宜宾龙文学校 2022 年秋九年级入学考试
化学科试题
(考试时间:60 分钟;总分:100 分)
第 I 卷(选择题 共 42 分)
一、选择题(本题共 14 小题,每小题 3 分,共 42 分,每小题只有一个选项符合题意)
1.发现元素周期律的科学家是( )
A .道尔顿 B .爱因斯坦 C . 门捷列夫 D .阿佛加德罗
2. 日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是( )
A.水结成冰 B .菜刀生锈 C .湿衣服晾干 D .电灯泡通电发光
3 .通过化学课程的学习.我们知道化学变化的本质就是生成新物质。下面对化学变化生成的“新
物质 ”解释正确的是( )
A . 自然界中从未有过的物质
B .在组成或结构上与变化前物质不同的物质
C .物质的表面积发生了改变的物质
D .与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
4 .下列说法中,前者属于化学性质,后者属于化学变化的是( )
A .钢铁易生锈,植物的光合作用 B .酒精易挥发,火药爆炸
C .食盐易溶于水,粮食酿酒 D .橘子能榨成橘子汁,鲜奶变成酸奶
5 .请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )
A .研制攻克 SARS 病毒的药物 B .纳米碳管具有哪些性质和用途
C .怎样将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体 D .研究人造地球卫星的运行轨迹
6 .小刚同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛
又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )
A .氧气 B .二氧化碳 C .棉线 D .石蜡的固体小颗粒
7 . 日常生活中的下列物质不是天然存在的是( )
A . 冰 B .氧气 C . 石灰石 D .玻璃
8. 下列叙述错误的是( )
A .利用化学可以合成许多自然界不存在的新物质
B .利用化学开发新能源,新材料,以改善人类的生活条件
C .造纸、纺织、印染等工业是轻工业,与化学没有关系
D . 自然资源的综合利用和环境保护与化学有密切关系
9 .空气与呼出的气体中,所含气体的比较,正确的是( )
① 氧气:空气>呼出气体 ② 二氧化碳:空气<呼出气体 ③ 水蒸气:空气>呼出气体
A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①②③
10 .下列实验方法能检验一瓶气体是否是二氧化碳的是( )
A. 用眼睛看或鼻子闻 B. 将气体对着干燥的玻璃片
C. 向瓶中滴入少量澄清石灰水 D. 用燃着的木条伸入瓶中
11.胆矾是一种蓝色晶体,化学式 CuSO4 · 5H2O,胆矾受热时失去结晶水,生成新物质-白色的无水
CuSO4 ,在工业上精炼钢、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及的是( )
A .物理性质 B .化学变化 C .用途 D .化学性质
12 .下列说法正确的是( )
A .物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化
B .化学变化中一定有颜色变化、放出气体、产生沉淀的现象
C .原子论和分子学说的创立,奠定了现代化学的基础
D .化学是一门以实验为基础的科学,许多重大发现和研究成果都是通过推理得到的
13 .下列有关药品取用的做法中,正确的是( )
A .小红同学将取出后未用完的红磷放回原瓶
B .小芳同学品尝了实验室中贴有“蔗糖 ”标签的药品,表示味道很甜
C .小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
D .因某固体药品的用量未指明,小白同学取了盖满试管底部的该药品
14 .下列关于绿色化学的描述,哪项不是其主要特点的是( )
A .提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品消纳,实现“零排放 ”
B .生产出有利于环境保护,社区安全和人体健康的环境友好产品
C .在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境的排放
D .加速化学反应的进程,为人类提供更多更好的物质
第 II 卷(非选择题 共 58 分)
二. 填空题(本题共 4 个小题,每空 1 分,共 38 分)
15.(10 分)用元素符号或元素名称填空:
(1)铝 ;(2)氧 ;(3)氮 ;(4)硅 ;(5)镁 ; (6)Ca ;(7)Ne ;(8)Cl ;(9)F ;(10)Na 。
16.(16 分)请按要求填空:
(1)现有下列实验仪器,写出仪器的名称:
A ;B ;C ;D ;E ;G ;H 。
宜宾龙文学校九年级化学教研组制 第 1页,共 4页 宜宾龙文学校九年级化学教研组制 第 2页,共 4页
(2)下图为液体药品取用的示意图,仔细观察,回答下列问题:
(a )细口瓶的瓶塞应 放在桌上,原因是 。
(b)手握细口瓶倾倒液体时,标签要朝 ,原因是 。 (c )倾倒液体时,瓶口要 试管口,缓缓倒入,原因是 。 (d)倒光液体后要立即 ,并把试剂瓶放回 ,标签 。 17.(5 分)回答下列问题:
(1)实验时应严格按实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应按最少量取用:
液体只需 。
(2)如果要量取 6mL 液体,所需的仪器是
①10mL 量筒 ②20mL 量筒 ③100mL 量筒 ④胶头滴管
(3)某同学用托盘天平称量 11.6g 固体粉末时,错将砝码放在左盘,将药品放在了右盘。该同 学实际称得药品的质量为 g 。(1g 以下用游码)
(4)某同学通过自学,初步学会了配制溶液的方法。经过计算需要水 47.5mL,他应该选择量筒的 规格是 (填“ 10mL ”“50mL ”“100mL ”);实验中量取水时,除了需要量筒外, 还需要的仪器是 ;
18.(7 分)用小刀切开一小块金属钠,切面呈现出银白色的金属光泽,光泽迅速消失、变暗,这是 钠与空气中的氧气迅速反应生成氧化钠的缘故。将这一小块钠投入水中,金属钠浮在水面上,与 水发生剧烈反应,并熔化成一个闪亮的小球在水面跳动,水面有气泡冒出,水温升高。钠可以用 来制取过氧化钠等化合物。根据以上介绍,请你总结:
(1)钠的物理性质有 、 、 、 等; (2)钠的化学性质有 、 ;
(3)钠的用途 。
三.实验探究题(本题共 2 个小题,共 20 分)
19.(14 分)许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定 是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究。
【提出问题】
有发光放热现象的变化都是化学变化吗?
【猜想与假设】
一、都是化学变化;
二、 。
【收集证据】
同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:
(1)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、 、 。 将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:
a . ;
b .手摸烧杯壁有 感觉;
c 蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
(2)将烧杯迅速倒翻转,向其中加入少量澄清石灰水,振荡。观察到 。 分析:蜡烛燃烧产生 、 的新物质,蜡烛燃烧
为 变化。
(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝):
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体
分析: 。
【获得结论】猜想 正确。
20.(6 分)人吸入空气,呼出含有二氧化碳的气体、为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳且二 氧化碳不是来自空气。某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置。
请回答:
(1) Ⅰ瓶中澄清石灰水的作用是 。
(2) Ⅱ瓶中澄清石灰水的作用是 。
(3)当观察到 (填“ Ⅰ ”或“ Ⅱ ”) 瓶中澄清石灰水变浑浊时,可证明人呼出的气体 中含有二氧化碳且不是来自空气。
(4)Ⅲ瓶起到的作用是 。
(5)实验结束后,取走 III 瓶中的橡皮塞,将燃烧着的木条伸入其中,观察到木条很快熄灭,能 否说明这主要是瓶中二氧化碳作用的结果? (填“ 能 ”或“ 否 ” ) 。理由 是 。
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