4.1 力的合成与分解----力的合成(分层作业)(解析版+原卷版)

文档属性

名称 4.1 力的合成与分解----力的合成(分层作业)(解析版+原卷版)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2023-09-08 11:51:00

文档简介

第4.1节 力的合成与分解(一)
力的合成
【基础练习】
1.(2023春·新疆昌吉·高一统考期末)如图所示,是一个小朋友将一个篮球放在斜坡上,并用竖直挡板挡住,篮球处于静止状态。已知斜坡的倾角为θ(θ为锐角),挡板对篮球的弹力为,斜面对篮球的弹力为,不考虑篮球受到的摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.斜面对篮球的弹力小于挡板对篮球的弹力
B.斜面对篮球的弹力小于篮球重力G
C.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,减小
D.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,增大
【答案】C
【详解】AB.根据受力分析有,,
可知,,,故AB错误;

CD.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,由图可知、均减小,故C正确,D错误。
故选C。
【点睛】
2.如图所示,某质点在共点力F1、F2、F3作用下处于静止状态。现将F1顺时针旋转60°,其他力均保持不变,那么该质点的合力大小为(  )

A.F1 B.F2+F3 C.F3 D.F1+F2
【答案】A
【详解】对于三力平衡而言,其中任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,因此可知力F2、F3的合力与力F1大小相等、方向相反、作用在同一直线上;现将F1顺时针旋转60°,其他力均保持不变,则可知力F1与力F2、F3的合力夹角将变成,而根据力的平行四边形定则可知,当两个共点力大小相等,夹角为时,这两个力的合力大小将等于分力的大小,因此可知,将F1顺时针旋转60°,其他力均保持不变,那么该质点的合力大小为F1。
故选A。
3.(2022秋·河北石家庄·高一校考期中)关于合力与分力的关系,下列说法正确的是(  )
A.合力F总比分力F1和F2中任何一个力都大
B.若两个分力F1、F2的大小一定,则其合力的大小和方向一定
C.若两个分力F1与F2的大小不变,则两个分力的夹角越小,其合力F一定越大
D.若两个分力F1与F2的夹角θ不变,F1大小不变,只增大F2,则其合力F就一定增大
【答案】C
【详解】A.合力的大小不一定大于每个分力的大小,可以比分力小,也可以与分力相等,故A错误;
B.由于力是矢量,有大小、有方向,若两个分力F1、F2的大小一定,但方向不确定,那么其合力F的大小和方向也无法确定,故B错误;
C.合力与分力的关系是:;当两个分力的大小不变,两个分力的夹角越小,其合力F一定越大,故C正确;
D.若两个分力方向相反,F1与F2的夹角θ不变,F1大小不变,只增大F2,合力可能减小,故D错误。
故选C。
4.下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是(  )
A.“质点”的概念 B.“瞬时速度”的概念
C.合力与分力的关系 D.作用力与反作用力的关系
【答案】C
【详解】“曹冲称象”是先将大象载于船,记下船吃水深度,然后将方便称量的石块置于船上,让船的吃水深度同大象载于船时的吃水深度相同,最后称取多个石块的重量即为大象的重量,显而易见,这里用到了等效替代的思想,而合力与分力的关系也是等效思想的体现。
故选C。
5.(多选)如图,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上B点,杆的一端顶在掌心O处,当在A处挂上重物时,绳与杆分别对手指和手掌有力的作用,重物竖直向下拉细绳AC的力产生了两个作用效果,则下列说法正确的是(  )

A.手掌受到杆的拉力作用
B.手掌受到绳的拉力作用
C.竖直向下拉细绳AC的力可分解为沿AB方向和OA方向
D.竖直向下拉细绳AC的力可分解为沿BA延长线方向和AO方向
【答案】BD
【详解】A.杆对手掌的作用力方向垂直于手掌向里,所以手掌受到杆的压力作用,故A错误;
B.绳子的拉力方向沿着绳子的收缩方向,所以手掌受到绳的拉力作用,故B正确;
CD.根据力的作用效果可知,竖直向下拉细绳AC的力一方面使得绳子拉手掌,另一方面是杆压手掌,所以细绳AC的力可分解为沿BA延长线方向和AO方向,故C错误、D正确。
故选BD。
6.(多选)某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格的边长表示1 N大小的力),该物体所受的合外力大小错误的是(  )

