4梅花魂 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
梅
竹
兰
菊
梅花魂
4
*
陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。
主要作品：《无名的星》《展翅的白鹭》《厦门人》等。
作者简介
葬
zàng
sāi
diàn
zhèng
sōu
身
腮
边
玷
污
郑
凉
重
飕飕
liáo
撩
乱
juàn
绢
手
bǐng
秉
性
mǎ
码
头
qiáo
华
侨
juàn
眷
恋
qiú
虬
枝
学认字
选词填空
1.孩子要管教好，这清白的梅花，是能（ ）的吗？
2.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（ ）才好！
3.我带走的，是身在异国的华侨老人一颗（ ）祖国的赤子心啊！
玷污
秉性
眷恋
秉性 玷污 眷恋
默读课文，思考课文通过什么顺序，写了外祖父的哪几件事，填写学习单。
学习任务一
一起来总结：课文写了外祖父的哪几件事？
序号 摘录时间的词 概括写外祖父的事例
1
2
3
4
5
我很小的时候
吟诗落泪
我五岁那年
爱墨梅图
有一天
难归痛哭
离别的前一天早上
赠墨梅图
回国的那一天
含泪送绢
我们先来回顾《祖父的园子》《月是故乡明》这两篇课文用到的体会思想感情的方法吧！
将感情蕴含在园中的花朵、虫子、鸟儿等具体事物中。
用典型的事例和直抒胸臆的语句表达了作者强烈的思乡之情。
学习任务二
小组围绕下列问题进行交流：
1.课文主要表达了外祖父怎样的感情？
2.你是从外祖父的哪些言行中体会到的呢？
交流互动
七天七夜的航行，“万福顺”号穿过了深邃辽阔的太平洋。我和妈妈终于回到了日夜向往的祖国，回到了厦门——我可爱的故乡！
在祖国的怀抱里，我完成了高等教有。上学期间，外祖父一直从经济上支持我。十来年间，老人来信时常要提起：“莺儿，待你学有所成，一定前来接我归去！”
可是，天不从人愿。我上大学三年级时，一个冬日午后，一封加急电报，带来外祖父离开人间的噩耗一真没想到，昔日星岛码头一别，竟成永决。重洋万里，冥路茫茫，妈妈和我，真是悲恸（tònɡ）欲绝。
外祖父去世后的次年初春，我在老家的山坡上，种下了两株树......
学习任务三
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
同桌交流：
在外祖父眼中，梅花代表了什么？
“梅花魂”又是什么？
梅花魂
梅花迎寒怒放的精神
外祖父的爱国情怀
中华儿女坚毅不屈的民族精神
老人逝后次年初春，我在老家的山坡上，种下了两株梅树：一株腊梅，一株红梅……
一摘自陈慧瑛《梅花魂》
课文中说“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物……他们就像这梅花一样”。你知道哪些像梅花一样有气节的人物？
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梳理本单元的知识网（可以是单元知识思维导图、课文梳理导图、字词思维导图）三选一。