“少年”“轻狂”的表现，上片侧重表现“心狂”，下片侧重表现“形狂”。
B．“千骑卷平冈”，千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面!“卷”极言行走之快。
C．“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但是仍能跃马疆场。
D．本词是苏轼最早的一首豪放词，是他在艺术创作上一次大胆的尝试，在词的发展史上有着里程碑的意义。
8．“持节云中，何日遣冯唐？”用了典故，请分析其作用。
9．阅读下面的文章，完成各题。
创造，在人工智能的挑战下
①“我在太空舱中醒来。一个声音叫道：你在这里干什么？我抬起头，看见一个巨大的浑身透明的身影，正站在我的头顶上方。我知道这只是幻觉。因为在这个空间里，不可能有另外一个人……”写下这段文字的，是一个名为“AI科幻世界”的人工智能程序。输入写作风格、故事背景、角色列表等关键要素后，这个程序便可以自动生成文本。这款由科研院所开发的“AI科幻世界”，与十几位科幻作家一道发起《共生纪》实验写作项目，宣布将以人机合作的形式创作科幻小说。
②相较于5年前人工智能“微软小冰”写诗并且出版原创诗集，这一次“AI科幻世界”试水小说创作，意味着人工智能在自然语言生成、深度学习等方面接受更大的挑战。诗歌语言向来模糊、多义，自由度和读者理解包容度都比较大，“微软小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》能够“以假乱真”被读者接受，多多少少得益于这种自由度和包容度。而小说作为一种更通俗的文体，往往有语言清晰、逻辑顺畅、叙述合理的内在要求，除非更“老道”的人工智能，否则很难胜任。
③我们曾经习惯这样一种说法：如果担心将来有一天自己的工作被人工智能取代，那么就选择更有创造性的工作吧！现在看来，人工智能已经不甘于被关在“创造性”的门外了。从画画到编曲，从写诗到写小说，不断进阶的人工智能在艺术创作领域接连进行尝试。世界上第一幅由人工智能创作的肖像画拍卖出40万美元的天价，与同场拍卖的艺术大师作品价格不相上下。但更多尝试无意也无力和人类创作一争高下，而是在辅助创作、人机交互协作层面持续发力，以丰富文艺创作的手段方法，带动文化产业的科技创新。
④未来已来。在阿尔法人工智能战胜世界围棋冠军之后，人工智能没有被围棋界视作洪水猛兽，相反，现在很多职业棋手都采用人工智能作为陪练工具，人工智能最终服务的还是人类“智能”。与之相似，人工智能在文艺创造上的不断突破，反过来也促使我们更好地正视人类的创造力。真正有内在动力与激情的创造，真正以人的全部情感碰撞才写出来的诗句，是永远不会被人工智能取代。
⑤一件优秀的人工智能作品的意义，不是让之前无数的人类作品变得黯然失色，相反，它让我们重新看清了其背后那些世代经典的真正价值。人类投注于创作中的爱与智慧、丰富的情感与充沛的精神、对生命的观照与超越生命之上的追求，值得我们永远珍视，值得一代又一代创作者们接力精进。越是有人工智能的同行相伴，越要如此。创造永无止境，人工智能只会让人类对创造力的探求之路走得更深更远。
（选自《人民日报》，文章有删改）
(1)下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头引用“AI科幻世界”写的科幻小说，引出本文的说明对象，吸引读者阅读。
B．这是一篇事理说明文，文章主要按照逻辑顺序进行说明。
C．微软小冰诗集《阳光失了玻璃窗》被接受，意味着人工智能参与的艺术创作将取代人类。
D．本文作者认为，在人工智能的挑战下，人类的创造会永无止境。
(2)阅读第②段，分析下面句中加点词语的表达作用。
