选择性必修1第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
2 多元与传承
——《西方国家古代和近代政治制度的演变》
德国哲学家黑格尔说：“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。”
思考：
“家园之感”是指什么？
古希腊与近现代欧洲的关系？
中世纪在其中起到怎样的作用？
从古代到近代西方政治制度是如何发展与演变的？
这一发展历程体现出哪些特点？
目录
时间轴
滥觞：
古希罗
传承：
中世纪
创新：
近现代
一、滥觞
——古希腊罗马的政治制度
学习任务一：认识以雅典为代表的民主政治与以斯巴达和古罗马共和国为代表的混合 政体的异同
雅典公民大会
“民主”从词源学上来讲，最初含义就是统治归于人民，是强调以民众直接到场的方式来参与政治决策的一种政体形式。然而这里的人民是有限制的，主要是指成年男性公民，广大的奴隶、妇女、外邦人是被排斥在外的。
斯巴达公民大会
亚里士多德认为有些人推崇斯巴达，乃因为这种政体是“寡头政体、君主政体和民主政体因素”的混合，他更愿意称之为混合政体。
国家 时间 政体运作
性质
雅典 公元前8—— 前6世纪 公民大会是国家最高权力机关，为民众参政议政提供平台； 议事会议员从公民中抽签产生； 陪审法庭是主要司法机关。 民主政治
斯巴达 公元前10世纪 公民大会名义上是国家最高权力机关； 监察官是集体职务，选举产生，主持公民大会、审判国王 国王垄断军事统帅权，王位世袭； 长老会议仅30人，终身任职。 寡头政治
混合政体
古罗马共和国 公元前509——前27年 公民大会是国家最高权力机关，可以立法、宣战、媾和与审判，但受到高级官员和终身任职的元老院限制 执政官选举产生 元老院由卸任高级官员组成，任职终身，代表智慧、理性。 寡头政治
混合政体
相同之处：三者的主要国家机关都有官员、议事会和公民大会，公民大会都是最高权力机关，皆有民主性因素。
学习任务一：认识以雅典为代表的民主政治与以斯巴达和古罗马共和国为代表的混合 政体的异同
材料一：苏格拉底在鼓励一个叔父参政时嘲讽雅典公民大会是一个由擀毡工人、补鞋匠、铜匠、农民、批发商和在市场上斤斤计较贱卖贵卖的二道贩子组成的。
——色诺芬：《回忆苏格拉底》，吴永泉译
材料二：混合政体可以说是质和量两方面得到一定平衡的结果，这个“质”指的是自由、财富、教育和良好的门第，所谓数量指的是人数上的优势，即一方面要让公众的意见得到倾听，另一方面要让城邦得到有效治理。
——亚里士多德：《亚里士多德全集》
思考：两则材料分别反映了作者对民主政治与混合政体怎样的评价？
参考答案： 材料一认为雅典民主是过于泛滥的直接民主，易带来多数暴政。
材料二认为混合政体吸收了民主制的合理成分，值得肯定。
学习任务一：认识以雅典为代表的民主政治与以斯巴达和古罗马共和国为代表的混合 政体的异同
国家 时间 政体运作
性质
雅典 公元前8—— 前6世纪 公民大会是国家最高权力机关，为民众参政议政提供平台； 议事会议员从公民中抽签产生； 陪审法庭是主要司法机关。 民主政治
斯巴达 公元前10世纪 公民大会名义上是国家最高权力机关； 监察官是集体职务，选举产生，主持公民大会、审判国王 国王垄断军事统帅权，王位世袭； 长老会议仅30人，终身任职。 寡头政治
混合政体
古罗马共和国 公元前509——前27年 公民大会是国家最高权力机关，可以立法、宣战、媾和与审判，但受到高级官员和终身任职的元老院限制 执政官选举产生 元老院由卸任高级官员组成，任职终身，代表智慧、理性。 寡头政治
混合政体
君主制
民主制
贵族制
民主制
贵族制
不同之处： ①民主化程度不同。雅典民主化程度高，斯巴达和罗马民主的激情得到抑制，体现的温和的民主原则。
②国家稳定程度不同。过于泛滥的直接民主易导致雅典政治秩序不稳定，斯巴达和罗马共和国的混合政体分权制衡，保持了长达400年的政治稳定。
文明起源的多元性
学习任务一：认识以雅典为代表的民主政治与以斯巴达和古罗马共和国为代表的混合 政体的异同
学习任务二：认识古希腊罗马的政治制度对后世的影响。
