第7课 敬业与乐业（课堂10分钟）同步素养提升卷（含答案解析）

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第7课 敬业与乐业（课堂10分钟）同步素养提升卷
一、选择题
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
（1）我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
（2）没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
（3）这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
A．tiáo guō zhù chán
B．diào guō zhǔ cán
C．tiáo guō zhǔ chán
D．diào guō zhù cán
2．下列词语中有错别字的一项是 （ ）
A．拣择 披沙拣金 旁骛 趋之若鹜
B．教诲 风雨如晦 发奋 发愤忘食
C．执笔 明火执仗 征引 直接了当
D．烦闷 要言不烦 曲折 委曲求全
3．下列引文和出处有误的一项是：（ ）
A．“安其居，乐其业。”——《老子》
B．“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》
C．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》
D．“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》
4．下列关于《敬业与乐业》这篇文章的语言特色的表述不正确的一项是 （ ）
A．文章语言通俗，如话家常。
B．几处反问句的使用，恰到好处地把几个分论点阐释出来，有利于引起听众的注意和思考。
C．引用古籍名言时，运用通俗的口语进行解释。
D．结合演讲时的情境，注意和听众的现场交流。
二、填空题
5．《敬业与乐业》选自《_____________》，作者_____________，字_____________，号_____________，又号_____________，中国近代_____________派代表人物，与_____________一起领导了著名的“_____________”运动。
三、综合性学习
6．学完本课后，班级准备开展以“爱岗敬业学习榜样”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
材料一 于敏，我国杰出的核物理学家，我国核式器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一，隐姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献，被称为中国“氢弹之父”。
材料二 何和同志从警十多年如一日，爱岗敬业，对工作精益求精，乐于奉献，真情为民，将群众视如亲人，呵护备至，彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。
（1）请你为此次活动拟写一则宣传标语。
（2）不同的人生经历却彰显着同样的精彩，你从于敏和何和的精彩中获得了哪些感悟？
（3）你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事，准备以图文形式在活动中展出。请你为这些图文配一段总述性的解说词。（80字左右）
四、现代文阅读
7．拓展学习，深入体会苦乐观念。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露岀来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
（选自梁启超《敬业与乐业》）
(1)关于选段论述的重点，概括最恰当的一项是（ ）
A．苦乐全在主观的心，不在客观的事。
B．凡职业劳苦总是免不掉的。
C．凡职业都是有趣味的。
D．人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
(2)仔细揣摩选段中“苦”和“乐”的含义，说一说它们与课文中的“苦”和“乐”相通的地方。
(3)学完课文后，班级将就“学习中是苦多还是乐多”的话题举行一次辩论会。正方观点是“学中之乐多于苦”，反方观点是“学中之苦多于乐”。有意思的是，双方都以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这句话作为支撑其观点的理由。请你分别从正、反两方的立场闻述这句话，使之更好地在辩论中发挥作用。
正方观点：学中之乐多于苦 理由：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
反方观点：学中之苦多于乐 理由：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“调和”：谐调和畅；调解使和好。读“tiáo hé”。再如“蛀米虫”：能咬粮食的小虫。“蛀”读“zhù”。注意据义定音。故选A。
2．C
【详解】本题考查对汉字字形的准确辨析的能力。主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。C. “接”应写作“截”。
3．D
【详解】“素其位而行，不愿乎其外。”——出自《中庸》的第十四章，不是出自《论语》
4．B
【详解】本题考查对演讲词语言特色的把握能力。要结合文章内容分析。B. 本文把几个分论点阐释出来的是设问句，而非反问句。
5． 饮冰室合集 梁启超 卓如 任公 饮冰室主人（或：饮冰子/哀时客/中国之新民/自由斋主人） 维新 康有为 戊戌变法
【详解】本题考查文学常识。
《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者是梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人、哀时客、自由斋主人等，广东新会人。中国近代维新派代表人物，政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”，是近代文学革命运动的理论倡导者。其著作合编为《饮冰室合集》。他与康有为一起领导了“戊戌变法”运动。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守。
6．（1）示例：学习榜样人物，书写精彩人生。
（2）示例：生命的价值在于创造和奉献；要勇于承担责任；爱岗敬业，无私奉献。
（3）示例：灰烬，虽熄灭，但它燃烧过；流星，虽陨落，但它明亮过；落花，虽凋零，但它芬芳过……就像这许许多多的人，任时光流逝，岁月变迁，仍熠熠生辉！
【详解】（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“爱岗敬业学习榜样”的主题。平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。
（2）写感悟。一定要读懂于敏和何和的先进事迹及精神品质。如于敏是“我国核式器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一”说明勇于承担责任的精神；“隐姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献”说的是爱岗敬业和无私奉献的精神；“被称为中国‘氢弹之父’”是说他实现了自身价值，说明生命的价值在于创造和奉献。根据以上分析写感悟即可。
（3）题干要求为这些图文配一段总述性的解说词。解说词语言要准确、生动。所谓准确，是指解说词的用语要能很好地叙述特定人物的先进事迹。所谓生动，是指用语要追求用词的生动性。要做到这两点，可适当选用一些有意蕴富有立体感的动词或形容词，也可以使用一些整句或修辞手法，把人物的主要事迹与精神描述出来。
7．(1)C
(2)课文提出负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。选文中说到的“第一等苦人”是无业游民，身子和心子都不知摆在哪里，日子是难过的。“第二等苦人”是分明要尽责任，却不愿意尽责任，有如课文所说的有不能尽责的苦。语段中的“乐”，即趣味。只要肯继续做下去，职业的趣味自然会发生。有如课文所说的，不断地尽责，就能享受到尽责的乐趣。
(3)正方理由：因为学习能带给人无穷的乐趣，钻研其中，废寝忘食，即使衣带渐宽、人憔悴也终不悔。可见学中之乐多于苦，不然是很难坚持的。；反方理由：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”描写的正是一个苦读者的形象，形容憔悴，面黄肌瘦。如果学中之乐多于苦，又何至于此呢？因此证明学中之苦多于乐。
【详解】（1）本题考查论点提炼。
根据文中关键句“我老实告诉你一句话：‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。’”是作者观点，结合前文“‘做工好苦呀！’这种叹气的声音，……这不是专门自己替自己开玩笑吗？”指出种种以“业”为苦的现象，目的是引出自己的这一观点，以及后文“为什么呢？……这种生活，真算得人类理想的生活了”阐述原因，可知前后均是围绕这句话展开的，因此，这句话就是本段论点。
故选C。
（2）本题考查内容理解。
根据“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”，结合“我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗”可知，“苦”就是内心不愿做事，做事就是苦；
根据“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”，结合“第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味……这种生活，真算得人类理想的生活了”可知，“乐”就是发现事中的“趣”，并以此为乐；
据此可知，“苦”和“乐”相通的地方就是内心的主观意识，结合后文课文提出的负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐，可知实则是内心想不想负责任。
（3）本题考查论据补充。
论据“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”意思是：人消瘦了，衣带越来越宽松，我始终不曾懊悔，为了思念她，我宁可自己容颜憔悴。这句话描绘了热恋中的情人的相思之苦。情有独钟，专一执着，虽然衣带渐宽、面容憔悴，也心甘情愿、无怨无悔。
如正方选用此句，应抓住其中的追求的乐趣和持之以恒的精神——“终不悔”来谈。
如反方选用此句，应抓住其中的该自己造成的结果——“衣带渐宽”、“人憔悴”来谈。
答案第1页，共2页
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