河南省信阳市平桥区查山乡中学学校
2023-2024第一学期八年级开学测试生物
一、选择题（每小题1分，共20分）
1.海葵被称为“海中之花”，它不是植物而是动物的根本原因是
A.生活在水中B.没有细胞结构
C.只能靠摄取食物获得现成的有机物D.身体结构复杂
2.下列有关腔肠动物与人类的关系的说法错误的是
A.珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成珊瑚礁B.海地经加工后可以食用
C.在海底世界观赏水母D.血吸虫寄生在人体内
3.据国外媒体报道，科学家发现，涡虫不仅在头被切掉后可以再生一个头，而且这个再生的头还含有和被砍掉的头一样的记忆。涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是
A.由肛门排出 B.由细胞排出C.由胞肛排出 D.由口排出
4.蛔虫病不仅十分常见，并且还有其他并发症，所以预防蛔虫病的措施十分重要。对于儿童来说下列不是预防蛔虫进入体内的是
A.经常给儿童修剪指甲 B.不吃手指
C.餐前要注意洗手 D.服用驱虫药
5.蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进，其原因是
A.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行B.玻璃板上的摩擦力没有纸板上的大
C.玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体 D.蚯蚓的运动要借助刚毛的协助
6.下列有关软体动物的叙述，错误的是
A.软体动物有水生的，也有陆生的B.河蚌属于双壳类
C.软体动物的体外都有贝壳保护D.软体动物的身体都比较柔软
7.在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的。有关叙述错误的是
A.体表有坚韧的外骨骼，能保护内部柔软的器官B.身体和附肢分节，运动更加灵活
C.体型较小，对食物和空间的需求较小D.都有三对足适于跳跃，两对翅适于飞行
8.如图，取甲、乙两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把
甲蝗虫的头部浸在水里，露出胸、腹部;把乙蝗虫的胸、腹部浸水，
只露出头部。下列关于实验的结果及原因解释正确的是
A.甲蝗虫死亡，因为蝗虫的头部有气门
B.乙蝗虫死亡，因为蝗虫的胸、腹部有气门
C.甲、乙蝗虫都死亡，因为蝗虫的头、胸、腹部都有气门
D.甲、乙蝗虫都没有死亡，因为蝗虫是依靠湿润的体壁进行呼吸的
9.脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是
A.体表是否被毛 B.是否用鳃呼吸C.体内有无脊柱 D.是否胎生哺乳
10. “四大家鱼”可以混合饲养，从而获得高产，这样养殖的优势很多。下列叙述中不正确的是
A.它们的食物相同，喂养方便
B.青鱼栖息在水域底层，以螺蛳等软体动物为食
C.草鱼栖息在水域中下层，以水草为食
D.鳍鱼栖息在水域中上层，以浮游动物为食
11.鱼类不断地用口吞水，再由鳃孔排出，水中氧气进入鱼体内的途径是
A.水→口腔→鳃→血液 B.水→鳃→血液
C.水→鼻→鳃→血液 D.水→鼻孔→口腔→血液
12.洞庭湖是鱼米之乡。近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度。下列哪项不是休渔的主要目的
A.有效控制幼鱼的捕捞B.有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
C.保护洞庭湖水生动物的多样性D.渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
13.下列有关两栖动物的描述，正确的是
A.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
B.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C.两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D.两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
14.下列叙述中哪些与爬行动物适应陆地生活没有关系
A.肺功能发达 B.体表覆盖角质的鳞片或甲
C.卵外有坚韧的卵壳 D.卵生
15.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于
A.恒温动物需要的食物少 B.恒温动物耗氧少
C.恒温动物需要的能量少 D.恒温动物更适应环境变化
16.如图为家鸽骨骼模式图，请观察分析:牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在
A.②前肢B.④胸骨C.⑤后肢D.①脊柱
17.下列实例中，不能体现鸟类是人类生存和发展的重要伙伴的是
A.大山雀、啄木鸟等捕食农林害虫
B.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
C.鸟类具有很高的观赏价值
D.猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石间和草地上
18.哺乳动物的生活环境多种多样，下列各环境中的动物不属于哺乳动物的是
A.草原上纵情驰骋的野马B.原野上怡然漫步的非洲象
C.森林里攀缘自如的猕猴D.海洋中一跃而起的鲨鱼
19.胎生相对于其他生殖方式的优势在于
A.提高了后代的成活率B.使后代的数量大大增加C.增加后代的体质D.减轻母体的负担
20.如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是
A.甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
B.乙是变温动物，丙是恒温动物
C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
