人教版初中物理第一章第4节《测量平均速度》训练题（含答案）

第一章第4节《测量平均速度》训练题
班级：_________ 姓名：_________ 分数：_________
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、如图所示是“测量平均速度”的实验装置。实验中让小车从斜面的点处由静止开始下滑到点，测出小车到达点处的时间为。则下列有关说法正确的是（ ）
A. 小车段的平均速度为
B. 为了方便测量时间，斜面倾角应该大一些
C. 小车段的平均速度小于段的平均速度
D. 测量小车从点运动到点的过程中段的平均速度，应将小车从点由静止释放
2、小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前米用时秒，后米用时秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（ ）
A. B. C. D.
3、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从点运动到点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 小车在这个过程中做匀速直线运动
B. 斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
C. 测量小车到达点的时间时，过了点才停止计时，则段的平均速度会偏大
D. 为了测量小车在下半程段的平均速度，需要将小车从点由静止释放
4、在“测量物体运动的平均速度”实验中，小枫利用如图所示装置，测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面的长度为，点是斜面的中点；实验时，将小车放置在斜面点，松手后，小车依次通过、、三点的时间停表每格为如图所示，在小车下滑过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 小车在段的平均速度为
B. 为了测量小车在段的平均速度，可以让小车从点静止滑下
C. 小车在段的平均速度大于段的平均速度
D. 小车在下滑过程中速度先不变后变大
5、在测量小球的平均速度时，让小球从斜面点由静止滚到点，并用照相机每隔拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法中（ ）
小球从点运动到点用时
小球在前内通过的路程为
小球由点滚到点，整个过程的平均速度为
小球在段的平均速度大于段的平均速度
A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确
6、几位同学在百米直线跑道上测量每个人跑步的平均速度，发令裁判在起点发出起跑口令并挥动手臂，计时裁判在终点用机械停表计时。对于实验有关的操作和分析，正确的是（ ）
A. 使用停表前，要先观察停表是否调零 B. 计时裁判应该听口令来启动停表计时
C. 所测速度表示跑步过程中每一时刻的快慢 D. 取几位同学速度的平均值来减小测量误差
7、小明和同学们用机械停表和刻度尺测量篮球下落的速度，他们先测出三楼到地面的距离，然后用机械停表测出篮球从三楼静止释放竖直落地的时间。下列对该实验的说法正确的是（ ）
A. 应使用量程为的卷尺测出三楼的楼面到地面的距离
B. 应使用量程为的卷尺测出三楼天花板到地面的距离
C. 为了减小误差，篮球下落的高度和时间均应该多次测量
D. 本实验最终计算出的是篮球下落到地面前一瞬间的速度
8、无风的天气，为测量篮球从与篮筐等高处由静止开始下落到地面的平均速度，小奕用机械停表记录篮球下落的时间，用皮尺测量篮球下落的高度，由此计算出篮球下落的平均速度。关于该实验的操作和分析，下列说法正确的是（ ）
A. 记录的时间应该是篮球由静止开始下落到完全停止的这段时间
B. 做多次实验，目的是寻找普遍规律
C. 有空气阻力比没有空气阻力测出的平均速度大
D. 计算篮球下落的平均速度用到的方法是间接测量法
9、如图所示，测量小车在斜面上运动的平均速度时，让小车从斜面的点由静止开始下滑，滑到斜面的低端点，小车长，对上述实验，下列说法正确的是（ ）
A. 实验中为了便于准确计时，应使面的坡度较大
B. 为了测量小车下半段的平均速度，可以将小车从中点由静止释放
C. 如果测得段的时间，则段的平均速度
D. 起点计时时，如果让小车过了起点后才开始计时，则会使所测的平均速度偏大
10、在“测量物体运动的平均速度”的实验中，小枫同学利用如图所示装置，用来测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面的长度为，点是斜面的中点；实验时，将小车放置在斜面点，松手后，小车依次通过、、三点的时间停表每格为如图所示，在小车下滑过程中，下列说法错误的是（ ）
A. 以金属片为参照物，小车是运动的
B. 为了便于计时，应将木块向斜面右端移动一点
C. 小车通过全程的平均速度为
D. 小车在段的平均速度大于在段的平均速度
二、填空题（本大题共5小题，共10分）
11、如图是小华暑假期间帮外婆在田地里给庄稼除草时，看见远行的火车，她想测量一下火车运行的速度。小华通过咨询知道火车每节车厢的长度是，依靠一块手表，请你帮她设计一个方案测出火车运行的速度测量方法：______ ；火车运行的速度； ______ 。根据测量量表示
12、如图所示，小明同学所在的兴趣小组在研究充水玻璃管中气泡的运动规律：
气泡上升过程中，以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是________选填“运动”或“静止”的。