“微软小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》能够“以假乱真”被读者接受，多多少少得益于这种自由度和包容度。
(3)从说明方法的角度，简要分析第③段画线句的表达作用。
世界上第一幅由人工智能创作的肖像画拍卖出40万美元的天价，与同场拍卖的艺术大师作品价格不相上下。
舟山非物质文化遗产——舟山渔歌
【材料一】
千百年来，一直流传于舟山民间的渔歌，就是舟山渔民根据渔业生产的特殊性和流动性，逐步积累和创作出来的一种口头文学，用口头语言创作和传播。它不仅富有浓郁的海洋气息和渔乡风情，而且含有深刻的人生哲理和生活知识。许多歌谣，是渔民专为传授知识而创作的，它紧扣“海”字主题。运用艺术手法，通过口授传承，把海洋航行、海洋生活、海洋气象，以及船网工具、渔类习性、船员职责等知识，以歌谣形式一代一代往下传。古往今来，许多一字不识的渔民，就靠这种方法，学习古人知识，掌握生产技能，战天斗海，驾驱海洋。
舟山渔歌是渔民捕鱼作业时的一声声号子，富有节奏和韵律。渔民们跟随着号子的节律，一起用力快速地把网拉上岸。那时候的渔歌，演唱风格随性自由，没有一定的器具或伴奏乐器，工具可以是绳、篷、帆、橹、网等，也可以徒手而唱，曲风唱腔粗犷高亢，在渔民作业过程中起到了团结人心、怡情乐兴的作用。2008年，“舟山渔民号子”已被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。
（选自“百度百科”，略有改动）
【材料二】
金塘谣
无风无浪，无米过金塘；
有风有浪，斗米过金塘；
大风大浪，石①米也难过金塘。
鱼名谣
鳗鱼长长，鲳鱼扁扁，梅童鱼头大尾巴小。
飞鱼会飞，鲻鱼会跳，带鱼贪吃容易钓。
黄鱼头大，白鳊嘴小，海蜇呒②眼水上漂……
【注释】①石dàn：容量单位，十斗为一石。②呒（fǔ）：舟山方言。无；没有。
【材料三】
2015年左右，我们去到蚂蚁岛，见到了当年蚂蚁岛“妇女号，上的一位女老轨（轮机长）。在和她的沟通中，我们了解到了她们当年的一些生活片段。孙小越是市文化馆表演艺术中心主任，“妇女号”的故事让她看到了“妇女能顶半边天”的动人力量，“妇女号”的前辈呕心沥血、艰苦奋斗的精神，是我们海岛人应该去传承、弘扬的，而我们的舞蹈也正好缺乏这样具有鲜明时代背景的题材，所以《天边的号子》就这样诞生了。
将具象的故事用抽象的舞蹈呈现并不是一件容易的事，《天边的号子》从初版诞生到最终版形成，中间经历了不下七八次的修改、打磨。
渔歌号子作为传统民间音乐，更是有着鲜明的海洋文化色彩。朱旻佳是入围2019年全国第十八届“群星奖”决赛的表演唱《阿家里格啰》的主创人之一。
过去舟山本土创作的以渔歌号子为主要内容的作品更偏向于传统民歌，而如今这种风格的曲子受众面不够广，如何突破这一风格便成了挑战。“我们要在渔歌号子这种原生态的音乐和现代流行音乐之间找一个结合点，但结合不好就会有种割裂感，变得不伦不类。”朱旻佳说。
朱旻佳意识到让现代年轻人欣赏父辈、祖辈们的渔歌号子，传承是一个非常合适的主题。经过不断的尝试、思考，“于是我们就想到了用两代人的表演来结合，用今人的理解唱过去的故事。”无心插柳，编排时，朱旻佳又发现，这样的表演设置给人一种时空交错感，于是最终确定了时空对话的呈现形式，穿插流行演唱与传统渔歌号子的交流。
（《从渔歌号子看海洋文艺精品是如何炼成的》，选自2022年5月10《舟山晚报》）
10．根据【材料一】的信息，从内容和艺术手法两方面，各提炼出一个舟山渔歌的特色，并结合【材料二】中的舟山渔歌分别加以印证。
11．请在下面人物中选择一位作为采访对象，整合【材料三】的信息，设计一个采访问题，并说明提问意图。