古希腊罗马作为西方文明的源头，是政治制度的滥觞。其留给人类最重要的遗产是民主的理念和混合政体的政治架构。雅典直接民主留给后人更多的是关于人民主权的价值观念、平等的精神和自治的原则，同时它在民主实践方面也为后世提供了制度模型和操作原则，如公民大会，多数决定原则等。混合政体作为一个重要的政体原则影响了中世纪到近代的政治制度发展，近代英国君主立宪制度就是三制混合的产物。
民主是如何穿越中世纪的雾霾，完成与代议制结合的？
文明的传承性
二、传承
——中世纪西欧的政治制度
学习任务一：知道英国议会制度的由来并分析其特点
三代英王推动英国议会形成
“无地王”约翰：议会雏形
材料：约翰生性多疑，过于严苛地对待封臣，因此一些人跟他作对。同时，另两个精明干练地对手也让他不得安宁。法国“尊严王”腓力二世收回约翰在法国的领地；教皇英诺森三世迫使约翰承认教皇对英国教会的领导。约翰在政治和外交上的失败为英国贵族叛乱铺设道路。1215年，贵族们强迫约翰签下《大宪章》(the Great Charter)。旨在控制国王的权力，国君不得不尊重封臣的权力……为了让约翰成为一个好君主，贵族们在懵懂中走向了君主立宪政体。这个时代的最大任务是创建一种能将国王、官僚和贵族结合起来统治国家的政治体制。最后的解决方案是一种全新的制度：议会。
——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
学习任务一：知道英国议会制度的由来并分析其特点
三代英王推动英国议会形成
《大宪章》规定：
（39）任何自由人，如未经其同级贵族之依法审判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放或加以任何其他损害。
(41)除战时与予敌对之国家之人民外，一切商人，倘能遵照旧时之公正习惯，皆可免除苛捐杂税，安全经由水路与陆路，出入英格兰。
——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑.中古部分》
思考：《大宪章》 对王权的限制主要体现在哪些方面？
学习任务一： 知道英国议会制度的由来并分析其特点
三代英王推动英国议会形成
亨利三世：议会形成
材料：亨利三世性情易变，不切实际。他之后在征收新税才召开大型会议，且只让与会者举手同意。1258年，为了弄到足够的钱，亨利同意签订一项由贵族来限制王权的《牛津条例》（Provisions of Oxford），强迫国王以合乎传统的方式来统治国家。大型会议被改名为“议会”，每年必须举行三次。不久，亨利故态复萌，法国大贵族孟福尔击败王军。接下里的15个月里，孟福尔以国王之名统治英国。孟福尔召开了一次大型会议，这次会议包含了组成议会的所有要素，在历史是第一次。与会人员有教士、王室成员、骑士、市民。
——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
学习任务一： 知道英国议会制度的由来并分析其特点
三代英王推动英国议会形成
“长腿”爱德华一世：议会发展
材料：亨利的儿子爱德华一世精明能干，他完成了先辈们构建一个高效而严密的国家行政系统的任务，发展了立法和司法，培养了发展中的议会机构，并发现王权力量可以通过议政和协商得到加强。他把议会当作加强君权而不是限制君权的工具。国王在强有力的政府的支持下，稳居中央。
——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
学习任务一： 知道英国议会制度的由来并分析其特点
思考：三代英王推动英国议会形成的过程，反映了中古末期英国政治制度的什么特点？
“无地王”约翰：议会雏形
“长腿”爱德华一世：议会发展
亨利三世：议会形成
参考：
1.中世纪末期，国家借助议会实现与贵族、市民的协商、议政，有民主的色彩；
2.议会君主制下，议会是实现王室政策的工具，国王通过建立良好、高效政府来加强君权
3.议会制定法律，限制、规范君主行为，出发点是整个国家，为近代英国君主立宪制、法治的立宪政府、权力制衡的民主政治，为近代代议制奠基；
4.继承古典社会的遗产的同时，下启近代西方资本主义政治制度，体现制度的传承性。
文明的传承性
1688年光荣革命
学习任务二：与英国“议会君主制”相比，简析法国政治制度的特点及对后世的影响。
“美男子”腓力四世：法国等级君主制
