人教版美术七年级上册 第二单元 第1课 小伙伴课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版美术七年级上册 第二单元 第1课 小伙伴课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-09-07 21:23:24 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
第1课 小伙伴
人教版中学美术教材
七年级第二单元
活动一 猜猜他是谁？
人物的特征主要由以下几来观察：
脸型
五官
发形
服饰
表情
人物素描（现代） 钱绍武
紧缩的双眉，坚毅的眼神，紧闭的双唇…画家生动地刻画出了女孩刚强的性格，我们仿佛能感受到她内心深处强烈的情感交织。
青年男子的肖像（法国）安格尔
光线从斜侧方照过来，亮部和暗部的过渡自然柔和。
作者非常注重线条和调子的综合运用，注重造型的归纳，将铅笔擅长表现细腻色调的特性发挥得淋漓尽致。
头部的几种基本型 头部八格
田
国
由
用
目
甲
风
申
说一说他（她）属于哪种脸型？
田
国
由
用
目
甲
风
申
五官的长度和宽度——三庭五眼
发际线
眉毛
鼻底
下巴
上庭
中庭
下庭
一 二 三 四 五
面部宽度为五个眼睛长度之和
三庭之间距离相等
透视
如果人的头部产生俯、仰或是侧转运动，那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。
人物表情
人有丰富的表情，我们常以喜怒哀乐来概括。多种多样的表情是由面部表情肌的收缩运动产生的。
人物头像写生的方法和步骤
一、构图阶段
二、轮廓阶段
三、塑造阶段
四、整理阶段
活动二 学习与探究
头像写生步骤
第一步 构图阶段
整体观察，用线勾勒
出对象大致的比例，
运用辅助线帮助确定
五官位置 。
头像写生步骤
第二步 轮廓阶段
在起稿基础上，深
化眼睛、鼻子和嘴。
确定脖子以及衣领
的关系。
头像写生步骤
第三步 塑造阶段
深入刻画表现头发、
五官和肩膀。重点突出
人物的形象和表情特征 。
头像写生步骤
第四步 整理阶段
调整完善，使画
面的整体效果更
趋完整。
想一想
我们怎样能把人像画得真实生动，性格鲜明呢？
一定要 抓住特点
注意：
抓住特点
还可以：适当夸张
适当夸张
活动三：体验与练习
观察你熟悉的同学，用线造型的方法画一幅同学肖像 ，并概括出他的脸形和五官特征，表现出他们的性格。
活动四 展示与评述
哪位同学愿意给大家展示一下自己的作品，分享一下自己的创作心得？
第1课 小伙伴
人教版中学美术教材
七年级第二单元
活动一 猜猜他是谁？
人物的特征主要由以下几来观察：
脸型
五官
发形
服饰
表情
人物素描（现代） 钱绍武
紧缩的双眉，坚毅的眼神，紧闭的双唇…画家生动地刻画出了女孩刚强的性格，我们仿佛能感受到她内心深处强烈的情感交织。
青年男子的肖像（法国）安格尔
光线从斜侧方照过来，亮部和暗部的过渡自然柔和。
作者非常注重线条和调子的综合运用，注重造型的归纳，将铅笔擅长表现细腻色调的特性发挥得淋漓尽致。
头部的几种基本型 头部八格
田
国
由
用
目
甲
风
申
说一说他（她）属于哪种脸型？
田
国
由
用
目
甲
风
申
五官的长度和宽度——三庭五眼
发际线
眉毛
鼻底
下巴
上庭
中庭
下庭
一 二 三 四 五
面部宽度为五个眼睛长度之和
三庭之间距离相等
透视
如果人的头部产生俯、仰或是侧转运动，那么画面中五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化。
人物表情
人有丰富的表情，我们常以喜怒哀乐来概括。多种多样的表情是由面部表情肌的收缩运动产生的。
人物头像写生的方法和步骤
一、构图阶段
二、轮廓阶段
三、塑造阶段
四、整理阶段
活动二 学习与探究
头像写生步骤
第一步 构图阶段
整体观察，用线勾勒
出对象大致的比例，
运用辅助线帮助确定
五官位置 。
头像写生步骤
第二步 轮廓阶段
在起稿基础上，深
化眼睛、鼻子和嘴。
确定脖子以及衣领
的关系。
头像写生步骤
第三步 塑造阶段
深入刻画表现头发、
五官和肩膀。重点突出
人物的形象和表情特征 。
头像写生步骤
第四步 整理阶段
调整完善，使画
面的整体效果更
趋完整。
想一想
我们怎样能把人像画得真实生动，性格鲜明呢？
一定要 抓住特点
注意：
抓住特点
还可以：适当夸张
适当夸张
活动三：体验与练习
观察你熟悉的同学，用线造型的方法画一幅同学肖像 ，并概括出他的脸形和五官特征，表现出他们的性格。
活动四 展示与评述
哪位同学愿意给大家展示一下自己的作品，分享一下自己的创作心得？