为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要分段测量气泡运动的路程和时间。为了便于测量，应使气泡在管内运动得较________选填“快”或“慢”。
13、下表是简化的年北京南至上海虹桥次列车时刻表。次列车从济南西至曲阜东的行车里程为______；次列车从北京南至曲阜东的平均速度为______。
站名 到站时间 出发时间 里程
北京南 ： ：
济南西 ： ：
曲阜东 ： ：
14、小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验，实验过程如图；图中秒表每格为。在该次实验中，纸片通过全程的平均速度______；纸片通过下段路程的平均速度______；通过计算可以得到，该纸片下落时做的是______运动选填“加速”、“匀速”或“减速”。
15、无人机作为空中平台，以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定精度要求制作成图像。无人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点。下表是某小型无人机的部分参数帧秒是指每秒拍摄的画面数。小轿车在高速公路上限速。交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的实时监测。一辆小轿车在通行的过程中，高速摄像机拍摄帧数为帧，据此判断小轿车是否超速？ 填“是”或“否”。
参数名称 最大飞行半径 最大巡航速度 拍摄速度帧秒
数据
三、实验探究题（本大题共4小题，共24分）
16、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
测得小车通过段和段的时间分别为，，则段的平均速度____；段的平均速度____。
在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，这样测得段的平均速度会比真实值____选填“大”或“小”，请你进行简要分析：____。
17、小强利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。他让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别记录小车通过上半段路程和全程及所用时间、。
本实验的原理是____；需要的测量工具是刻度尺和____。
小强调节木块的位置，使斜面保持较小的坡度，他这样做的目的是____。
小强测得，，小车通过上半段路程和全程的平均速度分别和。请你判断____。选填“大于”、“小于”或“等于”
18、小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。
该实验中需要用______测量小车通过的路程，用______测量小车运动的时间，通过公式______求出平均速度。
实验中应该控制斜面的坡度较______选填“大”或“小”，这样可以减小测量的误差。
小车通过全程所用的时间为，通过上半段路程所用的时间为，则小车通过下半段路程的平均速度______用、、、表示。
如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会______选填“偏大”或“偏小”。
19、小明在“测小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达、、三处时电子表的显示。
该实验的实验原理______ 。
实验中应使斜面的坡度较______ 填“大”或“小”，目的：______ 。
请根据图中信息填空： ______ ， ______ ， ______ 。
实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了点后才开始计时，则会使所测段的平均速度偏______ 选填“大”或“小”。
实验中小车下滑过程中速度越来越______ ，在做______ 运动选填“匀速”或“变速”。
为了测量小车在段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______ ，理由是______ 。
下面是实验过程中同学们观点，其中正确有______ 。多选
A、做成一个斜面是为了使小车在斜面上做变速运动
B、在使用刻度尺测小车运行的路程时应该注意刻度尺的正确使用方法
C、当改变斜面倾斜程度来再次测量小车在段、段的平均速度时，其对应的平均速度会不变
D、在本实验中我们改进实验方法，选用精确的测量工具，可以避免实验误差的产生
四、计算题（本大题共1小题，共8分）
20、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达、、三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒”。
实验中为了便于操作，应使斜面的坡度较______选填“大”或“小”，以减小测量时间的误差。
实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了点才开始计时，则会使所测段的平均速度偏______选填“大”或“小”。
若的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度是______；小车通过上半程的速度与小车在下半程的速度相比，______选填“大于”、“小于”或“等于”，小车全程的平均速度是______。
