第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共21张PPT） 2023—2024学年统编版语文七年级上册

(共21张PPT)
延时符
陈太丘与友期行
——《世说新语》
延时符
学习目标
延时符
1.正确流利有感情地朗读课文。
2.积累文言词语，能借助注释理解基本内容。
3.学习古人拥有的美德，体会“信”和“礼”的重要性。
第一步 交流感知
【环节一:师友检查】
1.诵读课文，读准停顿，注意字音字形。
2.结合注释，疏通文意。
互助提纲
温馨提示：请学友说给师傅听，师傅补充讲解。
1.诵读课文，读准停顿，注意字音字形。
温馨提示：请学友读课文，师傅注意强调字音字形。
第一步 交流感知
【环节二:教师指导】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
陈太丘/与友·期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久·不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期·日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾。
诵读文言文要注意：
读准字音
读对停顿
第一步 交流感知 【环节二:教师指导】
2.结合注释，疏通文意。
【环节二:教师指导】
第一步 交流感知
温馨提示：请师傅读课文，学友翻译；师傅
读红体字，学友解释。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
2.结合注释，疏通文意。
【环节二:教师指导】
第一步 交流感知
温馨提示：请师傅读课文，学友翻译；师傅读红体字，学友解释。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，
去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君
在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：
“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家
君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无
礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
相约同行
正午时分
丢下（他）而离开
才
令尊在不在？
丢下我走了
对人谦称自己的父亲
拉，牵拉
回头看
第一步 交流感知 【环节二:教师指导】
翻译文言文要注意：
1.关注文言现象
2.做到字字落实
第二步 研读共品
【环节一:师友研读】
温馨提示：请师友先自主思考，然后互助交流。交流
时，学友先说给师傅听，师傅纠正补充。
互助提纲
1、课文主要描写了哪两个人？各有什么性格特点？
第二步 研读共品
【环节二:教师点拨】
温馨提示：
学友结合课文内容回答 ，师傅补充点评。
1、课文主要描写了哪两个人？各有什么性格特点？
友人
无信 无礼
勇于自责
元方
方正、聪颖
机智
第三步 互助释疑
【环节一:师友解惑】
温馨提示：请师友们交流疑惑，将解决不了
的疑难点记录下来，全班讨论。
学习了这篇文章，你还有什么问题？
【环节二:教师释疑】
请思考：“友人惭，下车引之”，元方“入门不顾”是否失礼？
第三步 互助释疑
【环节2:教师指导】
温馨提示：
请学友回答，师傅补充，其他师友完善。
第三步 互助释疑
请思考：“友人惭，下车引之”，元方“入门不顾”是否失礼？
1、不失礼
第一点全文从整体的角度来看元方不失礼，懂得为人之“无信”、“无礼”是全文的核心，从反面说明“信”和“礼的重要。第二点对一个七岁的孩子不应求全责备。
2、失礼
因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈，应该始 终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允
许人家道歉。
第四步 巩固拓展
【环节一:师友练习】
1、尊君在不
2、陈太丘与友期行
3、太丘舍去
4、相委而去
5、下车引之
6、远方入门不顾
3、太丘舍去
1、尊君在不
4、相委而去
5、下车引之
2、陈太丘与友期行
6、远方入门不顾
古义：约定 今义：日期
古义：拉 今义：引用
古义：丢下，舍弃 今义：委托
古义：离开 今义：前去
“不”通“否”
古义:回头看 今义：照顾
【环节二:教师归纳】
第四步 巩固拓展
1.这节课你都学会了哪些知识？
2.你发现还有哪些要注意的问题？
3.你想对你的学友（师傅）说些什么？
温馨提示：
请师友们从知识、学法、师友互助等方面总结，师傅尽可能帮助学友总结全面。
第五步 总结提高
【环节一:师友总结】
【环节二:教师提升】
学习文言文的妙招：
多读
多悟
多积累
第五步 总结提高
管宁、华歆（xin)共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
[注释]席：坐具、坐垫。轩冕：轩，大马车;冕，大礼帽,故：原来。子：你。
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世说新语》是南朝宋临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写产生的一部主要记述汉末至东晋士大夫言谈、轶事的志人小说集。分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则。