第三单元第2课时 小数的计数单位和数位 （教学课件） 五年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 第三单元第2课时 小数的计数单位和数位 （教学课件） 五年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-08 11:14:24 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
小学数学·五年级（上）·SJ
第2课时 小数的计数单位和数位
在学习过程中发展学生的类比推理能力和抽象概括能力，增强学生的探索意识和学习数学的信心。
使学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。
体会小数与日常生活的密切联系，培养学生探求新知的良好品质。
进一步理解小数的意义，了解小数的各部分名称；掌握小数数位顺序表以及相应计数单位之间的进率。
熟悉小数数位顺序表。
感受透过现象看本质的过程以及数学在实际生活中的重要作用，体验问题解决的情趣。
同学们回顾一下，我们上节课学习了什么？
1.小数的意义：
分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
2.小数的读写法：
从高位读起，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每个数字。
整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分按顺序依次写出每个数字。
用小数表示下面各数。
3
10
=( )
4
100
=( )
56
1000
=( )
5
1000
=( )
7
10
=( )
27
100
=( )
0.3
0.04
0.056
0.005
0.7
0.27
小数的计数单位
下面每个图形表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
2
将整数“1”平均分成10份
1份是 ，即0.1
0.6里面有（ ）个0.1
6
1份是 ，即0.1。
将整数“1”平均分成100份
1份是 ，即0.01
0.06里面有（ ）个0.01
6
1份是 ，即0.01。
0.6里有（ ）个0.1
6
0.06里有（ ）个0.01
6
请同学们填到课本对应位置。
1里有几个0.1？0.1里有几个0.01？
0.1
0.1
1里面有10个0.1
0.01
0.1里面有10个0.01
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十之分之一（0.1）；
小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；
小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）
……
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
小数的数位
“神州”六号载人飞船再太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。
3
你能读出上面横线上的数吗？
344.725的整数部分是多少？小数部分的“7”在哪一位上，表示多少？“2”和“5”呢？
3
4
4
.
7
2
5
整数部分
小
数
点
小数部分
344.725的整数部分是344。
小数部分的“7”在十分位上，表示7个十分之一
“2”在百分位上，表示2个百分之一；“5”在千分位上，表示5个千分之一。
3
4
4
.
7
2
5
整数部分
小数点
小数部分
个位
十位
百位
十分位
百分位
千分位
你能把下面的数位顺序表填写完整吗？
小 数 数 位 顺 序 表
十 位
百 位
千 位
万 位
十
百
千
万
千分位
万分位
千分之一
万分之一
达标检测，巩固练习
1.8个十分之一是（ ），8个百分之一是（ ），8个千分之一是（ ）。
2.1.45是由（ ）个一，（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。
0.8
0.08
0.008
1
4
5
1.先看图写出小数，再读一读。
2.18
1.04
读作：二点一八
读作： 一点零四
2. 下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
0.82
2.75
6.231
1.写出下面各数，并说出各是几位小数。
零点七
零点二八
零点四零六
零点三零零
0.7
0.28
0.406
0.300
一位小数
两位小数
三位小数
三位小数
2.在直线上描点表示下面各数。
·
0.5
·
1.3
·
2.6
·
3.75
·
4.05
3.（1） 10 个 0.01 是（ ）， 10 个 0.001 是（ ）。
（2） 0.1 里有（ ）个 0.01， 有（ ）个 0.001。
（3） 3 个1 和 6 个 0.1 组成的数是（ ）， 36 个 0.01 组成的数是（ ）。
（4） 一个数的百位和百分位上都是 4， 其他各位都是 0， 这个数
是（ ）。
0.1
0.01
10
100
3.6
0.36
100.001
4.用2、6、0、0、0这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。
（1）一个0也不读出来的一位小数。
（2）三个0都读出来的小数。
（3）只读一个0且小数部分是两位的小数。
（1）2000.6和6000.2；
（2）2.0006；（答案不唯一）
（3）200.06（答案不唯一）
5.1996年，美国宇航局发射的“火星探路者”上携带了一名叫“索杰纲”的机器人，它身高0.3米，长0.653米，宽0.48米，体重10400克，装着6个轮子，外貌像一台微波炉。
（1）读出这段话里的所有小数，再说一说它们分别是几位小数。
（2）0.3和0.653中的“3”分别表示多少？
（3）将这段话中的所有小数改成四位小数。
（4）将这几个小数按照从大到小的顺序排列起来。
（5）把横线上的数改写成用“万”作单位的数，再求出它的近似数（保留整数）。
（1）零点三，一位小数；零点六五三，三位小数；零点四八，两位小数
（2）0.3中的“3”表示3个0.1；0.653中的“3”表示3个0.001
（3）0.3000；0.6530；0.4800
（4）0.653＞0.48＞0.3
（5）1.04万；1万
这节课你有什么收获？
1
2
小数由整数部分、小数点、小数部分组成。
每个数位都有相应的计数单位，某一数位上的数是几，就表示有几个这样的计数单位。
3
每相邻两个计数单位间的进率是10。
小学数学·五年级（上）·SJ
第2课时 小数的计数单位和数位
在学习过程中发展学生的类比推理能力和抽象概括能力，增强学生的探索意识和学习数学的信心。
使学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。
体会小数与日常生活的密切联系，培养学生探求新知的良好品质。