材料：在“美男子”腓力的统治下，法国的第一次代表大会——三级会议（Estates General）——召开了。三级会议的与会人员包括来自三个社会级别的代表：教士、贵族和市民。从1302年开始，三级会议多次召开，目的是为了在多事之秋给王室支持，比如和教皇卜尼法斯八世斗争时候。但是三级会议在王室税收方面没有自己的声音，没能处在和“美男子”腓力和继任者讨价还价的位置。尽管三级会议在接下去的几个世纪里时不时召开，但它从来没有像英国的议会一样，真正成为政府的一个内在机体。
——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
特点：法国等级君主制通过三级会议强化王权；英国议会君主制侧重强化议会的权利
对后世的影响：18世纪时两国具有巨大差别的政治体制——英国稳定的君主立宪制和法国的王权专制——就来源于中世纪。法国大革命后，政权在君主派和共和派间反复易手，共和之路漫长曲折，亦与此相关。
文明的多元性
三、创新
——西方资本主义政治制度
民主与代议制结合
学习任务一：分析近代西方民主与代议制结合的背景。
材料一：英国斯图亚特王朝的詹姆斯一世坚定地维持君权神授观念，他认为君权直接来自上帝，只有上帝才能解除君权。 ——钱乘旦《英国通史》
材料二：他们在1836年组织的“伦敦工人协会”提出了这样的宗旨：“用一切合法手段废除统治阶级的各种反动立法，争取人民自由权利，使社会一切阶级处于平等地位，争取改善工人的生活条件。”
——吴于廑、齐世荣：《世界史（近代史编）下卷》
材料三：孟德斯鸠指出，在民主制度下，握有最高权力的人民，应该自己做他所能够做好的一切事情；而那些超过人民自己能力的事情，就应该让代理人去执行。美国国父之一的汉密尔顿可能是第一个将民主和代议制结合在一起的美国人。
——约翰·基恩：《生死民主》
材料四：把代议制同民主制结合起来，就可以获得一种能够容纳和联合一切不同利益和不同大小的领土与不同数量的人口的政府体制。 ——潘恩：《潘恩选集》
参考：
历史传统：古代及中世纪的政治制度传承；
经济角度：工业革命改变了欧美的社会结构，社会向着平等方向演进；
政治角度：王权专制强化，资产阶级运用民主观念反专制统治。
思想角度：启蒙运动促进思想解放，为新的政府架构提供政治构想；
学习任务二：近代英国、美国、法国政治制度的异同。
英国
（君主立宪制）
美国
（民主共和制）
法国
（民主共和制）
元首产生方式
世袭
民主选举
民主选举
元首职能
“统而不治”、
国家象征
政府首脑，行政权、陆海军总司令
行政权，军队最高统帅，有权经参议院同意解散众议院
内阁（政府）职能
对议会负责，拥有行政权，首相是最高决策者
代表国家主权，宪法明确权力
总统任命，总统的命令经由各部部长副署。
议会职能
权力中心、立法权
立法权、批准税收
立法权
相同点：近代西方资本主义政治制度是在原有政治传统基础上的创新；
都属于资产阶级代议制范畴；
都体现了权力制衡、法律至上、人民主权、天赋人权等权力运行特点；
议会都掌握立法权，普遍设置两院制；
法院成为防止民主偏离正轨的重要工具；
让代表来代民众行使权力，会使激情的民众得到驯服；
都是启蒙思想的实践及适应资本主义经济发展。
学习任务二：近代英国、美国、法国政治制度的异同。
不同点： ①政体不同，分别是民主共和、君主立宪制；
②民主发展程度不同，美国民主发展程度最高，因为封建残余较少；
英国居中，从中世纪发展而来，历史上已形成限制王权的传统，议会制度的发展也经历了漫长的过程；法国共和之路较为漫长，因为封建传统浓厚，君主派势力强大。
1787年制宪会议
各国国情不同，每个国家的政治制度都有其独特性，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。
——人教社选择性必修1 第一单元导语
文明的多元性、传承性
第2课西方国家古代和近代政治制度的演变
第2课西方国家古代和近代政治制度的演变
知识小结
一、滥觞——古希腊罗马的政治制度
二、传承——中古西欧的政治制度
三、创新——西方资本主义政治制度
表现：雅典、斯巴达、罗马共和国
类型：民主政治、混合政体
地位：滥觞——民主理念、政治架构
表现：等级君主制、议会君主制
特点：强化王权、强化议会权
地位：传承——上承古典社会，下启近代西方
表现：英国君主立宪、美法民主共和
原因：历史传统、经济、政治、思想
地位：创新——代议制、权力制衡、法律至上
横向世界视野：多元性
纵向时间视野：传承性