A“妇女号”上的女老轨 B市文化馆表演艺术中心主任孙小越
12．舟山渔歌具有鲜明的舟山海洋文化特征，厚重的历史价值和独特的艺术价值。请结合材料和现实生活，请以八（1）班班委会的名义，向全体同学写一份关于“传承和弘扬舟山渔歌”的倡议书，不少于150字。
参考答案：
1．例文：
给我一个肯定就够了
生命中总有这样一段日子，那是我们处于失败之中，却无人问津，此时，弱者自甘颓废;而强者，会给自己一个肯定，这往往让人充重拾自我，为人生拼搏。
电子琴考试结果不尽如人意，由于心理原因，我失败了，失败后的几天，没什么人送来关心的话语，这样我忧愁，每天照常练习，但失败的阴影始终如层层雾霭弥漫在心头，让我看不清前行的路，心里一直想着：”我是一个失败者。”浮躁的心里使我焦虑，终于我无法安心练习，躺在床上沉思：“我为什么会失败 怎么才能站起来 ”我仰视惨败的墙壁，眼神迷茫，内心及早，好似一位迷路的旅人无力的寻找求生之路，突然我意识到：“我怎么能看不起自己呢!我肯定会通过的。”想到这，满腔的热血瞬间涌上头颅，眼神也清亮起来，我知道，我重拾了自我，随后便是拼命的练习，最终我通过了考试。我领会了：给自己一个肯定，让失败者重新振作。
生命中总会有那样一段日子，那时我们乐于助人，为他人奉献，换来的知识穿息人流漠视我们的成果，那时我们意识到个人力量于社会来说是如此微不足道，我们会迷惘，弱者会选择做千万人流中的一员;而强者，会给自己一个肯定，继续默默奉献。
大雪过后，北京城沉浸在肃杀的空气中，此时的我在做志愿服务，清扫着路旁的积雪，这事，一个青年男子一脚踩在雪堆上，滑倒了，他站起对雪堆咒骂，还一脚踢散了雪堆，四散的学花随着冷风悠悠的混淆在空气中，无影无踪了。我看到自己的劳动成果被不被别人称许，反被人践踏，不仅怒火中烧想去找他理论，此时，一阵狂风呼啸而过，拍打在脸上，是在叫我冷静。我想：也许这就是人生之理，做一件事有人称赞，就有人 反对。我身为一名志愿者，为大家服务是我的职责所在。只要我自己肯定自己，我在为大家服务，在为社会尽力就够了。想到这，一股荣誉感如一轮火红的太阳在心中冉冉上升，驱散了心中的阴霾。不知不觉中，手上扫雪的速度越来越快了。
给自己一个肯定，让人在困难之路上不再迷茫;给自己一个肯定，让人在奉献之路上不再有迟疑;给自己一个肯定，让自己做事变得更加坚定，从容的面对人生中的每次考验。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。首先学生要将题目填写完整，可以根据提示语填写“微笑”，也可以填写诗歌之外的内容，如“问候”“鼓励”“拥抱”“梦想”等。文题的重点内容是“给我什么”，而“够了”是关键词。由此来看，本文的写作重点应是叙事，表现“我”内心的独特体验。在材料的选择上，关注生活实际，要写自己的亲身经历。如可以通过写一次考试失利之后，回到家里，妈妈却用微笑迎接我，又面带微笑帮助我分析考试失利的原因，给我带来了鼓励，使我重新鼓起勇气，投入到新的学习生活中，最终赢得了下一次考试的胜利。
【点睛】
半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。
2．示例：
我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也要用清脆的喉咙歌唱：
这高峡出平湖的三峡大坝，
这可上九天揽月的神舟飞船，
这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和水立方，
和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸......