二、非选择题（共30分）
21.图为水熄（甲）与涡虫（乙）的结构示意图，请据图回答问题:
（1）刺细胞是水螅攻击和防御的利器，在水螅的 [ ]处分布最多。而涡虫具有管状的[ ]，可以捕食水中的小动物。
（2）水螅属于动物，与水蝗相比，涡虫的身体呈对称。
（3）水螅和涡虫在消化方面的共同特征是。
22.请围绕蚯蚓，简要回答问题：
（1）蚯蚓、蛭和沙蚕都属于，它们的共同特征是。
（2）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙纸上比在光滑玻璃板上运动得，原因是。在实验过程中，要使蚯蚓体壁始终保持湿润，为什么？
（3）请你简要说说蚯蚓给人类带来的益处。
23.下图为蝗虫形态图。请据图回答下列问题:
（1）蝗虫的身体分为[ ]、[ ]和[ ]三部分。
（2）蝗虫的运动器官包括3对，2对，它们都生长在部。
（3）蝗虫的身体表面覆盖着，有保护和支持内部柔软器官、防止的作用。
（4）蝗虫与蜘蛛、娱蚣一样，足都分节，同属于动物。
24.斑马鱼性情温和、小巧玲珑，在水族箱内成群游动时，犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故得斑马鱼之美称。由于易饲养、繁殖周期短、产卵量大、胚胎透明，斑马鱼已成为生命科学实验和研究的“新宠”。
（1）斑马鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方，观察到绿色的菠菜汁从鱼的处进入，从鱼的处流出。
（2）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？请设计实验进行验证。（提示:BTB是澳麝香草酚蓝酸碱指示剂，遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色。BTB 短时间内不会毒害鱼类）。
（3）鱼鳍在游泳中起着重要作用。将斑马鱼按如图所示进行处理，把处理后的斑马鱼放入水槽中，请推测它在水中的运动状态。
（4）用放大镜观察鱼鲤，发现鱼鳃是鲜红色的，这是因为鳃丝中密布，可以进行气体交换，这些体现了的生物学观点。
25.下图所示是两种哺乳动物的牙齿。请你分析回答下列问题:
（1）哺乳动物的牙齿分为：[1 ]；[2]；[3]。
（2）图是兔的牙齿。兔的牙齿分化为和两种。齿像凿子，适于切断植物纤维，齿适于咀嚼磨碎食物。
（3）兔的消化道上有发达的肠，这是与兔的的生活习性相适应的。
（4）狼除了有、外，还有锋利的，可用于，这是与狼的生活习性相适应的。
26.请根据下图所示的各种动物的图示回答问题：
（1）若将这四种动物分成两大类，你的分类依据是，图中类动物（填字母）是无脊椎动物中唯一会飞的动物，通过的运动，可以扩大其生活和分布的空间。
（2）A之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的:一是靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中。
（3）生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官，图B中动物的呼吸器官是③。
（4）图C中的动物身体是型，飞行时可以减少空气的阻力，其进行气体交换的器官是[]。
（5）图D中的动物属于类。
（6）分析以上四种动物的外部形态和内部结构，可以看出动物都有与各自生活环境相适应的特征，保护动物的是十分重要的。吸，气装粝助肺呼吸，但气囊没有气体交涣的作用。G的说法错误。
蛛等：有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等。故选B。
8.B【解析】在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出
二、21.(1)a触手B咽
2】碎场购
「(3)有口无肛门，消化完的
蝗虫体内的门户
故选B
食物残渣通过口排出
【解析】(1)刺细胞是水螅攻击和防御的利器，刺细胞在水媳的a触
鱼、鲤鱼、妒鱼都生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，靠尾部
车卜分布哥多
涡虫的C口长在腹面，口内有一个管快的B咽，能
、1.G
【解析】海葵身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，只能靠
够仲出口捕食水中的小动物。(2)水螅属于腔肠动物，身依呈辐射
纤的泽子装你动作野骑素：货是立属
故选A
取含物获得现成的有机物，因此它不是植物而是动物，故选C。
对称；祸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称。(3)水螅和滿虫都有口
10.A
【解析】鱼粪生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘
2.D
【解析】血吸虫属于扁形动物。
故选D
无肛门，所以消化完的食物残渣通过口排出
有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸
鱼用鳃呼吸，上有许多鳃丝
3.门
【解析】涡虫的身体背腹扁平，呈左右对称，有口无肛门，食物残渣
2
〔1)不出动颜
身体由许多体节构成，有体腔(2)快纸粗糙，撵
鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧
由口排出
故远D
擦力较大，有利于蚯蚓刚毛的固定和支撑
保持体表湿润，有利丁
就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛鈿血管，排
4.D
【解析】服用驱虫药是对体内有蛔虫守生的儿童采取的治疗措施
听期购平及.并上室餐此T
(3)蚯蚓可以做成问料、食品或药
到水中，随水从鳃盖后缘的怒孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实
不能起到预防妇虫进入体内的作用，
故选D
品，蚯蚓的粪使还可以作为有机肥料等。
际上是在呼吸，送行气体交换。同时水中的食物也随着水进入口
5.
