2023-2024学年冀教版八年级上册数学 第十二章 分式和分式方程 单元测试题(含答案)

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名称 2023-2024学年冀教版八年级上册数学 第十二章 分式和分式方程 单元测试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2023-09-09 21:18:26

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第十二章《分式和分式方程》单元测试题
2023-2024学年八年级上册数学冀教版
一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.在,分式的个数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.已知关于x的方程=3的解是正数,则m的取值范围为 ( )
A.m >6 B. m <6 C.m>6且m≠4 D.m < 6且 m≠ 4
3.下列等式成立的是( )
A.(-3)-2=-9 B.(-3)-2=
C.(a12)2=a14 D.0.0000000618=6.18×10-7
4.下列代数式变形正确的是(  )
A. B.
C. D.
5.为有效解决交通拥堵问题,营造路网微循环,某市决定对一条长的道路进行改造拓宽.为了尽量减轻施工对城市交通造成的影响,实际施工时,每天改造道路的长度比原计划增加,结果提前天完成任务,求实际每天改造道路的长度与实际施工天数.嘉琪同学根据题意列出方程,则方程中未知数所表示的量是( )
A.实际每天改造道路的长度 B.原计划每天改造道路的长度
C.原计划施工的天数 D.实际施工的天数
6.计算的结果为( )
A. B.
C. D.
7.使分式有意义的的取值范围是( ).
A. B. C. D.
8.若,则下列分式化简正确的是( )
A. B. C. D.
9.若,则它们的大小关系是( )
A. B.
C. D.
10.下列等式中,一定 成立的是( )
A. B.(-x)2=-x2 C.a-b-c=a-(b+c) D.(xy+1)2=x2y2+1
11.若,则( )
A.k B. C. D.
12.若把分式的x、y同时扩大3倍,则分式值(  )
A.不变 B.扩大为原来的3倍 C.缩小为原来的 D.扩大为原来的9倍
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
13.当时,计算的结果等于 .
14.当分式有意义时,则x的取值范围是 .
15.某饮品店老板新推出A、B两种口味的饮料,其中每杯A种口味饮料的利润率为60%,每杯B种口味饮料的利润率为20%.当售出的A种口味的杯数比B种口味的杯数少50%时,这个老板得到的总利润率为36%;当售出的A种口味的杯数比B种口味的杯数多25%时,这个老板得到的总利润率为 .(利润率=利润÷成本)
16.若关于x的分式方程产生增根,则m= .
17.已知关于的分式方程的解是非负数,则的取值范围为 .
18.当 时,分式的值为正数.
19.已知关于x的方程﹣3= 有一个正数解,则m的取值范围是 .
20.若分式有意义,则的取值范围是 .
三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分)
21.近期,受俄乌局势影响,国内汽油价格不断上涨.请你根据下面的信息(如图),计算今年4月份汽油的价格.
信息1:今年4月份的汽油价格每升比去年10月份汽油价格上涨20%.
信息2:若用450元给汽车加油,今年4月的加油量比去年10月少10升.
22.解下列方程:
(1);
(2).
23.(1)先化简,再求值:,其中;
(2)已知,求代数式的值.
24.某工厂计划在规定时间内生产24000个零件,若每天比原计划多生产30个零件,则在规定时间内可以多生产300个零件.
(1)求原计划每天生产的零件个数和规定的天数.
(2)为了提前完成生产任务,工厂在安排原有工人按原计划正常生产的同时,引进5组机器人生产流水线共同参与零件生产,已知每组机器人生产流水线每天生产零件的个数比20个工人原计划每天生产的零件总数还多20%,按此测算,恰好提前两天完成24000个零件的生产任务,求原计划安排的工人人数.
25.我们小学学分数时学过真分数和假分数,初中我们又学习了分式,现在我们来了解一下什么是“真分式”和“假分式”,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数小于分母的次数时,称为“真分式”,如,;当分子的次数大于或等于分母的次数时,称为“假分式”,如:,.假分式也可以化为带分式的形式,即为整式与“真分式”的和的形式,如:,.
(1)分式是分式    (填“真”或“假”).
(2)请将分式化为带分式的形式,问当的值为整数时,求整数x的所有可能值.
参考答案:
1.B
2.C
3.B
4.D
5.B
6.C
7.B
8.D
9.B
10.C
11.B
12.B
13./0.5
14.
15.45%
16.2
17.且
18.
19.m<10且m≠1
20.
21.每升9元
22.(1)
(2)方程无解
23.(1);-1;(2),
24.(1)2400个, 10天;(2)480人.
25.(1)假
(2)2x+1-,1,0