A.图甲中物体所受的合外力大小等于4 N B.图乙中物体所受的合外力大小等于2 N
C.图丙中物体所受的合外力等于0 D.图丁中物体所受的合外力等于0
【答案】ABC
【详解】A.对甲,先将与合成,合力为向左的3N,然后再用勾股定理,求得合力等于5N,故A错误,符合题意;
B.对乙,先将与沿水平和竖直方向正交分解,水平分量相等,竖直分量分别为1N和2N,再与合成,求得合力等于5 N,故B错误,符合题意;
C.对丙,和的合力与等大同向,则三力的合力为2F1=6 N,即合力等于6N,故C错误,符合题意;
D.根据三角形法则,丁图中合力等于0,故D正确,不符合题意。
故选ABC。
7.(多选)(2022秋·新疆昌吉·高一统考期中)下列几组共点力中,合力可能等于零的是(  )
A.3N,4N,6N B.1N,2N,4N
C.2N,4N,6N D.5N,5N,11N
【答案】AC
【详解】A.3N和4N的合力的范围为1N≤F≤7N,6N在这个范围内,合力可能为零,故A正确;
B.1N和2N的合力的范围为1N≤F≤3N,4N不在这个范围内,合力不可能为零,故B错误;
C.2N和4N的合力的范围为2N≤F≤6N,6N在这个范围内,合力可能为零,故C正确;
D.5N和5N的合力的范围为0N≤F≤10N,11N不在这个范围内,合力不可能为零,故D错误。
故选AC。
8.(多选)下列说法中,正确的有(  )
A.力的分解是力的合成的逆运算
B.把一个力分解为两个力,则两个分力共同作用的效果与该力单独作用的效果相同
C.力的合成和分解都遵循平行四边形定则
D.合力一定大于分力
【答案】ABC
【详解】A.力的分解与力的合成互为逆运算,故A正确;
B.把一个力分解为两个力,则两个分力共同作用的效果与该力单独作用的效果相同,故B正确;
C.力的合成和分解都遵循平行四边形定则,故C正确;
D.根据平行四边形定则可知合力可能大于分力、可能等于分力还可能小于分力,故D错误。
故选ABC。
9.如图所示,两根轻杆铰接后,悬挂一个鸟笼。在图示的各种情况中,你认为哪一根轻杆可以用绳子代替?(a)图中是 ,(b)图中是 ,(c)图中是 。
【答案】 A C E
【详解】[1]绳子只能承受拉力,不能承受压力,因此在(a)图中,鸟笼的拉力对A杆产生拉力作用,可以用绳子代替,对B杆产生压力作用,不可以用绳子代替。
[2]在(b)图中,鸟笼的拉力对C杆产生拉力作用,可以用绳子代替,对D杆产生压力作用,不可以用绳子代替。
[3]在(c)图中,鸟笼的拉力对E杆产生拉力作用,可以用绳子代替,对F杆产生压力作用,不可以用绳子代替。
10.如图所示,重20N的物块静止在倾角为37°倾斜的长木板上。按照重力作用的实际效果,可以将重力沿 方向和 方向进行分解。两个分力分别用F1、F2表示,将重力G沿上述方向进行分解。求得:F1= N,F2= N。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
【答案】 长木板 垂直长木板 12 16
【详解】[1][2][3][4]按照重力作用的实际效果,可以将重力沿长木板方向和垂直长木板方向进行分解。两个分力分别用F1、F2表示,将重力G沿上述方向进行分解。求得 ,
11.(2022秋·福建厦门·高一厦门一中校考期中)如图所示,人游泳时若某时刻手掌对水的作用力大小为F,该力与水平方向的夹角为,则该力在水平方向的分力大小为 。
【答案】
【详解】沿水平方向和竖直方向将手掌对水的作用力分解,则有该力在水平方向的分力大小为
【提升练习】
1.(多选)(2022秋·浙江温州·高一温州中学校联考期中)如图所示,将一个竖直向下F = 180N的力分解成F1、F2两个分力,F1与F的夹角为α = 37°,F2与F的夹角为θ,已知sin37° = 0.6,cos37° = 0.8,下列说法中正确的是( )