【解析】在蛇蚓的腹面有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这
23.(1)①头部②
阿部(3】
腹部(2)足翅胸〔3)外骨
中，完成援
。故选A。
是蛇的刚毛，可以协助运动，配合身体的肌肉不断收缩使蚯圳向前
体内水分蒸发
(4)节肢
11.C
【解析】夜晚池塘里的绿色物只进行呼吸作用，消耗了氧气，
蠕动，由于蚯蚓在玻璃板上的摩擦力比在粗糙的纸板上小，所以几乎
34
(1)口鳃盖后缘
(2)流出鱼体与进入鱼体的水相比，氧气的含量
浮头或跳出水面是因为池水中含氧量降低，为了从空气中圾取氧
无法前进
故是
减少，
氧化碳的含量增高：设计实施：把鱼放在含有BB的溶
故选C
6.C【解析】据分析可见：A、B、D都属于软体动物的特征，A、B、D正
中，若鱼鳃盖后缘的液体颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳，若没
12.B【解析】青蛙的成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，所以青蛙既能在
残；软体动物一般具有贝壳，但是有些款体动物的贝壳退化，例如乌
有发生这样的改变，则说明没有呼出氧化碳
〔3)值体会失去
水中生活，又能在陆地上生活
,B合题意
故选B
贼，C错误。故逃C。
平衡，身体左右摇摆(4)毛细管
结构与功能相适应
13.C
【解析】A.两栖动物水中产卵，水中受特，幼体生活在水中，成体
7,D【解析】有三对足适于跳跃
般有两对翅造于飞行，这是昆虫的
【解析】(1)生物小组的阁学用吸管吸
一些菠菜汁
,慢慢她滴在
水陆两栖
都不是真正的陆生脊椎动物，A错误：B.节肢动物的特征
叁本特征」
不是节肢动物的基本特征，D叙述错误
故逃D
口的前方，观察到菠莱汁从鱼口流入，
再打朝美号级症，出《2】
当水
是身体有许多体节构成的，属于无脊椎动物，B错误：C.爬行动物生
8.B【解析】蝗虫的呼吸器官是气管，外界气体进入蝗虫身体的门户是
流经勰丝时，水中的溶解氧进入
鳃丝的毛细血管中，血液】
的
二氧
殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物
气门，气门位于蝗虫的胸、腹部
蝗虫甲头新深深浸入
呼
能
化碳由毛细血管渗出，排放到水中
,所以流出鱼体的水流与由口
C正确；D.环节动物是无脊椎动物，D错误。故选C。
正常进行，不会室息而死
蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中
,只霹出
入鱼体的水流相北，氧气的含
二氧化碳的含量增高。
睑证
14.B
【解析】爬行动物的个体大小与爬行动物成为真正生活在陆地上
头部
,无法进行呼吸而死
故选B
的方法.把鱼放在会有书白的落夜中，即基从笾思后效流出
的液
的动物无关。
故选B。
9.C【解析】脊稚动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊雄动物体内没
体的颜色变化，若颢色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳
若没有发
15.D【解析】③肺能够进行气体交换，②气聚不能进行气体交换，A错
有由脊稚骨组成的脊柱，脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别在于
这样的政变，则说明鱼没有呼出二氧化碳
(3)将斑马鱼按题图所
误：家鸪吸气时，吸迸的空气
部分在肺内进行气体交换，一部分则
前者有由脊椎骨组成的脊柱。
故选，
示进行处理，即把胸鰭和腹鰭调扎后放入水槽中，斑马
奋在
中的
直接进入气鉴，B错误：①是气管，②是气囊，③是肺，C错误：家鸽在
10.A
【解析】“四大家鱼”混合饲养可以获得高产
青鱼栖息在水
运动状态是鱼体会失去平衡，身体左右摇摆。
(4)鱼的呼吸器官是
吸气和呼气时都能进行气体交换，D正确。
故选D
底层，主要以螺蛳等软体动物为食：草鱼栖息在水域中下层，主要以
鳃，进行气体交换的部位是银丝，其内密布大量的毛细血管，适于进
16.B
【解析】题中的诗句描写了啁啾的乌鸣使大自然充满生机和一群
水草为食；鱗鱼栖息在水域的中上层，以浮游动物为食
鲑鱼栖息在
行气体交换，这体现了生物学中结构与功能相造应的观点
白鹭飞向蓝天充满野趣的景象，体现了动物具有观赏价植并且成为
水上层，以浮游植物为食。它们的食物不相同，A的叙述；误。
25.
