7 散文诗二首 金色花 课件

(共21张PPT)

之《金色花》
散文诗两首
部编版语文七年级上册
听到这首《鲁冰花》，你会想起谁？
导入课题
母爱，温暖又灿烂，深沉又热烈，是孩子心中永不熄灭的火焰！今天，让我们走进泰戈尔的散文诗《金色花》，去感受一个孩子对母亲浓浓的爱！
标题解读
金色花
金色花，是印度神树，开金色碎花。标题中的“金色花”，是孩子变的。这样的标题，充满了童真童趣。
1.掌握“匿、膝上、祷告”等易考词语。
2.有感情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。（重点）
3.理解诗歌中所表现的感人至深的亲情和写作手法。（难点）
4.体验人间至爱亲情，接受诗歌美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力
教学目标
作者简介
【泰戈尔】（1861-1941），印度文学家、诗人。1913年获诺贝尔文学奖。著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。泰戈尔是具有巨大世界影响力的作家，他共写了50多部诗集，被印度人称为“诗圣”。
罗 摩 衍 那：印度古代梵文叙事诗。
匿笑：匿，隐藏，不让人知道。匿笑，偷偷地笑。
祷告：向神祈求保佑。
沐浴：洗澡，比喻承受润泽培育。
词语解释
mó yǎn
nì
dǎo
mù
散文诗
文体知识
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。从内容上看，它有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练；从形式上看，它篇幅短小，有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音韵美和节奏感，散文诗是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。
散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触，注意描写客观生活触发下思想感情的波动和片段。这些特点，决定了它题材上的丰富性，也决定了它形式上的短小灵活。
“我”变成金色花与妈妈嬉戏的画面。
初读课文
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
有感情地朗读课文，想一想这首诗向我们展现了一幅怎样的画面？
小组交流
“我”和妈妈进行了几次嬉戏？你能说一说吗？
散发香气
第二次：读书时
金色花
第一次 ：做祷告时
将影子投影在书页上
第三次：拿灯到牛棚
变回孩子，求妈妈讲故事
精读细研
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。
思考一下：这段话表现了我怎样的情态？
这段话通过描写我的动作、神态，表现我故意躲起来，不想让妈妈找到时的顽皮、天真与稚气。
精读细研
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
思考一下：这段话表现了我怎样的心理？
这段话通过描写我的动作、神态，表现我懂得妈妈工作的辛苦，想要默默陪伴妈妈、回报妈妈的爱的那份纯真与懂事。
精读细研
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
这段话表现我是怎样回报母亲的爱的？
当母亲做祷告时，我把自己化作一缕花香，让清新的花香进入妈妈的鼻间，使其心身愉悦。这是我对母亲第一次无私的回报。
精读细研
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
这段话表现我是怎样回报母亲的爱的？
当母亲读书时，我将影子投在母亲所读的书页上，替母亲遮阳，不想让刺眼的光线伤害母亲的眼睛。这是我对母亲第二次无私的回报，暗示了我对母亲的爱与依恋。
精读细研
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
这段话表现我是怎样回报母亲的爱的？
当母亲拿灯去牛棚时，我突然落到地上，变成孩子，是为了给母亲一个惊喜。这是我对母亲第三次无私的回报。求讲故事，则表现了孩子对母亲的热爱与依恋。
小组交流
你认为“我”是怎样的一个孩子？
我
调皮
恋母
纯真
善良
幼稚
天真
1、为什么“我想变成一朵金色花呢”？
细读探究
为了能给妈妈做点事，回报妈妈对自己的付出。
2、我为什么要暗暗地、悄悄地做这些事？
孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨。
感悟真情
孩子热爱自己的母亲，母亲对孩子又是怎样的情感呢？
母爱
孩子，你在哪里呀？
你到哪里去了，你这坏孩子？
运用语言描写，形象地写出了母亲对孩子的惦念、担忧、焦虑、嗔怪及欣喜，将一个疼爱孩子、既温柔又慈爱的母亲刻画得很形象。
感悟真情
你如何理解妈妈称呼孩子“坏孩子”的深层含义？
坏孩子
当母亲找不到孩子，母亲的内心是焦虑惶恐的，突然见到孩子时，内心是又惊又喜的。此刻称呼孩子为“坏孩子”，是母亲疼爱孩子的特殊表达方式，也是母亲对孩子“失踪”的嗔怪。
合作探究
泰戈尔为什么要选“金色花”而不是别的意象来比喻孩子呢？
金色花
因为金色花是印度的圣树，是非常美好和圣洁的，这和母子之间的感情很相似。而且印度人也喜欢用花比喻儿童；同时泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉，人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想象新奇而美妙。
课堂小结
《金色花》这首散文诗由“假如我变成了一朵金色花“生发想象，以孩子的口吻，把孩子想象成一朵金色花，描绘了孩子与母亲嬉戏的画面，表达了孩子对母亲的爱，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
拓展练习
如果你也能拥有魔法，变成任何一样东西，去感恩母爱，那么，你会变成——
假如我变成了一叶小舟，我要横在妈妈的脚下，让她的旅程轻松又自在。
假如我变成了一只大雁，我要时刻飞在妈妈的身边，唱出美妙的歌给她听。