3.7 绿色植物与生物圈章节复习习题课件（共21张PPT）北师大版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 3.7 绿色植物与生物圈章节复习习题课件（共21张PPT）北师大版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-08 11:31:20 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
第3单元 生物圈中的绿色植物
第7章 绿色植物与生物圈
01
基础过关
02
能力提升
目录
03
实践创新
目录
1. 绿色植物在生物圈中的作用是（ D ）
A． 绿色植物是生产者
B． 促进生物圈水循环
C． 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡
D． 以上都是
D
2. 绿色植物制造的氧气维持着生物圈中的（ D ）
A． 能量守恒
B． 水分循环
C． 气温相对稳定
D． 碳—氧平衡
D
3. 绿色植物在生物圈的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有（ C ）
A． 光合作用
B． 呼吸作用
C． 蒸腾作用
D． 吸收作用
C
4. 我国的主体植被是（ C ）
A． 荒漠
B． 草原
C． 森林
D． 河流
C
5. 我国的植物资源十分丰富，其中被称为植物界“大熊猫”的植物是（ A ）
A． 银杉
B． 珙桐
C． 水杉
D． 梧桐
A
6. 下列不属于我国植被面临的主要问题的是（ D ）
A． 过度放牧使草场退化
B． 土地沙漠化
C． 对森林资源的不合理利用
D． 我国的植被类型单一
D
7. 下列被誉为“世界林业生态工程之最”的是（ C ）
A． 平原绿化工程
B． 太行山绿化工程
C． 三北防护林工程
D． 黄河中游防护林工程
C
8. 保护森林，人人有责。下列行为正确的是（ A ）
A． 制定长期合理开发、利用森林资源方案
B． 多使用一次性木筷
C． 为提高农民经济收入，将林地改为耕地
D． 张网捕猎各种鸟类
A
9. 下列有关绿色植物在生物圈中的作用，正确的是（ C ）
①制造有机物，养育了生物圈中其他生物
②促进生物圈的水循环
③缓解温室效应 ④保持水土，防风固沙
⑤污染环境，破坏生态环境
C
A． ①②⑤ B． ②③⑤ C． ①②③④ D． ①②③④⑤
10. 我国大力实施《退耕还林条例》，明确提出要退耕还林、还草、还湖，退牧还草，其主要目的是（ B ）
A． 发展畜牧业
B． 改善生态环境
C． 发展旅游业
D． 增加木材产量
B
11. 我国的三北防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城”建设工程。下列不属于植树造林在保护环境方面的要求的是（ A ）
A． 能为经济建设提供大量木材
B． 能够防风固沙，保持水土
C． 能够涵养水源，美化环境
D． 能够调节气候，净化空气
A
12. 阅读下列资料，回答问题。
绿色植物在进行光合作用时，会吸收大量的二氧化碳并将其转化为糖类等有机物，而森林又是地球上最大的植物群落。因此，森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”，也被誉为绿色的“能量转化器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。中国政府提出的建立“亚太森林恢复与可持续管理网络”的重要倡议，被国际社会誉为应对气候变化的森林方案。
（1）之所以森林被称为“储碳库”，是因为森林通过 光合作用 将二氧化碳转化为糖类等有机物。
（2）二氧化碳是温室气体，森林能吸收大量的 二氧化碳 ，具有 减弱 （填“减弱”或“增强”）地球温室效应的作用。
（3）森林犹如绿色水库，植物的根 吸收 水分，再通过 蒸腾 作用散失水分，促进了生物圈的 水循环 。
（4）5棵树可意会为“森林”，绿化祖国是我们的责任，你应该怎样做？ 积极参与植树造林（或保护绿色植物；或保护生态环境等） 。
光合
作用
二氧
化碳
减弱
吸收
蒸腾
水循环
积极参与植树造林（或保护绿色植物；或保护
生态环境等）
13. （科普阅读）科学实验证明1 公顷柳杉林每月可吸收160 kg二氧化硫，说明森林对环境的作用是（ B ）
A． 保持水土
B． 净化空气
C． 过滤尘埃
D． 涵养水源
B
【题13解析】森林在一定范围内，吸收二氧化硫，使空气污染的环境得到净化。
14. （跨语文学科）“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”从生物圈水循环的角度分析，起重要作用的是绿色植物的（ C ）
A． 光合作用
B． 呼吸作用
C． 蒸腾作用
D． 吸收作用
C
【题14解析】植物的蒸腾作用和水分的蒸发，使水蒸气到空中，在空中凝结成云，然后以雨雪的形式落在地面上，一部分被生物利用和被土壤吸收，剩余的水汇集入江河。
15. （社会热点）过去五年，有5.5亿人在支付宝上种树，累积减少碳排放1 200万吨，种植和养护了2.2亿棵树。植树造林在环境保护中所起的作用不包括（ D ）
A． 缓解温室效应
B． 防止水土流失
C． 净化空气和调节气候
D． 作为人类的经济来源
D
16. （物质与能量观）绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了（ D ）
①氧气来源 ②食物来源 ③能量来源 ④空气来源
A． ①②③④
B． ①②④
C． ②③④
D． ①②③
D
【题16解析】光合作用的公式为二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气。由此可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其他生物以及人类制造了食物和其他生活资源，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。因此，绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的来源。
