(共24张PPT)
观察下面物体的运动，将它们运动的路径用线连起来。
观察下面物体的运动，将它们运动的路径用线连起来。
把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。
观察下面物体的运动，将它们运动的路径用线连起来。
运动物体通过的路径叫作运动轨迹。 运动轨迹是直线的运动叫直线运动，如电梯上的人的运 动、 苹果落地的运动 ；运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动、铅球的斜抛运动。
上面的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？
不同的运动方式
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
前进：物体从后往前运动。
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
后退：物体从前往后运动。
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
摆动：物体以一个基点或枢轴点摇摆。
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
振动：物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动。
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
绕圈 ：一个物体绕另一个物体做圆周运动。
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
旋转：物体绕一个点或轴做圆周运动。
比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。
滚动：平动与转动的平面复合运动。
选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动。
选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动。
可以在线的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔橡皮塞），使重物摆动。
选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动。
可以使线轴、干电池在桌面上滚动。
选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动。
可以向叶轮吹气，使叶轮旋转。
选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动。
可以使橡皮筋振动，用线系着橡皮塞，使其绕圈。
观察生活中的运动现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式。
观察生活中的运动现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式。
竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的复合运动，上面的旋翼做旋转运动。
观察生活中的运动现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式。
手锯做前进、后退的往复运动。
观察生活中的运动现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式。
直升机旋翼做旋转运动，机身向前运动。
观察生活中的运动现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式。
旋转木马设施整体绕中轴做旋转运动，一个个的木马绕中轴在绕圈的同时做上下运动。