然后，我哭了，
眼泪也只是悄无声息地落下。
为什么我在梦中也要飞到遥远的天府？
因为我对这土地爱得深沉……
【解析】
【详解】
本题考查现代诗歌创作。阅读题干，模仿《我爱这土地》，创作一首同题诗歌。《我爱这土地》，这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。在句式、结构、用词、修辞等方面要仿照艾青《我爱这土地》创作，诗歌创作要贴近生活，选好意象，选择代表祖国河山特色的景物描写，采用象征，托物言志或直抒胸臆的写作手法，表达对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
示例：
我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也应该用喜悦的声音鸣叫，
这被春雨滋养的金色的田野，
这洋溢着人民的幸福的江水，
这轻轻吹过的温柔的风，
和那来自天边血染一般的夕阳。
然后，我死了，
连羽毛也腐烂在泥土里。
为什么我的眼中充满希望，
因为我对这土地爱的深沉……
3．①因为拦不下顺风车 ②所以眼前一片黑暗 ③因为搭上了车
4．【示例1】伏笔：一车人聊得火热，吴启倒是没再听车主说过话。
或：但车里黑漆漆的，吴启都看不清后座的人，更没法看那男人的脸色。
分析：此处看是无关紧要的一句话，暗示下文司机没在车上，他为了不超员走了十里夜路。这一伏笔的铺设使故事情节曲折，同时让我们看到一位做事较真、坚守原则的司机，丰满了人物形象。
5．答案一：小说的主人公是司机。
【示例】小说中的司机真实身份是交警。他让吴启坐在驾驶座上开车，自己代替吴启走了十里夜路。小说塑造了一位较真善良的交警形象，表达了作者对坚守原则、按规矩办事这一行为的肯定与赞扬；也意在传播尽管社会分工不同，但每个人都应在各自的岗位上“较真”工作、尽职尽责的思想。所以司机是主人公。
答案二：小说的主人公是吴启。
【示例】小说主要篇幅写吴启。他在司机遇到困难时本不想帮忙，却心有不甘手也发痒，出手相助，可见其热心善良。后来在替司机开车到达目的地后，发现车主代替自己走了十里夜路，从而对做事较真、坚守原则的司机心生敬意。小说通过吴启的视角，表达了作者对坚守原则、按规矩办事这一行为的肯定与赞扬，也意在传播尽管社会分工不同，但每个人都应在各自的岗位上“较真”工作、尽职尽责的思想。所以吴启是主人公。
【解析】
3．本题考查梳理人物情感发展变化的能力。分析人物的情感态度变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的情感态度，注意抓住文中的重点词语。①根据第②段“此时天色渐渐暗了下来，吴启尝试着搭一辆顺风车，然而从身边陆续开过去七八辆车，他一辆也没能拦下来”“吴启很丧气，看来余下的十里路，只能辛苦自己的两条腿了”可以概括出第①空的答案是：因为拦不下顺风车。②根据第⑤⑥⑦段“吴启心中又有了希望：通常情况下，老婆发话，老公都会言听计从”“不是钱的事，你再等等后面的车吧”“吴启眼前一片黑暗”可知，写司机妻子说让吴启上来挤挤，但司机不同意，即使吴启承诺万一被抓挨罚，钱由自己出司机也不同意，因此吴启眼前一片黑暗，可以概括出第②空答案是：所以眼前一片黑暗。③根据第⑧到 段“堂堂一个手艺人，岂肯错过这‘露一手’的机会”“吴启心里敞亮了，便驾着车聊起天来”可知，写吴启帮司机把车修好，司机非常感激，于是让吴启开车，吴启搭上车，心里敞亮了。可以概括出第③空的答案是：因为搭上了车。
4．本题考查理解文章结构技巧的能力。根据伏笔知识卡片找出伏笔，然后分析其在推动小说情节及塑造人物形象方面的作用。本文中伏笔有好几处，比如第①段写吴启是名汽车修理，这为下面他帮助司机排除故障埋下伏笔。如果吴启不会修理汽车，司机的车修不好，那么就不会有司机因感激吴启而让吴启开车自己走着回家的情节。再如第 段“吴启倒是没再听车主说过话，大概放吴启上车，他还是有点担心”“但车里黑漆漆的，吴启都看不清后座的人，更没法看那男人的脸色”，这里其实暗示司机不在车上，他为了既让吴启能搭上车又不违反交通规则，他自己走着回家，由此我们可以看出司机确实是一位做事较真、坚守原则的人。
