高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第2课诸侯纷争与变法运动（共29张ppt）

(共29张PPT)
公元前771年，申侯联合犬戎攻破镐京
公元前770年，周平王迁都至东都成周
BC476
BC256
东周时期
春秋时期
战国时期
475
BC770
平王东迁
田氏代齐
三家分晋
秦灭东周
BC221
统一六国
周敬
王卒
春秋——因孔子《春秋》得名
战国——因刘向《战国策》得名
《中外历史纲要》上册第一单元第2课
诸侯纷争与变法运动
——春秋战国时期的社会转型
课标要求:
通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性;
了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
政局大动荡
经济大发展
社会大变革
思想大解放
政局大动荡
政局大动荡
结合以下材料，思考这一时期政治局面发生了怎样的变化？
王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……战于繻葛……王卒大败。祝聃射王中肩，王亦能军。祝聃请从之。公曰：“君子不欲多上人，况敢陵天子乎！苟自救也，社稷无陨，多矣。”夜，郑伯使祭足劳王，且问左右。
——《左传·桓公五年》
孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。” ——《论语》
王室衰微
权力下移（周天子——诸侯——卿大夫——士）
分封制崩溃，礼崩乐坏
前770
平王东迁
680
齐桓霸业
546
弭兵之会
510
吴越争霸
476
齐桓公
宋襄公
晋文公
秦穆公
楚庄王
春秋时期
前475
422
李悝变法
221
战国时期
403
三家分晋
379
田氏代齐
379
吴起变法
356
商鞅变法
各国称王
318
合纵攻秦
256
秦灭东周
政局大动荡
列国纷争与华夏认同
对比两张图，你能得出哪些信息
战国时期的诸侯国比春秋时期要少；
战国时期修建了长城；
从春秋到战国，靠近中原地区的一些民族消失了。
华夏认同

从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。中原各国因社会发展比戎狄蛮夷更先进，自称“华夏”。
华夏与蛮夷的区别，不是在于种族，而在于是否认同华夏文化。
在频繁的往来与密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念
进入战国后，戎狄蛮夷逐步融入华夏族。华夏族吸收了更多新鲜的血液，更加稳定，分布更广。
天子
诸侯
北狄
南蛮
西戎
东夷
列国纷争与华夏认同
华夏观念的影响
1.促进民族融合
2.有利于民族精神和民族心理的认同
3.为多元一体格局奠定基础
4.有利于国家认同
政局大动荡
经济大发展
结合课本及材料思考：春秋战国时期的社会经济出现了哪些新的变化？
（提示：从农业、手工业、商业、）
◎考古出土春秋时期的铁制农具和穿有鼻环的牛尊
◎春秋战国冶铁场景构想图
◎都江堰及其工程示意图
◎流行于春秋战国时期的各国货币
◎现藏于河北博物院的“错金银四龙四凤铜方案座”
经济大发展
公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。 —《吕氏春秋·审分》
齐国：“相地而衰征”，即按土地的好坏征收数量不等的田税。
鲁国：实习“初税亩”，“履田而税”，无论公田、私田一律按田亩收税。
晋国：“作爰田”……
为何会出现这种现象？各国如何应对？
私田
私田
私田
私田
私田
私田
私田
私田
公田
铁犁牛耕
王室衰微
兼并战争
私田开拓
公田不治
（出租土地、收取地租的贵族）
地主
佃农、自耕农
（原多为宗法血缘下的庶民）
（土地国有、集体耕作）
井田制瓦解
小农经济形成
（土地私有、户为单位）
经济大发展
社会大变革
生产力的不断发展，推动社会结构发生了重大变化，昔日以等级分封制为基础的相对封闭的小型社会逐步演变为大型复杂社会，要求建立更加严密的管理体制。同时，兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各国实行君主集权，提高统治效率，改变春秋后期卿大夫专权纷争的现象。
——张帆《中国古代简史》
兵不如者，勿与挑战；粟不如者，勿与持久。
——刘向《战国策》
社会大变革
结合以下材料，归纳战国变法运动的必要性。
经济：井田制瓦解，土地私有形成
阶级：新兴地主阶级、士人兴起
政治：礼崩乐坏，各国争霸需要富国强兵
文化：私学兴起，百家争鸣
变法
成为时代潮流
秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之。
三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。
——《史记·秦本纪》
思考：秦国不进行变法行不行？
第一次变法，前356年
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。 有军功者，各以率受上爵。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
燔诗书而明法令。
为私斗者，各以轻重被刑大小。
民有二男以上不分异者，倍其赋。
