PEP 六年级上Unit6 How do you feel? Part A Let’s learn
教学目标：
知识目标21cnjy
1) 能够正确听、说、认、读表示感受的词汇，如：angry, happy, sad, ill, afraid等。
2) 能够正确听、说、朗读：How do you feel? I feel…等询问他人感受，并作适当回答的句式。21cnjy
能力目标21cnjy21cnjy
能够在情景中运用所学单词、句式询问和回答关于感受的话题。1cnjy21cnjy
情感态度目标：21cnjy
培养乐于助人、关爱他人的品质。21cnjy
教学重、难点：21cnjy
结合教学目标的要求，把本课的重难点设置为：21cnjy
教学重点：
学生能够正确听、说、朗读、写五个单词：worried, angry, happy ,ill, afraid和sad。1cnjy
教学难点：
2） 能运用四会单词描述情绪。21cnjy
课前准备：
依据教学目标和教学重难点的设置，教学准备了教学卡片，自制课件，学生自制单词卡片等等。21cnjy
教学过程：
↘ 热身 / 复习（Warm-up / Revision）
设 计 意 图
Greetings：21cnjy
2. Let’s sing a song.21cnjy
“If you are happy, clap your hands”21cnjy
【设计意图】歌曲能活跃课堂气氛，使学生唤起对所学知识的回忆，对旧知的回忆，为新课题做好句型铺垫。21cnjy
↘ 呈现 / 操练 （ Presentation / Practice）
T:How does he/she feel?出示表示情绪的图片，遮图。
2.Read and Say!21cnjy
1.Mom is going to do spa and go shopping on the weekend,she is_______.21cnjy
2.The car is broken(坏了) on the road, dad is ____.
3.Rocky eats Mike's homework,Mike is ____.21cnjy
4.Rocky goes for a walk after dinner,he is ____.21cnjy
It's a black day today.I get up toooo late. I run to the bus stop. but I can't find my bus card and money! Oh,my god! I am______.21cnjy
Tip: 用worried的情绪读一读划线的句子，注意带点的重音。21cnjy
I run to school,but I am late for the Chinese test.Miss Ye is very strict.I'm afraid of Miss Ye.I'm afraid I will fail the test.21cnjy
Tip: 读句子，在情境中体会生词的意思。（害怕，恐惧）21cnjy
学习Let’s learn!21cnjy
How does the cat feel ?21cnjy
It's afraid.21cnjy
How does Sarah feel ?21cnjy
She is sad.21cnjy
How do Sarah and the cat feel ?21cnjy
They are worried.21cnjy
How do they feel ?21cnjy
They are happy.21cnjy
播放Let’s learn的录音，学生跟读模仿，教师领读。21cnjy
6. Write and say！21cnjy
【设计意图】21cnjy
本部分的句型学习运用了多种形式的训练方式，让学生通过模仿，训练发音，最后让学生展示并加以运用，旨在运用多种方式练习和巩固对话，加强学生对重点知识的理解。21cnjy
↘拓展/巩固（Extension/Consolidation）
练一练21cnjy21cnjy
【设计意图】培养学生独立思考的能力，以及积极与他人交流的能力，共同完成学习任务，并能通过多种方式交流学习成果，利用所学知识积极与他人交流探讨，共同获得进步。21cnjy
↘作业布置（homework）
听录音、朗读、小组内表演对话。
完成本节课的检测题。
【设计意图】作业作为课堂内容的延伸，将读和说相互结合，全面发展，有选择性的作业，更适合不同层次的学生。
板书设计：
Unit6 How do you feel?21cnjy
A Let’s learn. 21cnjy 21cnjyc|O |m
angry, happy, sad, ill, afraid21cnjy
同步练习
一、找不同。
( )1. A.eat B.watch C.film
( )2.A.cat B.fruit C.mouse
( )3.A.afraid B.feel C.chase
( )4. A.happy B.sad C.coach
( )5.A.cartoon B.angry C.worried
选词填空。
Linda failed the English test. She is very _________.
Jim is going to take a trip tomorrow. He is very______.
I am _______of the tiger.
Mom is ______ about me because I feel ill.
三、连词成句。
about, this, is, what, cartoon(?)
________________________________
mouse, cat, chasing, now, the, is, a (.)
________________________________
do, will, they, what(?)
________________________________
a, officer, is, he, police(.)
________________________________
mice, the, is, angry, why, the, with, cat(?)
________________________________