A.当θ = 90°时,F2= 240N B.当θ = 37°时,F2= 112.5N
C.当θ = 53°时,F2= 144N D.无论θ取何值,F2大小不可能小于108N
【答案】BD
【详解】A.当θ = 90°时,有,Ftanα = F2,解得F2= 135N,故A错误;
B.当θ = 37°时,有F = 2F1cosα,F2= F1,解得F1= F2= 112.5N,故B正确;
C.当θ = 53°时,有F2= Fsinα,解得,F2= 108N,故C错误;
D.当F2与F1垂直且F1、F2和F构成一个封闭的三角形时F2有最小值,且最小值为F2min= Fsinα
解得,F2min= 108N,故D正确。
故选BD。
2.(多选)如图所示是李强同学设计的一个小实验。他将细线的一端系在手指上,细线的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同重物,并保持静止。通过实验会感受到(  )

A.细线是被拉伸的,杆是被压缩的
B.杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向A
C.细线对手指施加作用力的方向沿线由B指向A
D.所挂重物质量越大,细线和杆对手的作用力可能变小
【答案】AC
【详解】AD.根据题意可知,重物对结点的拉力产生两个作用效果:使线拉伸和使杆压缩。方向不变时,所挂重物质量越大,分力越大,故D错误,A正确;
B.手掌受杆的压力作用,方向由指向,故B错误;
C.手指受细线拉力作用,方向由B指向A,故C正确。
故选AC。
3.(多选)物体同时受到同一平面内三个共点力的作用,下列几组力的合力可能为零的是(  )
A.5N、7N、8N B.5N、2N、3N
C.1N、5N、10N D.10N、10N、10N
【答案】ABD
【详解】A.三力合成,若其中两力的合力与第三个力大小相等、方向相反,就可以使这三个力合力为零,只要使第三个力在其他两个力的合力范围内,就可能使合力为零,即第三个力F3满足
5N、7N合力范围为2N≤F合≤12N,8N在该合力范围内,合力可能为零,故A正确;
B.5N、2N合力范围为3N≤F合≤7N,3N在该合力范围内,合力可能为零,故B正确;
C.1N、5N合力范围为4N≤F合≤6N,10N不在该合力范围内,合力不可能为零,故C错误;
D.10N、10N合力范围为0N≤F合≤20N,10N在该合力范围内,合力可能为零,故D正确。
故选ABD。
4.(2022秋·河北石家庄·高一校考期中)重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时,有如图所示的比赛动作,当运动员竖直倒立保持静止状态时,两手臂对称支撑,夹角为θ,则(  )
A.当θ=60°时,运动员的右侧手臂对身体的支持力大小为
B.当θ=60°时,运动员的右侧手臂对身体的支持力大小为G
C.当θ=90°时,运动员的左侧手臂对身体的支持力大小为
D.当θ=120°时,运动员的左侧手臂对身体的支持力大小为G
【答案】D
【详解】对运动员受力分析,根据力的分解可知当θ=60°时,
解得运动员的右侧手臂对身体的支持力大小为,
当θ=90°时,有,
解得运动员的左侧手臂对身体的支持力大小为,
当θ=120°时,有
解得运动员的左侧手臂对身体的支持力大小为,
故选D。
5.如图所示为一侧耳朵佩戴口罩的示意图,一侧的口罩带是由直线 AB、弧线 BCD 和直线 DE组成的。假若口罩带可认为是一段劲度系数为 k 的弹性轻绳(遵循胡克定律),在佩戴好口罩后弹性轻绳被拉长了x,此时 AB 段与水平方向的夹角为 37°,DE段与水平方向的夹角为53°,弹性绳涉及到的受力均在同一平面内,不计摩擦,已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,则耳朵受到口罩带的作用力大小为(  )
A. B. C.kx D.
【答案】A
【详解】将耳朵看成质点,则口罩带对耳朵的拉力示意图如图
AB 段和DE段拉力大小相等,由胡克定律
则口罩带对耳朵的作用力即为两段拉力的合力
故选A。
6.如图所示,小宁利用计算机研究分力F1、F2与合力F的关系。保持分力F1的大小和方向不变,F2的大小不变,使F1、F2间的夹角θ由0°逐渐增大到360°的过程中,合力F的箭头的轨迹图形为(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】若以O点为坐标原点,以F1的方向为x轴正向建立坐标系,则合力F的箭头的坐标满足
消掉θ角可得
因F1和F2的大小都不变,则使F1、F2间的夹角θ由0°逐渐增大到360°的过程中,合力F的箭头的轨迹图形为圆。
故选A。
7.如下图所示,一个“Y”字形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条均匀且弹性良好,其自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片可将弹丸发射出去.若橡皮条的弹力满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),则弹丸被发射过程中所受的最大弹力为(  )
A. B.kL C. D.2kL
【答案】A
【详解】根据胡克定律可知,每根橡皮条的弹力大小为
设此时两根橡皮条的夹角为θ,根据几何关系可得 ,则
根据平行四边形定则可知,弹丸被发射过程中所受的最大弹力大小为
故选A。
8.如图所示为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ变化的图像,则这两个分力的大小可能为(  )

