【中考试题研究浙教版】2015中考语文考点突破：九年级上册文言文考点突破

九年级上册文言文考点突破
一、知识点归类。
(一)重点实词练习。
1．辍耕之垄上(停止)
2．今亡亦死，举大计亦死(发动)
3．扶苏以数谏故(屡次)
4．上使外将兵(带领)
5．今诚以吾众(如果)
6．丹书帛曰(用朱砂写)
7．君逆寡人者(违背)
8．王侯将相宁有种乎(难道)
9．比至陈(等到)
10．此诚危急存亡之秋也(时，时候)
11．因使唐雎使于秦(派)(出使)
12．此殆天所以资将军(大概)(资助、给予)
13．若跨有荆、益(占据)
14．所以资将军(用来……的)
15．因屏人曰(叫……避开)
16．恢弘志士之气(发扬扩大)
17．以昭陛下平明之理(显示)(治理)
18．亦免冠徒跣(光着)
19．时人莫之许也(承认，同意)
20．此人可就见(接近，趋向)
(二)解释下列加点的古今义差别较大的词。
例句 古义 今义
今亡亦死 逃跑 死亡
等死，死国可乎 同样 等待
举大计亦死 起义 大的主意或策略
旦日，卒中往往语 到处 常常
长跪而谢之曰 道歉 感谢
夫专诸之刺王僚也 用在句首，作发语词 丈夫
此人可就见 接近 表承接
遂用猖蹶 失败 凶狂
将军宜枉驾顾之 拜访 照顾
凡三往 总共 凡是
先帝不以臣卑鄙 身份卑微，见识短浅 品质低劣
由是感激 感动，激动 激动，感谢
未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛心遗憾 十分憎恨
诚宜开张圣听 扩大 商店开始营业
此诚危急存亡之秋也 时期 四季中一个季节
此先汉所以兴隆也 ……的原因 表结果
此臣所以报先帝
先帝知臣谨慎 认真、慎重 做事小心
猥自枉屈 降低身份 卑鄙，下流
庶竭驽钝 希望 众多
(三)解释下列用法发生变化的加点词。
1．大楚兴，陈胜王(名词作动词，称王)
2．天下苦秦久矣(形容词意动用法，苦于，因……而受苦)
3．死国可乎(形容词作动词，为……而死)
4．乃丹书帛曰(名词作状语，用朱砂)
5．法皆斩(名词作状语，按照法律)
6．固以怪之矣(形容词意动用法，对……感到奇怪)
7．忿恚尉(形容词的使动用法，使……恼怒)
8．皆刑其长吏(名词作动词，惩罚)
9．尉果笞广(名词作动词，用鞭、杖等打)
10．请广于君(形容词作动词，扩充)
11．轻寡人与(形容词作动词，轻视)
12．伏尸二人，流血五步(使动用法，使……倒下)(使动用法，使……流)
13．天下缟素(名词作动词，穿丧服)
14．箪食壶浆( 名词作动词，用竹篮盛 )( 用壶装 )
15．此皆良实(形容词作名词，善良诚实的人)
16．以光先帝遗德(名词作动词，发扬光大)
(四)解释下列多义词。
1．效：(1)恐托付不效(完成)
(2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效力的机会，重任)
2．遗：(1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德(遗留)
(2)是以先帝简拔以遗陛下(给予)
3．论：(1)宜付有司论其刑赏(判定)
(2)先帝在时，每与臣论此事(谈论)
4．应：(1)佣者笑而应曰(回答，答应)
(2)宜多应者(响应)
5．次：(1)陈胜、吴广皆次当行(编次)
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中(驻扎)
6．欲：(1)欲信大义于天下(想要)
(2)从民欲也(心愿)
(五)解释下列句子中的通假字。
1．发闾左適戍渔阳(通“谪”，强迫)
2．为天下唱，宜多应者(通“倡”，首发)
3．固以怪之矣(通“已”，已经)
4．将军身被坚执锐(通“披”，穿)
5．故不错意也(通“措”，放置)
6．仓鹰击于殿上(通“苍”，青黑色)
7．轻寡人与(通“欤”，疑问语气助词)
8．欲信大义于天下(通“伸”，伸张)
9．寡人谕矣(通“喻”，明白)
10．卜者知其指意(通“旨”，用意)
(六)理解重点虚词在句中的含义。
1．于：(1)游于濠梁之上(在)
(2)告之于帝(向)
(3)皆朝于齐(到)
(4)每自比于管仲(与，跟)
2．为：(1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》(唱)
(2)谓为信然(是)
(3)然操遂能克绍，以弱为强者(变成)
(4)贤能为之用(被)
(5)此可以为援(作为)
(6)若为佣耕(做)
(7)为天下唱(替)
3．之：(1)辍耕之垄上(到，去)
(2)怅恨久之(凑足音节)
(3)燕雀安知鸿鹄之志哉(的)
(4)二世杀之(代扶苏)
(七)课文重点句子翻译。
1．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
__现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，为国家而死怎么样呢？__
2．王侯将相宁有种乎？
__王侯将相难道是天生的贵种吗？__
3．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
__即使拿一千里土地，也不敢交换，难道只(换)面积为五百里的(土地)吗？__
4．此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
__这个人你只可以到他那儿见他，不可以委屈(他)来。将军应当亲自去拜访他。__
5．然志犹未已，君谓计将安出？
__然而我的志向到现在还没有罢休，先生认为该采取怎样的办法？__
6．陟罚臧否，不宜异同。
__奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而不同。
7．不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
__不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。__
二、考点对应训练。
(一)阅读文言文选段，完成练习。
隆中对(节选)
亮答曰：“……荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
1．解释下列句子中加点的词语。
(1)此殆天所以资将军(大概)
(2)民殷国富而不知存恤(兴旺发达)
(3)则命一上将将荆州之军以向宛、洛(带领)
(4)于是与亮情好日密(一天天)
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
__老百姓谁不用箪盛着饭，用壶装着酒水来欢迎将军您呢？__
3．诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室”重任的自身条件是什么？(用文中原话回答)
__帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。
4．刘备的一个“善”字意味深长，请写出其内涵。
__“善”是对诸葛亮对策的高度评价、对诸葛亮的由衷敬佩、请诸葛亮出山的坚定决心和对兴汉事业的必胜信念。__
(二)阅读下文，完成后面各题。
陈涉世家(节选)
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
5．解释下列加点的词。
(1)今亡亦死(逃走)
(2)扶苏以数谏故(屡次)
(3)今或闻无罪(有的人)
(4)楚人怜之(爱戴)
6．与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是(C)
A．邑人奇之　　　　　B．前人之述备矣
C．辍耕之垄上 D．宋何罪之有
7．用现代汉语翻译下面的句子。
会天大雨，道不通，度已失期。
__正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。__
8．为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事？
__丹书鱼腹、篝火狐鸣。__