5．本题考查对文章人物的理解。要纵览全篇，细加揣摩，认真思考，综合分析，做到持之有据，条分缕析，最终能够自圆其说。此题为开放式试题，只要能结合小说情节分析人物对表现小说主旨的作用，言之有理即可。这篇小说通过吴启夜班搭车的经历，赞扬了一位做事较真、坚守原则的交警形象，联系社会现实分析，小说赞扬了以这个交警为代表的做事较真、坚守原则的人，如果这个社会能多一些做事较真、坚守原则的人，那么我们的社会就会更加美好。所以小说的主人公可以是吴启。小说中的交警开车带着自己的父母妻子和两个侄子回城，当路上有人搭顺风车时，他因为车已经满员而拒绝，当妻子提出上来挤挤时，他也断然拒绝。后来他的车发生故障，当吴启帮他把车修好后，出于感激之情，他让吴启开自己的车，他自己走着回家。其实根据后面他的妻子和交警非常熟悉的情节可以看出，他开的车交警是不会查的，即使查，也不会受罚，但是他还是坚持原则，不让自己的车超员，这样一个交警的高大形象就站在我们面前。从这个角度分析，这篇小说的主人公也可以是司机。
6．A
【解析】
【详解】
A.九年级上册教材13页关于“怎样写诗”，强调诗歌是情感的抒发，生活中的人、事、物都可以触发我们的情感，将这种情感分行写出来就有诗的模样，再适当的融入联想与想象，就有诗的味道了。本项“写诗应该写出复杂的情感和性格”表述有误；
故选A。
7．A
8．这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？表达作者渴望被朝廷重用的感情。
【解析】
7．
此题考查的是对诗词的理解。
A．“上片侧重表现‘心狂’，下片侧重表现‘形狂’”理解有误。词的上片中“左牵黄，右擎苍”“锦帽貂裘”“千骑卷平冈”等描写表现的是“形狂”；下片中“鬓微霜，又何妨”“会挽雕弓如满月”等句子表现的是“心狂”；
故选A。
8．
此题考查的是对诗句的赏析。“持节云中，何日遣冯唐”这里用了汉文帝刘恒时的一个典故。“云中”是汉朝的一个郡,在今年蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区。“节”，即符节，是传达皇帝命令的凭证。作者是在以魏尚自比，意思是什么时候朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重新重用自己，委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷重用，以及报效国家的思想情感。
9．(1)C
(2)“多多少少”意思是“至少”的意思，表程度。这里说明“微软小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》能够“以假乱真”被读者接受，得益于这种自由度和包容度的程度。这个词语体现了说明文语言准确、严密的特点。
(3)运用举例子的说明方法，具体地说明了人工智能在艺术创作领域进行的尝试。
【解析】
(1)
本题考查文章内容的理解和分析。
C．第②段中原文“诗歌语言向来模糊、多义，自由度和读者理解包容度都比较大，‘微软小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》能够‘以假乱真’被读者接受，多多少少得益于这种自由度和包容度”，这说明微软小冰诗集《阳光失了玻璃窗》被接受，一定程度上得益于诗歌语言的自由度和读者理解包容度。本项中“意味着人工智能参与的艺术创作将取代人类”与文无据，理解错误；
故选C。
(2)
本题考查说明文语言分析。