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
连坐法
禁私斗
小家庭
重农抑商
军功爵制
第二次变法，前350年
集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
为田开阡陌封疆，而赋税平。
设县制
废井田开阡陌
商鞅变法的主要措施
打击儒家
根据材料并结合课本第11页相关内容，归纳商鞅变法的主要内容
社会大变革
领域：政治、经济、军事、社会、文化
政治 军功爵制、设县制
经济 废井田开阡陌、重农抑商
军事 军功爵制
社会 连坐法、小家庭
文化 燔诗书
性质：破旧、立新
破旧 废井田、燔诗书、
冲击（废除）世卿世禄制
立新 连坐法、小家庭、军功爵制、设县制、重农抑商、开阡陌
社会大变革
十年： 行法十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足
商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者
秦俗日败。……不同禽兽者亡几耳
秦人富强，天子致胙於孝公，诸侯毕贺
二十年： 车裂商君……遂灭商君之家（前338年）
百年： 长平之战，坑赵卒四十万。
秦卒死者过半，国内空。（前260年）
灭周，迁九鼎于咸阳（前256年）
百三十年：六王毕，四海一（前221年）
却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马
百五十年：（刘邦约法三章）秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士
山东豪俊遂并起而亡秦族
一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑（前206年）
如何评价商鞅变法？
社会大变革
商鞅变法的意义：
商鞅变法顺应了历史潮流。
集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最彻底的一次变法。
商鞅变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
时代 国家 时间 变法内容 变法主导思想
春秋 (公元前770年-公元前476年) 齐国 公元前685年一公元前648年 管钟改革 法家
鲁国 公元前594年 初税亩 　
战国 (公元前475年-公元前221年) 魏国 公元前445年一公元前387年 李锂吴起变法 法家、兵家
楚国 公元前401年-1年一公元前381年 吴起变法 兵家
秦国 公元前364年一公元前338年 商鞅变法 法家
齐国 公元前356年一公元前320年 邹忌变法 法家
韩国 公元前362年一公元前333年 申不害变法 法家
赵国 公元前325年一公元前299年 胡服骑射 　
燕国 公元前312年一公元前279年 乐毅变法 法家
表2 春秋战国时期的重要变法
变法派以哪些流派的思想为主导思想？法家思想为何成为主导思想？
社会大变革
思想大解放
百家争鸣的含义
指战国时期学术思想领域“百家”林立、互相争辩的现象。
当时学术派别很多，著名的有儒、法、道、墨、名、阴阳、兵等家。他们著书立说，游说争辩，形成“百家争鸣”的局面。
对当时思想、学术的发展起了促进作用，对社会经济的发展也有深刻影响。
百家争鸣
背景：
经济：铁犁牛耕，井田崩溃，土地私有，小农经济
政治：王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，变法改革
争霸需要，礼贤下士，招揽人才
文化：私学兴起，学术下移，学在官府——学在民间
阶级：新兴地主，士阶层兴起
思想文化是经济政治的产物
时代 学派 代表人 主要观点 《代表作》
春秋 儒家
道家
战国 儒家
墨家
道家
法家
思想大解放
春秋 道家 老子 创立道家，道为本原，朴素辩证法， 无为而治 《老子》
儒家 孔子 创立儒家，仁为核心，克己复礼，有教无类 《论语》
战国 儒家 孟子 性善论，仁政 《孟子》
儒家 荀子 性恶论，隆礼重法 《荀子》
法家 韩非子 以法治国，中央集权和主张改革 《韩非子》
道家 庄子 齐物，逍遥自由 《庄子》
墨家 墨子 兼爱、非攻、尚贤、节用 《墨子》
阴阳家 邹衍 五行“相生相胜”理论 《邹子》
兵家 孙子 军事理论 《孙子兵法》
思想大解放
北纬
30度
轴心时代
公元前600至前300年间,是人类文明的轴心时代。发生的地区大概是在北纬25度至35度区间。各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子…他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
——雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》
春秋战国时代百家争鸣的历史意义？
百家争鸣
意义：
性质：是中国历史上第一次思想解放运动
为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想基础
成为后世中华思想文化中的政治理想和道德准则
形成中国传统文化体系，也形成兼容并包、宽容开放的特点、对后世文化学术产生极大的影响。
春秋战国时代社会转型
01
国家由分裂走向统一；
03
井田制向封建私有制过渡
02
少数民族逐渐融合；
04
奴隶制向封建制过渡。