第1课向人性扼杀者宣战

课件39张PPT。第一单元 跨入近代社会的门槛起点：文艺复兴和新航路的开辟（14—16世纪）
终点：第一次世界大战（1917年）世界近代史世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。第一课 向人性扼杀者宣战一、 文艺复兴
时间：14-16世纪 欧洲
定义：
主题（核心）：文艺复兴时期作品中世纪时期作品圣母像圣母像中世纪时期作品文艺复兴时期作品 “就人完成的业绩而言，人的高贵超过了天神。”
——但丁
人是多么了不起的的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚第一课 向人性扼杀者宣战一、 文艺复兴
时间：14-16世纪 欧洲
定义：
主题（核心）：作用：
实质：资产阶级的思想解放运动二、《神曲》中的人性文艺复兴的先驱——但丁 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即为流放时所作。《神曲》插图地狱第八层：教皇尼古拉三世
教皇卜尼法斯八世 中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人
——恩格斯评但丁
《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志达.芬奇三、文化巨人多才多艺的文化巨人——达·芬奇 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。达芬奇手稿 蒙娜丽莎的微笑，有时候让你觉得温文尔雅令人陶醉；有时仿佛内涵哀愁似显凄楚；有时候又略呈讽刺之状，虽则美丽动人却又有点不可接近。自从《蒙娜丽莎》问世几百年来，人们在她面前品味着，揣测着，争辩着，神秘莫测，令人百思不得其解。
美术史家詹姆森，从美学角度指出，这种神秘微笑的造成是因为作者力图要在一个个形非常具体的人物身上，创造出他理想化了的美的典型；力图要使一闪即逝的面部表情成为一种喜悦的永恒的象征。正是这种矛盾的结合产生出了令人觉得出奇的客观效果。
历史学家分析说达芬奇笔下的蒙娜丽莎的微笑，显示了早期资产阶级的勃勃生机，对资本主义的明天充满了希望，她正是新兴资产阶级的真实写照。
画家则从绘画技巧上进行探讨，说达芬奇为这个坐在阳台上的少妇，设置了一幅透视不一的背景，当人们的视线集中在左边，感到远景下降而人物上升；反之，当人们集中到右边看时，感到远景上升而人物下降。画像中的人物五官，其位置亦在游弋不定之中。议一议猜猜看?<罗密欧与朱丽叶><哈姆雷特><威尼斯商人><奥赛罗><麦克白>三、文学巨匠——莎士比亚文学巨匠——莎士比亚莎士比亚1564年出生在英国的斯特拉福城，1616年去世。他没上过大学，但他才华横溢，成就非凡，名扬天下。莎士比亚写了约38个剧本，其中包括他与别人合写的小剧本，他还写下了许多传世的优秀剧本，其中有历史剧《亨利四十》、悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》等，喜剧《无事自扰》、《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》、《第十二夜》等。他被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。《哈姆雷特》十三世纪，丹麦的京城艾尔西诺，丹麦国王哈姆雷特在休息的时候被弟弟克劳迪亚斯用毒药灌入耳朵而死。克劳迪亚斯对世人说国王是被毒蛇咬死，他继承王位成为新国王，并在国王入土仅一个月后与原王后结婚。哈姆雷特王子被先王的阴魂告知了真相。哈姆雷特悲愤万分，理智使他抑制住冲动，开始计划进行他的报仇行动。
　　结局是悲剧，但每一个牵扯到这事情的人都有了一个应有的了结。哈姆雷特的心上人奥菲利娅变疯溺水而死。王后替哈姆雷特饮毒酒含着深深的愧疚死去。来自法国的奥菲利娅的哥哥用毒剑刺死哈姆雷特，自己也被哈姆雷特用夺走的毒剑刺死。国王克劳迪亚斯被哈姆雷特活活刺死。 电 影《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》第1课 向人性扼杀者宣战(小结)一、时间：14-16世纪
地点：从意大利兴起，蔓延整个西欧
核心：人文主义—“以人为本”
实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
影响:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
二、代表人物：
1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会过渡的标志。
2、达·芬奇（文化巨人）—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
3、莎士比亚（文学巨匠）—四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》1、发生在14～16世纪的文艺复兴运动，极大地改变了欧洲的面貌，文艺复兴的实质是（ ）
A.古代希腊文化的复兴
B.古代罗马文化的复兴
C.资产阶级文化的兴起
D.新教反对教皇的运动2、意大利文艺复兴先驱是（ ）
A．但丁 　 　
B．达芬奇 　 　 C． 莎士比亚
D．哥白尼cA3、文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是
A.资本主义生产关系的萌芽最早在意大利
B.意大利保留了古代丰富的文化遗产
C.意大利城市经济繁荣，聚集了众多的博学之才
D.意大利的分裂状态使天主教会无法控制4、达·芬奇在绘画中擅长对人物内心活动的刻画，充分体现出他的（ ）
A.人文主义精神
B.理性追求
C.自由主义主张
D.“天人合一”的理念AA5、文艺复兴是一次思想解放运动，而与其相似的中国思想解放运动是（ ）
A.新文化运动
B.五四运动
C.文化大革命
D.洋务运动6、人文主义的核心是（ ）
A.宣扬资本主义个人主义
B.肯定人，注重人性
C.反对教权主义，消灭专制王权
D.反对禁欲主义和来世观念AB7、有人读了一本文艺复兴时期的著作，书中描绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这本书是（ ）
A.《最后的晚餐》
B.《神曲》
C.《蒙娜丽莎》
D.《哈姆雷特》8、、文艺复兴的主要作用是：
A “复兴”了西方古典学术和艺术
B 打破了中古的教会权威和封建禁锢
C 为资本主义统治地位的建立制造舆论
D 创造了新的学术和艺术
BB文艺复兴运动是14世纪到16世纪在欧 洲发生的思想解放运动，开始于意大利。二、兴起于意大利的原因 资本主义萌芽最早出现在意大利。文艺复兴运动天主教会的神权统治和愚民政策,引起人们的不满以人权反对神权用“人性”反对“神性”以自由平等反对封建特权和等级制度人 文 主 义文艺复兴对欧洲历史发展产生了重大影响 在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想。文艺复兴运动推动人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。运动中产生了一大批思想界、艺术界、科学界和文化界的“巨人”。文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础议一议当时欧洲人认为自然界是没有思想、意思和感情的，而人类是万物的灵长。今天人类在这方面的认识有什么变化　人类对自然的认识不断的提高，从过去征服自然、改造自然、战胜自然的这种至尊地位的信念发展到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类要想获得可持续发展，必须同自然和谐相处。人类与自然不是一种征服与被征服、战胜与被战胜拉关系，而是一种乎等相处、和谐交融、共同发展的关系。文艺复兴议一议：“神秘微笑的”含义是什么？　由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治下，画作中的人物形象都比较生硬呆板，缺乏真实人性的感情，而达芬奇从人文主义的立场出发，赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看透世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。 文艺复兴