历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第3课秦统一多民族封建国家的建立(共24张ppt)

文档属性

名称 历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第3课秦统一多民族封建国家的建立(共24张ppt)
格式 pptx
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-09-08 14:47:11

图片预览

文档简介

(共24张PPT)
背诵清单:
战国时期变法运动的背景
商鞅变法的时间、措施、影响
孔子、老子的思想主张;代表的阶级
百家争鸣现象出现的原因、诸子百家的思想观念、意义。
第3课
秦统一多民族封建国家的建立
学习目标:了解秦统一的原因,通过秦朝巩固统一的措施,认识秦统一多民族国家建立的历史意义,以及秦王朝迅速崩溃的原因。
第 一 篇章
秦扫六合一统河山
一、秦的统一
阅读教材,说说秦统一的条件有哪些?
1、客观条件:
(1)人民渴望安定统一(心理)
(2)经济发展要求统一(经济)
主观条件:
(3)秦国地理位置优越(地理)
(4)数代秦王励精图治(历史)
(5)商鞅变法秦国更强(条件)
(6)秦王嬴政雄图大略(个人)
远交近攻的正确策略
前230年灭韩
前225年灭魏
前223年灭楚
前228年灭赵
前222年灭燕
前221年灭齐
统一六国
公元前230年——公元前221年,采用“远交近攻”的战略,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年,秦朝建立,定都咸阳。
扩大疆域
北起阴山至辽东
东至海暨朝鲜
西至临洮、羌中
南至北向户
奠定此后历代疆域的基本版图
2.历程与扩疆
第 二 篇章
千古帝王统一大业
春秋争霸、 战国七雄局面的出现给秦朝带来的教训是:
王室衰微
应加强中央权力
诸侯争霸
应限制地方权力
君主专制中央集权制度
是指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。
专制主义是决策方式
(主要矛盾:皇权vs相权)
是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。
中央集权是管理方式
(主要矛盾:中央vs地方)
明晰概念:君主专制中央集权制度
皇帝制度
三公九卿制度
郡县制度
郡守
县令
里、亭
直接任命
巩固君主专制中央集权的统治措施
王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”。自称曰“朕”。追尊庄襄王为太上皇制曰死而以行为谥则是子议父臣议君也甚无谓。自今以来,除谥法,朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。”
-----《资治通鉴》卷第七《秦纪二》
1、皇帝制度----秦朝政治制度的核心
“天下之事无小大皆决于上”
确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。
“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
——皇帝独尊
——皇权至上
——皇位世袭
★根据材料概括皇帝制度的特点。
1、皇帝制度----秦朝政治制度的核心
2、中央官制---三公九卿制
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
奉常
郎中令
卫尉
太仆
廷尉
典客
宗正
治粟内史
少府
三公 丞 相 百官之首,全国政务
御史大夫 律令图籍,监察百官(副丞相,位低权重)
太 尉 分担军务,虚有其位
九卿 奉 常 宗庙礼仪教化
郎 中 令 宫中警卫
卫 尉 宫门警卫
太 仆 宫廷车马
廷 尉 司法、首都警卫
典 客 少数民族
宗 正 皇室宗族
治粟内史 租税、 财政
少 府 皇家财政、官府手工业
特点:
(1)以皇权为中心,分工严密,互不相属,互相牵制;(2)充分体现“家国一体”特点,诸卿为皇室专设,是为皇帝私家服务的 ,“国”与“家”同治。
面对疆域辽阔的帝国,地方该如何去管理,群臣展开了一场讨论:
丞相王绾:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立诸子,唯上幸许。”
分封制
廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,……置诸侯不便。”
郡县制
始皇曰:天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。
3、地方官制---郡县制
◆内容:
①郡、县是秦代的两级地方政权机构;
②郡守和县令由朝廷任免,不能世袭。
③乡、里、亭管理百姓维护治安。
◆作用:
①郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免,标志着中国古代官僚 政治取代贵族政治。
②打破了西周以来分封割据的状况,实现中央对地方垂直管理,从而有利于加强中央集权,巩固国家统一。促进各地经济文化交流;被后世沿用和发展;
3、地方官制---郡县制
贵族政治:以血缘关系为基础,享有世袭特权
官僚政治:中央和地方的官员主要由皇帝任免,不能世袭
郡县制与分封制比较
分封制 郡县制
相同点 都是地方行政制度;都为了巩固统治;
不同点 盛行时代 ( )社会 ( )社会
划分基础 以( )为纽带 按( )划分
官吏任免与权力 官位( ) 拥有封地与相应的爵位 官员( )
只有行政管理权
历史作用 诸侯国有很强的权力 容易导致( ) 地方听命于中央
利于加强( )
奴隶制
封建
血缘
地域
世袭
由皇帝任命
封建割据
中央集权
①统一车轨、文字、货币和度量衡;
②修驰道、直道;
③颁行法律;
④编制户籍:征发赋役的标准
⑤迁徙六国贵族豪强(迁徙豪富的目的,主要是使其脱离乡土,破坏其原有的社会基础,削弱其经济实力,以防止他们东山再起)。
⑥整顿社会风俗
4、其他措施
四、秦统一的影响
①建立起了幅员辽阔的国家。
②统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。
③促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
第 三 篇章
斩木为兵揭竿而起
秦始皇
依据上述材料并结合所学,说说秦朝暴政的具体表现有哪些?
1.穷奢极欲,大兴土木
2.求仙访药,动众巡游
3.开疆拓土,修筑长城
4.徭役沉重,刑罚严苛
5.焚书坑儒,钳制思想
秦亡原因:秦的暴政,社会阶级矛盾严重激化
公元前209年,陈胜吴广起义,号为“张楚”
项羽刘邦等领导的反秦势力日益壮大
公元前202年,经过四年楚汉战争,刘邦击败项羽,建立汉朝
公元前207年,刘邦攻入咸阳,秦王子婴投降,秦亡,历时15年
2 、秦末农民起义
封建统治阶级内部争权夺利的帝位之争
反抗秦暴政的农民战争
1、秦王朝东部地区统治力量比较薄弱,六国反秦势力比较强。
2、楚人反秦意识最为强烈。因此陈胜起事时,便以楚的名义相号召,建立“张楚”政权,意为“张大楚国”,期望得到楚地人民的拥护和支持。
第 四 篇章
是非功过后人评说
千秋功过后人说
明朝思想家李贽:“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议”。
“圣”
“魔”
①结束长期的战乱统一中国
②奠定了中国封建社会政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。
③巩固统一的措施有利于统一的多民族国家的形成
①修皇陵建阿房宫滥用民力
②焚书坑儒钳制文化
③法律严苛导致农民起义
结论
:功大于过
功在统一,罪乃专制
【课堂小结】
农民起义
军事统一
巩固统治
制度统一
皇帝制度
三公九卿
郡县制
经济文化统一
暴政
加强集权,巩固统一
激化矛盾
统一六国
楚汉战争
秦朝灭亡
功大于过
有功有过
第三课 背诵提纲
一、秦朝统一的历史条件
二、秦朝统一过程
三、君主专制中央集权制度
1、皇帝制度(特点)
2、三公九卿制度 (职责+特点)
3、郡县制(内容+意义)
四、秦朝巩固统治的措施(君主专制中央集权制度+其他)
五、秦朝统一的历史意义
六、秦朝速亡的原因:统治者施行暴政,社会阶级矛盾严重激化。
七、农民起义的相关史实
同课章节目录