“多多少少”意思是在某种程度上，是程度副词，起修饰限制作用。这里说明“微软小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》能够“以假乱真”被读者接受，不是单纯由于人工智能的发达，而是在一定程度上得益于诗歌这种文体的语言的自由度和包容度较大。“多多少少”体现了说明文语言的科学性、准确性和严密性。
(3)
本题考查说明方法分析。
第③段画线句“世界上第一幅由人工智能创作的肖像画拍卖出40万美元的天价，与同场拍卖的艺术大师作品价格不相上下”，举了世界上第一幅由人工智能创作的肖像画拍卖出40万美元的天价的例子，是举例子的说明方法。结合前一句“从画画到编曲，从写诗到写小说，不断进阶的人工智能在艺术创作领域接连进行尝试”分析，具体地说明了人工智能在艺术创作领域进行的尝试。
10．内容上的特点：不仅富有浓郁的海洋气息和渔乡风情，而且含有深刻的人生哲理和生活知识。如材料二中《鱼名谣》就介绍了海中各种鱼类的外在特点。
艺术手法上的特点：富有节奏和韵律。如材料二《金塘谣》运用重章叠句的形式，富于节奏感与韵律美。
11．示例：选择采访“妇女号”上的女老轨。问题：在您担任“老轨”的人生经历里，让你印象最深刻的险情是什么？目的：了解“妇女号”的前辈呕心沥血、不畏艰险、艰苦奋斗的精神。
12．示例：
倡议书
舟山渔歌富有舟山地方特色，已被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。为了更好的传承和弘扬舟山渔歌，特向同学们发出如下倡议。
　　一、通过各种渠道积极了解舟山渔歌，了解其中的历史脉络与艺术特点。
二、自觉宣传舟山渔歌，争当“舟山渔歌小小宣传员”。
三、积极参加学校和社会组织的各项相关活动，在活动中增强对舟山渔歌的理解与热爱。
传承舟山渔歌，并把它发扬光大，是每个舟山人应尽的责任与义务。让我们齐心协力，为舟山渔歌的传承与弘扬贡献自己的力量。
八（1）班班委会
×年×月×日
【解析】
10．
考查筛选信息和比较阅读。
根据材料一中的“它不仅富有浓郁的海洋气息和渔乡风情，而且含有深刻的人生哲理和生活知识”可知，内容上的特点是“不仅富有浓郁的海洋气息和渔乡风情，而且含有深刻的人生哲理和生活知识”，结合材料二中的《金塘谣》可知，这首渔歌向人们介绍了金塘洋和金塘海峡水深流急，行船艰难的景况。歌谣中的“无米、斗米、石米”，意思是说：无风无浪的天气，吃一顿饭工夫就可过金塘洋，若遇大风大浪，即使你吃完一石米的饭也难过金塘洋。
根据材料一中的“舟山渔歌是渔民捕鱼作业时的一声声号子，富有节奏和韵律”可知，艺术手法上的特点是“富有节奏和韵律”。结合材料二中的《鱼名谣》可知，“小、跳、钓、漂”等字合辙押韵，富有节奏与韵律感。
11．
考查设计采访问题。开放类试题，言之成理即可。如选择“市文化馆表演艺术中心主任孙小越”，结合材料三中的“而我们的舞蹈也正好缺乏这样具有鲜明时代背景的题材，所以《天边的号子》就这样诞生了”可知，她是《天边的号子》的主创者。为了了解她创作这一作品的初衷，可设计问题为：是什么促使你产生了创作《天边的号子》的想法？
12．
考查应用文写作。首行居中写“倡议书”三个字。第二行空两格写正文，一般首段需要先点明发出倡议的意义。可围绕着材料一提到的“千百年来，一直流传于舟山民间的渔歌”“在渔民作业过程中起到了团结人心、怡情乐兴的作用”“已被列入第二批国家级非物质文化遗产名录”来阐明“传承和弘扬舟山渔歌”的重要意义。接着写倡议的具体内容，可围绕着“主动了解舟山渔歌、做舟山渔歌的义务宣传员、积极参加学校和社会组织有各类有关活动”等来拟写。正文末段应向同学们发出号召，号召大家为传承并弘扬舟山渔歌做出自己的贡献。最后右对齐写单位和日期，单位是八（1）班班委会。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页