人教版八年级生物上册第五单元第五章 病毒课件（共25张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册第五单元第五章 病毒课件（共25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-12-23 20:23:50 | ||
图片预览
文档简介
课件25张PPT。学而时习之 温故而知新1.如左边几幅图片所示,它们都由___ 构成,我们称之为___生物.2.__是生物体结构和功能的基本单位.
3.有比左边这些生物更小、结构更简单的生物吗?
一个细胞单细胞细胞 济南日报12月8日报道 山东省卫生厅今天晚上6点40分公布，11月30日至12月6日，我省新增甲型H1N1流感确诊病例564例，其中重症病例89例，死亡病例15例。今天，省卫生厅邀请专家对甲流疫情情况进行说明。专家表示，甲流死亡病例与季节流感死亡病例相差不大。最近甲流发病数明显增加，与气候有一定关系。前一段时间甲流疫情主要在东北地区，后来向山东、河北转移，目前正往浙江、广东转移。引起甲型H1N1流感的生物是什么？第五章 病毒(virus)学习目标1、描述病毒的主要特征。
2、了解几种与人类生活有密切关系的病毒。
3、关注病毒与其它生物的关系。学习重难点 病毒的主要特征
自学导航1、病毒的发现者是谁？用什么仪器发现的，请尝试说出发现过程？
2、病毒的形态有哪些，大小如何？
3、根据侵染细胞的不同，病毒分为那三类？病毒是如何生活的？
4、病毒的结构是如何的？教材列举了哪些病毒的结构示意图？如何繁殖？病毒离开了活细胞会变成什么？
5、什么是疫苗？
6、教材中出现了哪些病毒引起的疾病？与人类的关系有哪些，请列举说明？
病毒的发现 19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
一鼓作气 再接再厉.病毒的发现过程(科学家:伊万诺夫斯基)患烟草花叶病病的 烟 叶用细菌过滤器过滤过滤汁液洒在健康 烟 叶 上打 碎 榨 汁
烟草花叶病甲流病毒HIV病毒SARS病毒狂犬病毒烟草花叶病毒昆虫病毒豌豆萎黄病毒大肠杆菌病毒观察图片，思考：根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒
分为哪几类?一、病毒的种类脊髓灰质炎病毒流感病毒烟草花叶病毒噬菌体（又叫噬菌体）二、病毒的形态1.极其微小。2.有球形、杆形、蝌蚪形等多种形态。3.离开了活细胞会变成结晶体。百万分之一毫米球形杆形蝌蚪形 读一读，想一想从这段文字中你能获取有关病毒生命活动的什么信息？
1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体（病毒）表现不出任何的生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。病毒的结构模式图病毒的结构：蛋白质外壳内部的遗传物质病毒的繁殖方式病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。繁殖：以噬菌体侵染细菌为例 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.病毒与人类的关系 合作探究根据图片，分析并讨论病毒对人类的影响。
病毒引起的烟草花叶病植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹鸡瘟病毒造成鸡大量死亡1、病毒对人类的生产和生活造成哪些影响？
2、在与病毒作斗争的过程中，科学家发现了病毒有益的一面，你能举出一些实例吗？麻疹病毒的危害：给人类带来疾病脊髓灰质炎二00五年十二月三十日，中国农业部发布了山东省济南市长清区发生亚洲I型口蹄疫疫情情况。山东省兽医部门已在疫点销毁病牛和同群牛九十一头。 病毒的危害：给人类带来经济损失病毒导致农作物减产人类对病毒的利用：郁金香碎色人类对病毒的利用：江总书记给儿童服脊髓灰质炎糖丸詹纳给小孩接种疫苗通过学习后你知道吗: 1、 病毒没有细胞结构为什么是生物？
2、病毒对人类有益的方面很多，你能举例说明吗？ 病毒没有细胞结构，但其身体由最基本的两种生命物质——蛋白质和核酸构成；病毒寄生在其他生物的细胞内，它能够在活细胞中繁殖。根据病毒的这些特点可以认为病毒是生物。 绿脓杆菌有效控制烧伤病人绿脓杆菌感染、利用植物病毒使郁金花的花瓣出现花纹、用天花病毒制成的疫苗抵御天花、用乙肝病毒制成的疫苗预防乙肝、口服糖丸预防脊髓灰质炎、用噬菌体进行疾病治疗、用病毒进行农业病虫害的防治、用病毒进行转基因研究等等。
总结病毒与人类的关系：使人、动植物致病利用病毒制造疫苗，预防病毒利用某些病毒防治有害生物基因工程方面：转基因、基因治疗有害有利预防禽流感要做到：1、远离疫区2、买经过检验的禽类，尽量不买活禽。3、生熟要分开，要煮透、煮熟再吃4、注意个人卫生，勤通风洗手。精讲归纳有害也有益
3.有比左边这些生物更小、结构更简单的生物吗?