A.1N和4N B.2N和3N
C.1N和5N D.2N和4N
【答案】B
【详解】由题图知,当两分力方向相同时,合力为5N,即
当两分力方向相反时,合力为1N,即
所以,或,
故选B。
9.某压榨机的结构示意图如图所示,其中B点为固定铰链,若在A铰链处作用一垂直于臂的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触,杆的重力及滑块C的重力不计,压榨机的尺寸如图所示(单位:cm),求物体D所受压力大小是F的 倍。
【答案】5/5.0
【详解】将力F沿两杆方向分解为力、力,如图甲所示
则有,,即,
再将力沿水平方向和竖直方向分解,如图乙所示
题图可看出,
可得到C对D的压力,
由几何关系得,,得
所以物体D所受的压力是F的5倍。
10.(2021秋·高一单元测试)如图所示,表示合力F与两力夹角的关系图线,则这两个分力大小分别是 与 ;当这两个分力之间的夹角为90°时合力大小是 N。

【答案】 8N 10N
【详解】[1][2]由图象可知,当夹角为0°时有,
当夹角为180°时有,=2N
联立解得,,
[3]这两分力方向的夹角为90°时,其合力F的大小为,
11.(2021秋·高一课时练习)如图所示,固定汽缸的活塞与轻质曲杆相连,连线恰在汽缸轴线上,A、B、C三处均由光滑铰链连接,现在B处施一大小为F,方向与垂直的力,则汽缸活塞对汽缸内物体的压力大小为 (设此时垂直于,且与成角)。
【答案】
【详解】所加的力起了两个效果,一是推杆,另一是推杆,所以可以将力F分解为沿和方向的两个分力和,而又起了两个效果,一是沿汽缸方向推活塞,另一是平行于活塞方向推活塞,所以再把分解成沿汽缸方向和垂直于汽缸方向的两个分力和,如图所示
则,,
【点拨】有时经常会要进行多次分解才能达到所要求的作用效果。
12.(2021秋·上海浦东新·高一上海市进才中学校考期中)如图所示,六个力的合力的大小为 ;若去掉1 N的那个分力,则其余五个力的大小为 ,合力的方向是 。
【答案】 0 1 N 与1 N的分力的方向相反
【详解】[1]由题图可以看出,任意两个方向相反的力的合力都为3 N,方向相反的两个力合成后成为3个互成角、大小相等的力,所以这六个力的合力为零;[2]因为这六个力的合力为零,所以任意五个力的合力一定与第六个力大小相等方向相反,由此得去掉1 N的那个分力后,其余五个力的合力为1 N,[3]方向与1 N的分力的方向相反。
13.(2022秋·上海黄浦·高一上海市光明中学校考期中)设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线,如图所示,,则与的合力 (选填“大于”“小于”“等于”),三个力的合力为 。

