3植物妈妈有办法 同步练习 （无答案）

二年级语文上册《植物妈妈有办法》课前预习与课后练习
课前预习
一、看拼音写汉字。
jiǎo fǎ rú zhī shí ɡènɡ
（ ）步 办（ ）（ ）果 （ ） （ ）加
二、给多音字组词。
wéi（ ） dé（ ）
为 得
wèi （ ） děi（ ）
三、选择正确读音。
四海为家(wéi wèi) 观察(cha cá)
得到(dé de) 就得(děi dé)
四、连一连。
zhí lǚ bei fēn cì dǐ zhà lí chá cū
纷 刺 植 旅 备 离 察 粗 底 炸
五、写出词语的近义词或反义词 。
近义词：
告别— ( ) 仔细 — ( )
粗心— ( ) 办法— ( )
反义词：
粗心— ( ) 出发 — ( )
告 别— ( ) 仔细— ( )
六、读句子，做练习。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
1.加点字在句中分别读 和 。
2."得"还有另外两个读音； 和 。
"为"还有一个读音： 。
七、照样子，写一写。
(带刺)的铠甲 ( )的知识 ( )的皮毛
许许多多(AABB式)
课后练习
一、看拼音，写词语 。
bàn fǎ zhī shi
（ ） （ ）
二、把汉字与正确的读音用直线相连。
植 如 为 旅 备 得 底 粗 刺 炸 纷 察 识 离
dé zhí rú wéi lǚ bèi cì dǐ cū zhà lí fēn chá shí
三、用“√”给加点字选择正确的读音 。
1.我对弟弟古怪的行为(wéi wèi)没什么反应，因为(wéi wèi)我已经习惯了。
2.植物传播种子的办法有很多，你得(děi dé)仔细观察，才 能获得(děi dé)许许多多的知识。
四、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1．植物传播种子的方法很多。（ ）
2．蒲公英靠动物传播。（ ）
3．豌豆靠太阳传播。（ ）
五、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。
六、根据要求写句子。
1.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词语写句子)
只要 ,我们就 。
2.例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
天气如果晴朗，我们就 。
七、填空。
1.蒲公英乘着（ ）纷纷出发，苍耳穿上（ ）的铠甲，挂住动物的（ ），豌豆被晒在（ ）底下，啪的一声就离开了妈妈。
2.本文介绍了（ ）、（ ）、（ ）三种植物的传播方式。
八、判断题：在正确的说法后面画“√”。
(1)苍耳是靠降落伞传播种子的。( )
(2)蒲公英妈妈给她的孩子穿上带刺的铠甲。( )
(3)豌豆妈妈让她的孩子们晒在太阳底下，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。( )