一个细胞单细胞细胞 济南日报12月8日报道 山东省卫生厅今天晚上6点40分公布，11月30日至12月6日，我省新增甲型H1N1流感确诊病例564例，其中重症病例89例，死亡病例15例。今天，省卫生厅邀请专家对甲流疫情情况进行说明。专家表示，甲流死亡病例与季节流感死亡病例相差不大。最近甲流发病数明显增加，与气候有一定关系。前一段时间甲流疫情主要在东北地区，后来向山东、河北转移，目前正往浙江、广东转移。引起甲型H1N1流感的生物是什么？第五章 病毒(virus)学习目标1、描述病毒的主要特征。
2、了解几种与人类生活有密切关系的病毒。
3、关注病毒与其它生物的关系。学习重难点 病毒的主要特征
自学导航1、病毒的发现者是谁？用什么仪器发现的，请尝试说出发现过程？
2、病毒的形态有哪些，大小如何？
3、根据侵染细胞的不同，病毒分为那三类？病毒是如何生活的？
4、病毒的结构是如何的？教材列举了哪些病毒的结构示意图？如何繁殖？病毒离开了活细胞会变成什么？
5、什么是疫苗？
6、教材中出现了哪些病毒引起的疾病？与人类的关系有哪些，请列举说明？
病毒的发现 19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
一鼓作气 再接再厉.病毒的发现过程(科学家:伊万诺夫斯基)患烟草花叶病病的 烟 叶用细菌过滤器过滤过滤汁液洒在健康 烟 叶 上打 碎 榨 汁
烟草花叶病甲流病毒HIV病毒SARS病毒狂犬病毒烟草花叶病毒昆虫病毒豌豆萎黄病毒大肠杆菌病毒观察图片，思考：根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒
分为哪几类?一、病毒的种类脊髓灰质炎病毒流感病毒烟草花叶病毒噬菌体（又叫噬菌体）二、病毒的形态1.极其微小。2.有球形、杆形、蝌蚪形等多种形态。3.离开了活细胞会变成结晶体。百万分之一毫米球形杆形蝌蚪形 读一读，想一想从这段文字中你能获取有关病毒生命活动的什么信息？
1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体（病毒）表现不出任何的生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。病毒的结构模式图病毒的结构：蛋白质外壳内部的遗传物质病毒的繁殖方式病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。繁殖：以噬菌体侵染细菌为例 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.病毒与人类的关系 合作探究根据图片，分析并讨论病毒对人类的影响。
病毒引起的烟草花叶病植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹鸡瘟病毒造成鸡大量死亡1、病毒对人类的生产和生活造成哪些影响？
2、在与病毒作斗争的过程中，科学家发现了病毒有益的一面，你能举出一些实例吗？麻疹病毒的危害：给人类带来疾病脊髓灰质炎二00五年十二月三十日，中国农业部发布了山东省济南市长清区发生亚洲I型口蹄疫疫情情况。山东省兽医部门已在疫点销毁病牛和同群牛九十一头。 病毒的危害：给人类带来经济损失病毒导致农作物减产人类对病毒的利用：郁金香碎色人类对病毒的利用：江总书记给儿童服脊髓灰质炎糖丸詹纳给小孩接种疫苗通过学习后你知道吗: 1、 病毒没有细胞结构为什么是生物？
2、病毒对人类有益的方面很多，你能举例说明吗？ 病毒没有细胞结构，但其身体由最基本的两种生命物质——蛋白质和核酸构成；病毒寄生在其他生物的细胞内，它能够在活细胞中繁殖。根据病毒的这些特点可以认为病毒是生物。 绿脓杆菌有效控制烧伤病人绿脓杆菌感染、利用植物病毒使郁金花的花瓣出现花纹、用天花病毒制成的疫苗抵御天花、用乙肝病毒制成的疫苗预防乙肝、口服糖丸预防脊髓灰质炎、用噬菌体进行疾病治疗、用病毒进行农业病虫害的防治、用病毒进行转基因研究等等。
总结病毒与人类的关系：使人、动植物致病利用病毒制造疫苗，预防病毒利用某些病毒防治有害生物基因工程方面：转基因、基因治疗有害有利预防禽流感要做到：1、远离疫区2、买经过检验的禽类，尽量不买活禽。3、生熟要分开，要煮透、煮熟再吃4、注意个人卫生，勤通风洗手。精讲归纳有害也有益