教科版四年级上册科学3.1《让小车运动起来》（教学课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
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教科版《科学》四上
3.1让小车动起来
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讨论一下
怎样让静止的划艇运动起来？
怎样让划艇运动更快？
怎样让它停下？
力能改变物体的运动状态。
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聚焦
人施加的推力
燃烧的蒸汽
马施加的拉力
能使小车运动起来的力
||动力
车轮的转动
燃烧的汽油
太阳能转化成电能
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探索
1.利用垫圈和绳子，让小车动起来？
1、怎么利用这
些材料让小车运动起
来？2、小车的动力
是什么呢？
垫圈
小车
绳子
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探索
1.利用垫圈和绳子，让小车动起来？
!!!注意
1.绳子要捆在车子正中，
才能保证车子直线前进。
2.绳子的距离不能太短，
要留给车子前进的距离。
垫圈的重力就是小车被拉动的动力。
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探索
1.利用垫圈和绳子，让小车动起来？
连
放
加④记
不是任何
小的力都
第
能让小车
运动起来
的。
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探索
2.拉力大小与小车运动快慢的关系？
用更大的力拉小
如果不断增大拉
车，小车的运动状
力，结果是什么？
态会怎样变化？
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探索
2.拉力大小与小车运动快慢的关系？
用手挡住小
车，可以让
它停止。
每种情况至少
①标明小车运动的起点
要测量三次，
和终点，每次实验都要从
求平均值。
起点开始，终点结束。
②从挂一个垫圈开始，
一个一个增加垫圈，直
到小车可以动起来。
③再多个多个地增加
垫圈，观察小车的运动
是怎样变化的。
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0记录每次垫圈的数
量和小车运动的时间。
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探索
2.拉力大小与小车运动快慢的关系？
起点
终点
6个
4.4秒
垫圈
起点
终点
9个
2秒
垫圈
起点
终点
12个
0.8秒
垫圈
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探索
2.拉力大小与小车运动快慢的关系？
小车运动快慢与拉力大小关系的记录表
挂
个垫圈时，刚好能使小车运动起来。
拉力大小
从起点到终点的时间〔秒)
小车运动快慢
〔垫圈个数)
实验次数
测量时间
平均时间
(慢速、中速、快速)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
我发现：挂的垫圈数量越多，小车从起点到终点的时间越一，小车运动的
速度越
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