1.3 汽化和液化课件(共26张PPT)2023-2024学年北师大版物理八年级上学期

(共26张PPT)
第一章物态变化
第3节汽化和液化
导入新课
熔化
固态王
液态之气态
凝固
液态和气态之间能否进行相互转化呢？
实验1：
在气球或塑料袋中滴入酒
精，挤出空气后扎紧口。放入
热水中。请观察现象。
2/
讲授新课
汽化
气态
液态
液化
汽化：物质由液态变成气态的过程。
液化：物质由气态变成液态的过程。
2/
讲授新课
一、汽化
在这两种情况下，水在物态变化上有什么相同点？
有什么不同点？
都是汽化现象，水变成水蒸气。
两种方式：沸腾和蒸发。
讲授新课
1、蒸发：
√在任何温度下
√只在液体表面发生的
√缓慢的
√汽化现象。
2/
讲授新课
问题：洗完衣物拧干后，应该怎样晾硒才能使
衣物更快晾干？
折起
风吹
阳光下
摊开
无风
阴凉处
1液体的温度
影响蒸发
2.液体的表面积
快慢的因素
3.液体表面空气流动的快慢
讲授新课
思考：
1.水在零摄氏度时会不会蒸发？
蒸发在任何温度下都能进行
2.酒精擦在手上，手为什么会感觉到冷？
酒精蒸发，需要吸收热量
游泳后刚从水中出来，人身体
上有水，皮肤上的水分蒸发，水在
蒸发过程中需要吸热，就要从人的
皮肤吸收热量，使体温下降，所以
感觉特别冷。
蒸发制冷
讲授新课
夏天，打开电风扇人会感到凉快，是因为电风扇降
低了气温，所以人感到凉快吗？
夏天人体表面有汗液，汗液蒸
发会从人体中吸热，电风扇吹出的
风加快了汗液表面的空气流动速
度，从而加快了汗液的蒸发，从人
体中吸热的速度加快，所以人感到
凉快，并没有降低了气温.
讲授新课
晒在阳光下：
摊开：
西在通风处：
2/
讲授新课
电吹风
吹干机
加快蒸发
讲授新课
天热时，由于狗没有汗腺，
不能靠出汗散热，只得伸长舌
头，大口喘气，靠加快呼吸，
增加蒸发量来散热。
2/
讲授新课
一、汽化
我们每天要喝开水，水“开”了物理学中叫做沸腾。
思考：水是不是一开始烧就沸腾了？
你怎样判断水是否在沸腾？
2、沸腾：√在一定温度下
在液体内部和表面同时发生的
√剧烈的
√汽化现象。
2/
讲授新课
实验器材
温度计
计时器
<烧杯
.水
2
，1
2
.石棉网
9
3
8
76
x酒精灯、火柴
..铁架台
组装原则：A、自下而上
B、先内后外
讲授新课
盒
急
a
b
沸腾后：由小变大
沸腾前：由大变小
2/
讲授新课
结论：
(1)温度变化规律：
温度/oC
105
沸腾前，水吸热温度升高。
00
沸腾过程中，水吸
95
热温度保持不变。
90
时间/min
(2)液体沸腾的条件：达到沸点，持续吸热。