【答案】 小于 3F
【详解】[1]由题意可知,
而与间的夹角为,则根据平行四边形定则可知,这两个力的合力的大小也为且与共线同向,而根据力的图示可知,表示力的线段的长度即表示力的大小,则根据几何关系可知,,因此可知与的合力小于;
[2]共线同向的共点力的合成可直接进行相加,即这三个力的合力为。
14.一重为G的圆柱体工件放在V形槽中,槽顶角α=60°,槽的两侧面与水平方向的夹角相同,槽与工件接触处的动摩擦因数处处相同,大小为μ。
(1)求圆柱体工件对的V形槽压力;
(2)若μ=0.25,要沿圆柱体的轴线方向(如图甲所示)水平地把工件从槽中拉出来,人至少要施加多大的拉力;
(3)现把整个装置倾斜,使圆柱体的轴线与水平方向成37°角,如图乙所示,且保证圆柱体对V形槽两侧面的压力大小相等,发现圆柱体恰好能沿槽匀速下滑,求此时槽与工件接触处的动摩擦因数μ。
【答案】(1)G;(2)0.5G;(3)0.375
【详解】(1)由圆柱体重力产生的效果将重力进行分解如图所示,
由几何关系可得,F1=F2=G
(2)分析圆柱体的受力可知,沿轴线方向受到拉力F、两个侧面对圆柱体的滑动摩擦力,由题给条件知
F=2f
由,f=μF1=0.25G,得F=2f=0.5G
(3)把整个装置倾斜,则重力沿压紧两侧的斜面的分力
匀速下滑,此时工件所受槽的摩擦力大小,f2=0.3G
由f2=μ,得
15.如图所示是汽车内常备的两种类型的“千斤顶”,是用于汽车换轮胎的顶升机。甲是“y形”的,乙是“菱形”的,顺时针摇动手柄,使螺旋杆转动,A、B间距离变小,重物G就被顶升起来,反之则可使G下落,若顶升的是汽车本身,便能进行换轮胎的操作了,若物重为G,AB与AC间的夹角为θ,求此时螺旋杆AB的拉力。

【答案】“y形”和“菱形”千斤顶螺旋杆AB的拉力均为
【详解】对“y形”千斤顶,可建立一个简单的模型,如图甲所示

将重物对A处的压力G分解为拉螺旋杆的力F 和压斜杆的力F,作平行四边形,由图可知
对“菱形”千斤顶,根据力的实际作用效果,确定分力的方向,对力G进行二次分解,如图乙所示,G作用在C点,可分解为两个分别为F的分力,F作用在A点,又可分解为F 和F 两个分力,其中F 即对螺旋杆的拉力,由于ACBD是一个菱形,根据力的三角形与几何三角形相似可得,
在C处可得,
在A处可得,
所以
即“y形”和“菱形”千斤顶螺旋杆AB的拉力均为。
16.如图所示,平面上有5个力作用在O点,O点和各力的矢量终点恰好各位于一个正六边形的顶点,这5个力中最小的力是。先选择对称的力为分力作平行四边形来求5个力的合力;再以互相垂直的力为分力作平行四边形来求5个力的合力。比较两次的结果。
【答案】合力均为6N,两次结果相同
【详解】依题意,由图可知最大力为,最小的力为和,由几何知识可得

可得,
由几何知识,可知对称的力与夹角为,利用平行四边形法则,可求得二者的合力大小为1N,方向与相同;对称的力与的夹角为,利用平行四边形法则求得二者的合力大小为3N,方向与相同;所以可得最后5个力的合力大小为,方向与方向相同;
以互相垂直的力与为分力作平行四边形,可得二者合力为
方向与相同;同理可得互相垂直的力与的合力
方向与相同,故最后可得5个力的合力为
方向与相同,所以可以得出两次结果相同。第4.1节 力的合成与分解(一)
力的合成
【基础练习】
1.如图所示,是一个小朋友将一个篮球放在斜坡上,并用竖直挡板挡住,篮球处于静止状态。已知斜坡的倾角为θ(θ为锐角),挡板对篮球的弹力为,斜面对篮球的弹力为,不考虑篮球受到的摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.斜面对篮球的弹力小于挡板对篮球的弹力
B.斜面对篮球的弹力小于篮球重力G
C.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,减小
D.缓慢地把挡板绕其与坡面的接触轴逆时针转一个较小角度,增大
2.如图所示,某质点在共点力F1、F2、F3作用下处于静止状态。现将F1顺时针旋转60°,其他力均保持不变,那么该质点的合力大小为(  )