参考答案及解析
1.答案：
解析：根据图象读出段的距离，运用公式求出段的平均速度；
若要计时方便，应使所用的时间长些；
小车在斜面上做加速运动；
根据后半段路程的平均速度分析。
、小车运动距离，，
则小车在段的平均速度：，故A错误；
B、斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些，故B错误；
C、由于小车在斜面上做加速运动，运动速度的越来越快，所以前半程的速度小于全程的平均速度，故C正确；
D、若让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，所测的时间不是运动过程中下半程的时间；小车从到的过程中通过点时的速度不为，小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间，故D错误。
所以选：。
【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，利用速度公式求出小车的平均速度。
2.答案：
解析：百米全程用时：；
则百米全程的平均速度为：。
所以选：。
已知赛跑的路程为一百米，根据题意计算出通过全程所用的总时间，根据计算平均速度。
在计算全程的平均速度时，必须用总路程除以总时间，绝对不是两个速度的平均值。注意速度公式的熟练运用。
3.答案：
解析：、小车在斜面上运动的速度越来越快，因此小车在这个过程中做加速运动，故A错误；
B、斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此斜面应保持较小的坡度，以便于测量时间，故B错误；
C、如果小车过了点才停止计时，所测量的时间会偏大，而段的路程一定，由可知段的平均速度会偏小，故C错误；
D、测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是点，计时的起点是点，在处停止计时，故D正确。
所以选：。
小车在斜面上做的是加速运动；
斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，据此分析；
如果小车过了点才停止计时，所测量的时间会偏大，再利用分析即可；
想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是点。
本题考查了学生对测量平均速度的实验的掌握，难度不大，只需要熟练掌握相关的基础知识。
4.答案：
解析：、已知斜面的长度为，点是斜面的中点，则，
由图中记录的时间可知，，，，
则段的平均速度为：，，
所以小车在段的平均速度大于在段的平均速度，故A错误，C正确；
B、小车在运动过程中经过点时的速度不为零，因此不可以将小车从点由静止释放，故B错误；
D、由计算数据可知，小车下滑过程中做加速运动，故D错误。
所以选：。
已知斜面的长度为，点是斜面的中点，得到和的路程，由图可知段、段和段所用的时间，再根据分析即可；
若要测量小车在运动过程中段的平均速度，要知道小车在运动过程中经过点的速度不为零。
本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，利用速度公式求出小车的平均速度。
5.答案：
解析：小球从点运动到点经过了个时间间隔，用时：；
由图可知，小球在前内通过的路程为；
由图可知，之间的距离为，
则整个运动过程平均速度为：；
由图可知，小球在段的时间为：；路程：，
小球在段的时间：；路程：，所以：
，
，
计算可知，小球在段的平均速度大于段的平均速度。
综上分析可知，只有正确。
所以选：。
根据题意和图示分析小球从点运动到点用的时间；
根据刻度尺的分度值和小球的位置读出小球在前内通过的路程；
读出之间的距离和所用的时间，根据求出平均速度；
读出小球在段和段通过的路程和时间，利用速度公式求出速度，然后比较即可。
本题考查测量小球的平均速度，解题的关键是从图中读出小球运动的时间和路程，并熟练运用速度公式。
6.答案：
解析：、使用停表前，需要先观察停表是否调零，故A正确；
B、计时裁判应该看到发令裁判在起点挥动手臂开始计时，听到口令开始计时，说明声音已经传播米到达终点时才开始计时，测得时间肯定偏小，故B错误；
C、所测速度表示跑步过程中的平均速度，故C错误；
D、每位同学跑步的速度是不同的，不能求平均值，故D错误。
所以选：。
使用停表前，需要先观察停表是否调零；
终点计时员必须看到发令裁判在起点挥动手臂就开始计时，这是光传过来的结果，由于光的传播速度远远大于声音的传播速度，所以光传播的时间可以忽略不计，如果计时员听到口令才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播所用的时间；
物体通过的距离和所用时间的比值，叫做平均速度；
每位同学跑步的速度是不同的。
此题考查了停表的使用、光和声音的传播、平均速度，属基础题。
7.答案：
解析：、三楼放下球，高度大约，可以选择量程为的卷尺测量篮球下落的高度，故A错误；
B、三楼天花板到地面的距离约为米，选择量程为的卷尺测量，故B错误；
C、为了减小误差，篮球下落的高度和时间均应该多次测量取平均值，故C正确；
D、本实验测出的是篮球下落到地面前的平均速度，故D错误。
所以选：。
用机械停表和刻度尺测量篮球下落的平均速度，由于楼层较高，操作要注意安全，选用恰当的测量工具，最终测量的为平均速度。
本题考查了测量篮球下落的平均速度的实验的设计、操作步骤和注意事项，属于实验题。
8.答案：
解析：、记录的时间应该是篮球由静止开始下落到篮球下落到地面一瞬间这段时间，故A错误；
