四年级语文上册第八单元试题(含答案)

四年级语文上册第八单元试题
一、读句子，看拼音，写字词。
作为村子里wéi yī(　　　)的大学生，他教村民们引水guàn gài(　　　)，战胜了hàn zāi(　　　)，还举办“科学务农”农业知识jìng sài(　　　)。到了秋天，大家终于pǐn cháng(　　　)到了丰收的果实，连空气中都piāo fú(　　　)着欢乐的气息。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(1)下列加点字词意思不正确的一项是(　　)
A. 看道边李树多子折枝(大多，都)
B. 诸儿竞走取之(争着跑过去)
C. 唯戎不动(只有)
D. 取之，信然(的确如此)
(2)填入横线处的关联词语，最合适的一项是(　　)
________时间是宝贵的，________我们要珍惜时间。________是一分一秒，________不能浪费。
A. 因为　所以　不仅　还 B. 虽然　但是　不仅　还
C. 因为　所以　即使　也 D. 虽然　但是　即使　也
(3)把下面的句子长话短说，最恰当的一项是(　　)
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”
A. 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，对他说了一句话。
B. 扁鹊告诉蔡桓侯，他的皮肤上有病，需要及时医治。
C. 扁鹊告诉蔡桓侯，他皮肤上的病已经发展到体内了。
D. 扁鹊认为蔡桓侯的皮肤上可能有病，想要给他治疗。
三、照样子，写一写。
(1)例：普——(谱)(乐谱) 受——(　　)(　　　　)
奏——(　　)(　　　　) 冈——(　　)(　　　　)
(2)例：麻鹊　 雀
严历　______ 拔打　______　幕色　______ 即然　______
四、将下列四字词语补充完整，并完成练习。
(　　)眸皓(　　)　 百发(　　)(　　)　 眉(____)__目__(____)
鹤发(　　)(　　) (　　)(　　)焕发 膀(　　) 腰 (　　)
亭亭(　　)(　　) 慈眉(　　)(　　) 老(　　 )龙 (　　)
(1)上面的画线词语常用来形容人物外貌，这样的词语我还会写两个：
__________________、________________。
(2)运动会开幕式上，运动员们________________，排着整齐的队伍向
会场中心走去。(选词填空)
五、按要求写句子。
(1)从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇呢？(改为陈述句)
______________________________________________________
(2)苏武被关在地窖里，渴了就吃一把雪，饿了就嚼身上穿的羊皮祅，冷了就缩在角落里取暖。就这样过了好多天，他也没有向单于屈服。(长话短说)
______________________________________________________
六、按要求完成练习。
1.请正确选择人物的特点，填序号。
①善于观察，善于分析　②有勇有谋　③医术高明，直言不讳　④讳疾忌医
蔡桓侯：　　　　　扁鹊：　　　　　王戎：　　　　　西门豹：　　　
2.根据课文内容填空。
人问之，答曰：“　　　　　　　　　　　　　　”取之，信然。
3.根据所学知识，将下面的句子长话短说。
妈妈很欣慰，让弟弟去告诉典典：“典典，你这次绘画比赛获得了一等奖。”
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　
七、综合实践
1. 王老师要在班上开历史人物故事会，请你也来参加吧。
(1)选择和下面历史故事相匹配的历史人物,把序号写在括号里。
①草船借箭(　　)　②负荆请罪(　　)　③凿壁偷光(　　)
A. 项羽 B. 匡衡 C. 诸葛亮 D. 勾践 E. 廉颇
(2)完成下面的历史人物推荐卡。
推荐卡 故事名称：____________　　　　主要人物：____________ 主要内容：_____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________
八、课内阅读
王戎七岁，尝与诸小儿游。__________________，诸儿竞走取之，唯戎不动。____________，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”__________，__________。
1．将课文内容补充完整。
2．填空。
文言文中的字有的和现在的意思相同，如文中“唯”的意思是________；有的与现在的意思不同，如文中“尝”的意思是__________，“走”的意思是________。还有的字出现在不同的地方，表达的意思也不同。下列加点的“之”字分别指代什么？请写下来。
(1)人问之 ____________________
(2)取之，信然　____________________
(3)诸儿竞走取之 ____________________
3．通读文言文，补充故事的经过、结果。
4．为什么“树在道边而多子，此必苦李”？用“如果……那么……”的句式说一说。
(1)正着想：如果________________，那么人竞取之，树必无李。
(2)反着想：如果道边树上的李子是苦的，那么__________________。
5．你从这个故事中获得了什么启示？
______________________________________________________
九、课外阅读
大自然的惩罚——沙尘暴
　　从古到今，沙尘暴在世界各地频频发生，一直是威胁人类生存的自然敌人之一。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？
沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自沙漠，乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地，没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表及松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。
早在1860年至1890年，美国由于过度开发西部处女地，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致1934年5月发生了震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长约2400千米、宽约1500千米、高约3千米的巨大黄色尘土带，连续三天，横扫了美国三分之二的土地。当时大气含尘量每立方千米高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500多亩，约16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
1.本文的说明对象是(　　)
A.沙源 B.荒地 C.沙漠 D.沙尘暴
2.不属于沙尘暴形成的基本条件的是(　　)
A.沙源 B.沙漠 C.强冷空气 D.冷暖空气
3.造成沙尘暴的重要原因是(　　)
A.沙源 B.大风 C.沙漠 D.过度开发
4.1934年5月发生在美国的震惊世界的沙尘暴给了我们哪些启示？(至少写两点)
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十、习作
生活中总会发生很多事情，让你激动、快乐、自豪、委屈、烦恼……请以《这件事情真令我_____》为题，写一篇作文。
要求：(1)把题目补充完整；(2)把事情的经过和自己的感受写清楚。
参考答案
一、唯一　灌溉　旱灾　竞赛　品尝　飘浮
二、(1)A (2)C (3)B
三、(1)示例：授　教授　揍 挨揍　纲　提纲　
(2)历　厉 拔　拨　幕　暮　即　既
四、明　齿　百　中　清　秀
童　颜　容　光　大　圆
玉　立　善　目　态　钟
(1) 示例：相貌堂堂　浓眉大眼
(2) 容光焕发
五、(1)从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇。
(2)苏武在地窖里忍渴挨饿，也没有向单于屈服。
六、1.④　③　①　②
2.树在道边而多子，此必苦李。
3.妈妈让弟弟告诉典典，典典这次绘画比赛获得了一等奖。
七、(1)①C　 ②E　 ③B
(2)示例：屈原投江　屈原　屈原早年受楚怀王信任，对内主张举贤任能，对外力主联齐抗秦。后因遭受他人诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。听到秦军攻破楚国都城的消息，屈原悲愤交加，于农历五月初五投汨罗江以身殉国。
八、1．看道边李树多子折枝　人问之　取之　信然
2．只有　曾经　跑
(1) 王戎不摘李子这件事
(2) 李子　
(3) 李子
3．经过：那些小朋友们都争着去摘李子，而王戎认为李子是苦的，所以没去摘。
结果：大家摘来李子一尝，的确是苦李。
4．(1) 道边树上的李子是甜的
(2) 无人取之，多子折枝
5．我们遇到事情要多观察，多思考，不能盲从。
九、1.D　
2.B　
3.A
4.示例：①不要过度开发，要保护植被；②参加植树造林活动。
十、略