A.F1 B.F2+F3 C.F3 D.F1+F2
3.(2022秋·河北石家庄·高一校考期中)关于合力与分力的关系,下列说法正确的是(  )
A.合力F总比分力F1和F2中任何一个力都大
B.若两个分力F1、F2的大小一定,则其合力的大小和方向一定
C.若两个分力F1与F2的大小不变,则两个分力的夹角越小,其合力F一定越大
D.若两个分力F1与F2的夹角θ不变,F1大小不变,只增大F2,则其合力F就一定增大
4.下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是(  )
A.“质点”的概念 B.“瞬时速度”的概念
C.合力与分力的关系 D.作用力与反作用力的关系
5.(多选)如图,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上B点,杆的一端顶在掌心O处,当在A处挂上重物时,绳与杆分别对手指和手掌有力的作用,重物竖直向下拉细绳AC的力产生了两个作用效果,则下列说法正确的是(  )

A.手掌受到杆的拉力作用
B.手掌受到绳的拉力作用
C.竖直向下拉细绳AC的力可分解为沿AB方向和OA方向
D.竖直向下拉细绳AC的力可分解为沿BA延长线方向和AO方向
6.(多选)某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格的边长表示1 N大小的力),该物体所受的合外力大小错误的是(  )

A.图甲中物体所受的合外力大小等于4 N B.图乙中物体所受的合外力大小等于2 N
C.图丙中物体所受的合外力等于0 D.图丁中物体所受的合外力等于0
7.(多选)(2022秋·新疆昌吉·高一统考期中)下列几组共点力中,合力可能等于零的是(  )
A.3N,4N,6N B.1N,2N,4N
C.2N,4N,6N D.5N,5N,11N
8.(多选)下列说法中,正确的有(  )
A.力的分解是力的合成的逆运算
B.把一个力分解为两个力,则两个分力共同作用的效果与该力单独作用的效果相同
C.力的合成和分解都遵循平行四边形定则
D.合力一定大于分力
9.如图所示,两根轻杆铰接后,悬挂一个鸟笼。在图示的各种情况中,你认为哪一根轻杆可以用绳子代替?(a)图中是 ,(b)图中是 ,(c)图中是 。
10.如图所示,重20N的物块静止在倾角为37°倾斜的长木板上。按照重力作用的实际效果,可以将重力沿 方向和 方向进行分解。两个分力分别用F1、F2表示,将重力G沿上述方向进行分解。求得:F1= N,F2= N。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
11.(2022秋·福建厦门·高一厦门一中校考期中)如图所示,人游泳时若某时刻手掌对水的作用力大小为F,该力与水平方向的夹角为,则该力在水平方向的分力大小为 。
【提升练习】
1.(多选)(2022秋·浙江温州·高一温州中学校联考期中)如图所示,将一个竖直向下F = 180N的力分解成F1、F2两个分力,F1与F的夹角为α = 37°,F2与F的夹角为θ,已知sin37° = 0.6,cos37° = 0.8,下列说法中正确的是( )

A.当θ = 90°时,F2= 240N B.当θ = 37°时,F2= 112.5N
C.当θ = 53°时,F2= 144N D.无论θ取何值,F2大小不可能小于108N
2.(多选)如图所示是李强同学设计的一个小实验。他将细线的一端系在手指上,细线的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同重物,并保持静止。通过实验会感受到(  )