B、做多次实验，目的是多次测量求平均值，减小误差，故B错误；
C、篮球在有空气阻力时比没有空气阻力时下落相同的高度所用时间偏长，根据可知，距离一定时，所用时间越长，速度越小，因此有空气阻力比没有空气阻力测出的平均速度小，故C错误；
D、实验中用机械停表记录篮球下落的时间，用皮尺测量篮球下落的高度，根据计算出篮球下落的平均速度，用到的方法是间接测量法，故D正确。
所以选：。
记录的时间应该是从篮球刚开始下落始，下落到地面一瞬间止；
测量物体运动的平均速度实验中，多次测量的目的是求平均值以减小误差；
篮球在有空气阻力时比没有空气阻力时下落相同的高度，所用时间偏长，据此分析；
根据计算出篮球下落的平均速度。
本题考查了测量物体运动的平均速度实验、间接测量法，难度不大，属基础题目。
9.答案：
解析：、若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，目的是延长运动时间，减小测量时间的误差，故A错误；
B、小车在运动过程中经过中点时的速度不为零，因此不可以将小车从中点由静止释放，故B错误；
C、由图可知，段的路程为，段的平均速度，故C错误；
D、在测全程的平均速度时，如果小车过了起点后才开始计时，则测量时间偏小，根据可知测得的平均速度会偏大，故D正确。
所以选：。
若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，目的是延长运动时间；
若测量小车下半段的平均速度，要知道小车在运动过程中经过中点的速度不为零；
根据图读出段的路程，根据速度公式可以计算出的平均速度；
在测全程的平均速度时，如果小车过了起点后才开始计时，则测量时间偏小，根据可知测得的平均速度的变化情况。
本题主要考查了测量平均速度的实验，属于基础题，难度不大。
10.答案：
解析：、以金属片为参照物，小车的位置发生了变化，因此小车是运动的，故A正确；
B、斜面坡度越大，小车在斜面上的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此为了便于计时，应使斜面的坡度较小，即应将木块向斜面右端移动一点，故B正确；
C、已知段的长度为，段所用的时间为，
则段的平均速度为：，故C正确；
D、由图可知，段所用的时间为，段所用的时间为，段的路程是段的路程的倍，
由可知小车在段的平均速度小于在段的平均速度，故D错误。
所以选：。
若物体相对于参照物的位置有变化，则物体是运动的，若物体相对于参照物的位置没有变化，则物体是静止的；
斜面坡度越大，小车在斜面上的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，据此分析；
平均速度等于总路程与总时间的比值，据此求出段的平均速度；
已知段和段路程相等，由图可知段和段所用的时间，再根据分析即可。
本题考查了学生对速度公式的应用，能从图像中读取有用的信息是解题的关键。
11.答案：数出火车经过自己身体的火车车厢的节数为，并记录对应的时间为
解析：测量方法是：数出火车经过自己身体的火车车厢的节数为，并记录对应的时间为；火车运行速度。
根据速度计算公式知，只要测量出物体的路程和时间，就可以计算物体的速度，据此设计测量方法。
本题考查了测量物体运动速度的方法，属于基础题。
12.答案：【小题】
运动
【小题】
慢

解析： 略
略
13.答案：；
解析：由题知：济南西至曲阜东的行车里程为；
从北京南至曲阜东的路程为，：：；
由得：。
所以答案为：；。
根据列车时刻表获取从济南西至曲阜东的行车里程；从北京南至曲阜东的路程，时间，由速度公式求平均速度。
从列车时刻表中获取路程与正确的时间是解答本题的关键，数据计算要准确。
14.答案： 加速
解析：纸片通过全程秒表走了个格，所用时间为：；
纸片通过全程的平均速度为：
；
纸片通过下段路程秒表走了个格，所用时间为：
；
纸片通过下段路程的平均速度为：
；
纸片通过上段路程秒表走了个格，所用时间为：
；
纸片通过上段路程的平均速度为：
；
因为，所以该纸片下落时做的是加速运动。
所以答案为：；；加速。
利用速度公式分别计算出纸片通过全程的平均速度、纸片通过下段路程的平均速度、纸片通过上段路程的平均速度，然后对比可知纸片下落时运动状态。
此题考查了测量物体运动的平均速度、速度公式及其计算，属基础题目。
15.答案：是
解析：小轿车通过路程所用的时间，则小轿车的平均速度，故小轿车超速了。
16.答案：；；小；如果让小车过了点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小。
解析：根据图像读出、两段的距离，计算出段的时间，运用公式分别求出、两段的平均速度；
让小车过了点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小。
由图可知，小车运动距离，，段的时间为，
段的平均速度；
段的平均速度：；
在测量小车到达点的时间时，如果让小车过了点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小。
【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入求出平均速度。
17.答案：；停表；减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间；小于。
解析：若要计时方便，应使所用的时间长些，应使斜面的坡度小一些；
在用斜面小车测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间，用到刻度尺和秒表；