谢谢大家！
第3单元 生物圈中的绿色植物
第7章 绿色植物与生物圈
01
基础过关
02
能力提升
目录
03
实践创新
目录
1. 绿色植物在生物圈中的作用是（ D ）
A． 绿色植物是生产者
B． 促进生物圈水循环
C． 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡
D． 以上都是
D
2. 绿色植物制造的氧气维持着生物圈中的（ D ）
A． 能量守恒
B． 水分循环
C． 气温相对稳定
D． 碳—氧平衡
D
3. 绿色植物在生物圈的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有（ C ）
A． 光合作用
B． 呼吸作用
C． 蒸腾作用
D． 吸收作用
C
4. 我国的主体植被是（ C ）
A． 荒漠
B． 草原
C． 森林
D． 河流
C
5. 我国的植物资源十分丰富，其中被称为植物界“大熊猫”的植物是（ A ）
A． 银杉
B． 珙桐
C． 水杉
D． 梧桐
A
6. 下列不属于我国植被面临的主要问题的是（ D ）
A． 过度放牧使草场退化
B． 土地沙漠化
C． 对森林资源的不合理利用
D． 我国的植被类型单一
D
7. 下列被誉为“世界林业生态工程之最”的是（ C ）
A． 平原绿化工程
B． 太行山绿化工程
C． 三北防护林工程
D． 黄河中游防护林工程
C
8. 保护森林，人人有责。下列行为正确的是（ A ）
A． 制定长期合理开发、利用森林资源方案
B． 多使用一次性木筷
C． 为提高农民经济收入，将林地改为耕地
D． 张网捕猎各种鸟类
A
9. 下列有关绿色植物在生物圈中的作用，正确的是（ C ）
①制造有机物，养育了生物圈中其他生物
②促进生物圈的水循环
③缓解温室效应 ④保持水土，防风固沙
⑤污染环境，破坏生态环境
C
A． ①②⑤ B． ②③⑤ C． ①②③④ D． ①②③④⑤
10. 我国大力实施《退耕还林条例》，明确提出要退耕还林、还草、还湖，退牧还草，其主要目的是（ B ）
A． 发展畜牧业
B． 改善生态环境
C． 发展旅游业
D． 增加木材产量
B
11. 我国的三北防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城”建设工程。下列不属于植树造林在保护环境方面的要求的是（ A ）
A． 能为经济建设提供大量木材
B． 能够防风固沙，保持水土
C． 能够涵养水源，美化环境
D． 能够调节气候，净化空气
A
12. 阅读下列资料，回答问题。
绿色植物在进行光合作用时，会吸收大量的二氧化碳并将其转化为糖类等有机物，而森林又是地球上最大的植物群落。因此，森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”，也被誉为绿色的“能量转化器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。中国政府提出的建立“亚太森林恢复与可持续管理网络”的重要倡议，被国际社会誉为应对气候变化的森林方案。
（1）之所以森林被称为“储碳库”，是因为森林通过 光合作用 将二氧化碳转化为糖类等有机物。
（2）二氧化碳是温室气体，森林能吸收大量的 二氧化碳 ，具有 减弱 （填“减弱”或“增强”）地球温室效应的作用。
（3）森林犹如绿色水库，植物的根 吸收 水分，再通过 蒸腾 作用散失水分，促进了生物圈的 水循环 。
（4）5棵树可意会为“森林”，绿化祖国是我们的责任，你应该怎样做？ 积极参与植树造林（或保护绿色植物；或保护生态环境等） 。
光合
作用
二氧
化碳
减弱
吸收
蒸腾
水循环
积极参与植树造林（或保护绿色植物；或保护
生态环境等）
13. （科普阅读）科学实验证明1 公顷柳杉林每月可吸收160 kg二氧化硫，说明森林对环境的作用是（ B ）
A． 保持水土
B． 净化空气
C． 过滤尘埃
D． 涵养水源
B
【题13解析】森林在一定范围内，吸收二氧化硫，使空气污染的环境得到净化。
14. （跨语文学科）“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”从生物圈水循环的角度分析，起重要作用的是绿色植物的（ C ）
A． 光合作用
B． 呼吸作用
C． 蒸腾作用
D． 吸收作用
C
【题14解析】植物的蒸腾作用和水分的蒸发，使水蒸气到空中，在空中凝结成云，然后以雨雪的形式落在地面上，一部分被生物利用和被土壤吸收，剩余的水汇集入江河。
15. （社会热点）过去五年，有5.5亿人在支付宝上种树，累积减少碳排放1 200万吨，种植和养护了2.2亿棵树。植树造林在环境保护中所起的作用不包括（ D ）
A． 缓解温室效应
B． 防止水土流失
C． 净化空气和调节气候
D． 作为人类的经济来源
D
16. （物质与能量观）绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了（ D ）
①氧气来源 ②食物来源 ③能量来源 ④空气来源
A． ①②③④
B． ①②④
C． ②③④
D． ①②③
D
【题16解析】光合作用的公式为二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气。由此可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其他生物以及人类制造了食物和其他生活资源，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。因此，绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的来源。
谢谢大家！