A.细线是被拉伸的,杆是被压缩的
B.杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向A
C.细线对手指施加作用力的方向沿线由B指向A
D.所挂重物质量越大,细线和杆对手的作用力可能变小
3.(多选)物体同时受到同一平面内三个共点力的作用,下列几组力的合力可能为零的是(  )
A.5N、7N、8N B.5N、2N、3N
C.1N、5N、10N D.10N、10N、10N
4.(2022秋·河北石家庄·高一校考期中)重力为G的体操运动员在进行自由体操比赛时,有如图所示的比赛动作,当运动员竖直倒立保持静止状态时,两手臂对称支撑,夹角为θ,则(  )
A.当θ=60°时,运动员的右侧手臂对身体的支持力大小为
B.当θ=60°时,运动员的右侧手臂对身体的支持力大小为G
C.当θ=90°时,运动员的左侧手臂对身体的支持力大小为
D.当θ=120°时,运动员的左侧手臂对身体的支持力大小为G
5.如图所示为一侧耳朵佩戴口罩的示意图,一侧的口罩带是由直线 AB、弧线 BCD 和直线 DE组成的。假若口罩带可认为是一段劲度系数为 k 的弹性轻绳(遵循胡克定律),在佩戴好口罩后弹性轻绳被拉长了x,此时 AB 段与水平方向的夹角为 37°,DE段与水平方向的夹角为53°,弹性绳涉及到的受力均在同一平面内,不计摩擦,已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,则耳朵受到口罩带的作用力大小为(  )
A. B. C.kx D.
6.如图所示,小宁利用计算机研究分力F1、F2与合力F的关系。保持分力F1的大小和方向不变,F2的大小不变,使F1、F2间的夹角θ由0°逐渐增大到360°的过程中,合力F的箭头的轨迹图形为(  )
A. B. C. D.
7.如下图所示,一个“Y”字形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条均匀且弹性良好,其自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片可将弹丸发射出去.若橡皮条的弹力满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),则弹丸被发射过程中所受的最大弹力为(  )
A. B.kL C. D.2kL
8.如图所示为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ变化的图像,则这两个分力的大小可能为(  )

A.1N和4N B.2N和3N
C.1N和5N D.2N和4N
9.某压榨机的结构示意图如图所示,其中B点为固定铰链,若在A铰链处作用一垂直于臂的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触,杆的重力及滑块C的重力不计,压榨机的尺寸如图所示(单位:cm),求物体D所受压力大小是F的 倍。
10.如图所示,表示合力F与两力夹角的关系图线,则这两个分力大小分别是 与 ;当这两个分力之间的夹角为90°时合力大小是 N。

11.如图所示,固定汽缸的活塞与轻质曲杆相连,连线恰在汽缸轴线上,A、B、C三处均由光滑铰链连接,现在B处施一大小为F,方向与垂直的力,则汽缸活塞对汽缸内物体的压力大小为 (设此时垂直于,且与成角)。
12.(2021秋·上海浦东新·高一上海市进才中学校考期中)如图所示,六个力的合力的大小为 ;若去掉1 N的那个分力,则其余五个力的大小为 ,合力的方向是 。
13.(2022秋·上海黄浦·高一上海市光明中学校考期中)设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线,如图所示,,则与的合力 (选填“大于”“小于”“等于”),三个力的合力为 。

14.一重为G的圆柱体工件放在V形槽中,槽顶角α=60°,槽的两侧面与水平方向的夹角相同,槽与工件接触处的动摩擦因数处处相同,大小为μ。
(1)求圆柱体工件对的V形槽压力;
(2)若μ=0.25,要沿圆柱体的轴线方向(如图甲所示)水平地把工件从槽中拉出来,人至少要施加多大的拉力;
(3)现把整个装置倾斜,使圆柱体的轴线与水平方向成37°角,如图乙所示,且保证圆柱体对V形槽两侧面的压力大小相等,发现圆柱体恰好能沿槽匀速下滑,求此时槽与工件接触处的动摩擦因数μ。
15.如图所示是汽车内常备的两种类型的“千斤顶”,是用于汽车换轮胎的顶升机。甲是“y形”的,乙是“菱形”的,顺时针摇动手柄,使螺旋杆转动,A、B间距离变小,重物G就被顶升起来,反之则可使G下落,若顶升的是汽车本身,便能进行换轮胎的操作了,若物重为G,AB与AC间的夹角为θ,求此时螺旋杆AB的拉力。

16.如图所示,平面上有5个力作用在O点,O点和各力的矢量终点恰好各位于一个正六边形的顶点,这5个力中最小的力是。先选择对称的力为分力作平行四边形来求5个力的合力;再以互相垂直的力为分力作平行四边形来求5个力的合力。比较两次的结果。