小车下半段的路程等于全程减去上半段路程，通过下半段路程所用时间等于通过全程的时间减去通过上半段路程所用时间，根据速度公式可得平均速度的导出式。
实验中，需要测量路程和时间，需要用到刻度尺和秒表，根据 得到平均速度，本实验的原理是。
实验中应使斜面的坡度小一些，是为了减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，计时方便。
设全程的路程是，小车通过上半段路程的平均速度为：
，
小车通过下半段路程的平均速度为：
，
小车通过全程的平均速度
，
所以。
所以答案为：；停表；减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间；小于。
【点评】“测小车的平均速度”的实验，关键是知道实验原理和方法，会根据平均速度的公式 比较平均速度的大小。
18.答案：刻度尺；秒表；；小；；偏大
解析：该实验中需要用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间，通过公式求出平均速度；
斜面坡度如果太大，小车将会运动过快，测量时间时将会有较大的误差，所以实验中应该控制斜面的坡度较小，这样可以减小测量时间的误差；
下半段的路程，下半段路程所用的时间，则小车通过下半段路程的平均速度；
如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则会使所测的时间偏小，利用计算出的平均速度会偏大。
测量小车平均速度的实验，是通过测量小车运动的路程和所用的时间，利用计算得到平均速度；
斜面坡度如果太大，小车将会运动过快，测量时间时将会有较大的误差；
小车通过下半段路程的平均速度等于下半段的路程除以下半段路程所用的时间；
如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则会使所测的时间偏小，利用速度公式计算出的平均速度将会偏大。
本题是测量小车平均速度的实验，主要考查实验原理、实验仪器的选择、平均速度的计算、实验注意事项以及对实验误差的分析，题目综合性较强。
19.答案： 小 便于测量时间 大 快 变速 不正确 所测时间不是运动过程中下半程的时间
解析：平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以本实验的原理为；
若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间；
由图知：段的距离为，
段的距离为，所用时间为：：：：；
所以，；
让小车过了点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式计算出的平均速度偏大；
由图可知，小车从点运动到点所用时间为：：：：，段的距离，小车从点运动到点平均速度；
小车从点运动到点所用时间为：：：：，段的路程，
则小车通过段的平均速度为：，因为，因此小车下滑过程中速度越来越快，在做变速运动；
让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间，因此测得的平均速度也不是运动过程中下半程的平均速度，所以他的做法是错误的；
、做成斜面，当小车放上去之后，可以自由下滑，故A正确；
B、在使用刻度尺测小车运行的路程时应该注意刻度尺的正确使用方法，故B正确；
C、当改变斜面倾斜程度后，小车下滑时所用时间不同，因此再次测量小车在段、段的平均速度时，其对应的平均速度会发生变化，故C错误；
D、在本实验中我们改进实验方法，选用精确的测量工具，可以减小实验误差的产生，但是不能避免误差，故D错误，所以正确的有。
所以答案为：；小；便于测量时间；；；；大；快；变速；不正确；所测时间不是运动过程中下半程的时间；。
要测量速度，根据要测出路程和时间；
实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，便于测量时间；
由图可求出与；用公式计算速度；
如果让小车过了点后才开始计时，计时过晚，使得所计时间偏小。
小车在下滑过程中速度加快，做变速直线运动；
小车从点运动到点，在经过点时速度不为。而让小车从点由静止释放，此时点小车的速度为。因此由静止释放测得的时间不是下半程的时间；
、小车在平面上不能自由运动；、在用刻度尺测长度时要正确使用；、改变斜面的倾斜程度，小车下滑时所用的时间不同，速度不同；、误差不能避免，可以减小。
本题考查了测平均速度的实验，由图中求出小车的路程与运动时间、熟练应用平均速度，即可正确解题，同时要掌握实验中控制小车运动速度的方法
20.答案：小 大 小于
解析：实验中为了方便计时，要使物体运动速度慢一些，所以斜面坡度要小；
让小车过了点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由可知，计算出的平均速度偏大；
由图知，小车通过上半段路程的时间，路程；
小车通过上半段路程的平均速度为：
；
小车通过下半段路程的平均速度为：
，可见，；
全程的平均速度为：
。
所以答案为：小；大；；小于；。
斜面坡度越大，物体下滑速度越大，运动时间越短，时间不容易记录，所以选择坡度小的斜面；
让小车过了点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大；
根据图象读出上半段的距离，运用公式得到小车通过上半段路程的平均速度；结合图中信息，利用得到各段路程内的平均速度。
本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义求出平均速度。