进一步理解小数的意义，了解小数的各部分名称；掌握小数数位顺序表以及相应计数单位之间的进率。
熟悉小数数位顺序表。
感受透过现象看本质的过程以及数学在实际生活中的重要作用，体验问题解决的情趣。
同学们回顾一下，我们上节课学习了什么？
1.小数的意义：
分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
2.小数的读写法：
从高位读起，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每个数字。
整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分按顺序依次写出每个数字。
用小数表示下面各数。
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=( )
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=( )
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0.3
0.04
0.056
0.005
0.7
0.27
小数的计数单位
下面每个图形表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。
2
将整数“1”平均分成10份
1份是 ，即0.1
0.6里面有（ ）个0.1
6
1份是 ，即0.1。
将整数“1”平均分成100份
1份是 ，即0.01
0.06里面有（ ）个0.01
6
1份是 ，即0.01。
0.6里有（ ）个0.1
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0.06里有（ ）个0.01
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请同学们填到课本对应位置。
1里有几个0.1？0.1里有几个0.01？
0.1
0.1
1里面有10个0.1
0.01
0.1里面有10个0.01
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十之分之一（0.1）；
小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；
小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）
……
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
小数的数位
“神州”六号载人飞船再太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。
3
你能读出上面横线上的数吗？
344.725的整数部分是多少？小数部分的“7”在哪一位上，表示多少？“2”和“5”呢？
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整数部分
小
数
点
小数部分
344.725的整数部分是344。
小数部分的“7”在十分位上，表示7个十分之一
“2”在百分位上，表示2个百分之一；“5”在千分位上，表示5个千分之一。
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整数部分
小数点
小数部分
个位
十位
百位
十分位
百分位
千分位
你能把下面的数位顺序表填写完整吗？
小 数 数 位 顺 序 表
十 位
百 位
千 位
万 位
十
百
千
万
千分位
万分位
千分之一
万分之一
达标检测，巩固练习
1.8个十分之一是（ ），8个百分之一是（ ），8个千分之一是（ ）。
2.1.45是由（ ）个一，（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。
0.8
0.08
0.008
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1.先看图写出小数，再读一读。
2.18
1.04
读作：二点一八
读作： 一点零四
2. 下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
0.82
2.75
6.231
1.写出下面各数，并说出各是几位小数。
零点七
零点二八
零点四零六
零点三零零
0.7
0.28
0.406
0.300
一位小数
两位小数
三位小数
三位小数
2.在直线上描点表示下面各数。
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0.5
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1.3
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2.6
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3.75
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3.（1） 10 个 0.01 是（ ）， 10 个 0.001 是（ ）。
（2） 0.1 里有（ ）个 0.01， 有（ ）个 0.001。
（3） 3 个1 和 6 个 0.1 组成的数是（ ）， 36 个 0.01 组成的数是（ ）。
（4） 一个数的百位和百分位上都是 4， 其他各位都是 0， 这个数
是（ ）。
0.1
0.01
10
100
3.6
0.36
100.001
4.用2、6、0、0、0这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。
（1）一个0也不读出来的一位小数。
（2）三个0都读出来的小数。
（3）只读一个0且小数部分是两位的小数。
（1）2000.6和6000.2；
（2）2.0006；（答案不唯一）
（3）200.06（答案不唯一）
5.1996年，美国宇航局发射的“火星探路者”上携带了一名叫“索杰纲”的机器人，它身高0.3米，长0.653米，宽0.48米，体重10400克，装着6个轮子，外貌像一台微波炉。
（1）读出这段话里的所有小数，再说一说它们分别是几位小数。
（2）0.3和0.653中的“3”分别表示多少？
（3）将这段话中的所有小数改成四位小数。
（4）将这几个小数按照从大到小的顺序排列起来。
（5）把横线上的数改写成用“万”作单位的数，再求出它的近似数（保留整数）。
（1）零点三，一位小数；零点六五三，三位小数；零点四八，两位小数
（2）0.3中的“3”表示3个0.1；0.653中的“3”表示3个0.001
（3）0.3000；0.6530；0.4800
（4）0.653＞0.48＞0.3
（5）1.04万；1万
这节课你有什么收获？
1
2
小数由整数部分、小数点、小数部分组成。
每个数位都有相应的计数单位，某一数位上的数是几，就表示有几个这样的计数单位。
3
每相邻两个计数单位间的进率是10。