犬齿
(2)甲门齿
白齿
(3)盲
文学创作的源泉的作用。故选B。
洗A
吃植物
7.C
【解析】①长颈鹿、③大象都是哺乳动物，胎生，体内有眷椎骨组
11.【解析】鱼是用鳃呼吸的。当鱼的口和勰盖后缘交替张合时，水
(4)门齿
街是员
撕裂肉食
时陵
成的脊柱，主要生活在陆地上，不会飞，不会游泳：②鳄鱼是爬行动
从口流送，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管
26.(1)是否具有脊柱B翘(2)游泳呼吸
(3)气管
(4)流线
物，卵生
主要生活在浅水以及沼泽
,会游泳，不会飞，体内有脊椎骨
里而血液中的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中
故
④
肺
(5)哺乳(6)形态结构栖息环境
组成的脊柱：④蝴蝶扇于节肢动物昆虫，卵生，会飞，不会游浓，没有
上2.D【解析】政府对洞庭湖区制定林渔制度，在鱼类繁殖期间停止捕
第一次月考试卷
脊雄骨，因此小明把这些动物分成了两类，
类是①③，另一
类是②
鱼可加大鱼类繁殖力。剃捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞可提高
·、】.)【解析】腔肠动物是我低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征
④，分类的依据是是否胎生、哺乳。故选G。
鱼类的产章，进而保护了洞庭湖水生动物的多样性。而渔船、渔民
是：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体
18.D
【解析】哺乳动物牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，大大提高了其
可得到休整，为继续捕捞做好准备，不属于休滋的主要月的，
本题
内有消化腔，有口无肛门，可见D符合题素故选D。
援取食物的能力，也增强了对食物的消化能力，从而使其更好地适
要选择不是休逾主要目的的远项，故远D
2.
【解析】扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活
应环境。
D不属
于哺乳动物的牙齿出现分化的意义
故选D
13.B
【解析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两
如华枝案吸虫、血吸虫、猪肉绦虫。涡虫属于营自由生活的扁形动
19
【解析】免子腐于哺乳动物，哺乳动物是恒温动物。兔子在寒冷
生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，故选B。
物。故选D,
的冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象。
而蛇属于爬行动
14.D【解析】A.肺功能发达，可以提供较多的氧
;B.体表盖角质鳞
3,B【解析】华枝聚吸虫属于扁形动物，有口无肛门。异尖线虫属于线
物，爬行动物是变温动物。
寒冷冬季，外界环境的温度很低，为了度
片或甲，可以减少体内水分的散失：心.卵外有坚韧的卵壳，起保护作
形动物，有口有肛门，B叙述错误。故选B。
过寒冷的冬天，
蛇需要进行冬眠
故选C。
用：D.卵生是爬行动物的生殖方式，与适应陆地生活没有关系。故
4.D【解析}蚯蚓属于环节动物，能分解枯叶、朽根等中的有机物，利用
20.
B
【解析】鸟类多数营飞行生活，被潑羽毛，前肢变成翼，胸肌发达
逃D
蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蛇蚓圳一天就可吞食4吨有
幸动两翼的动力强，
气囊，助肺完成双重呼吸
,体温恒定，卵生
15.D【解析】体温恒定能够使动物生活在不同的环境中，使动物更加
机废物。因此蚯蚓能用来净化环境，故)正确，A、B、C错误，故
故A正确：蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成，属于环节动
道应环境的变化。故进)。
D
选
物，故B错误；鲫鱼离于鱼
类，体内有脊椎骨组成的脊柱
属于脊椎
16.B【解析】鸟类的胸肌发达，附養在胸骨上，牵动两翼完成动作，B
5.0
[解析】图中①蚯蚓，②)蛭，④沙套身体由许多被此相似的体节构
动物，用勰呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，是变温动物，故C正确；哺
符合题意。故选B。
成
都属于环节动物：③海马具有鳍和属于鱼类，故选(
乳动物，体表被毛
胎生哺乳，体温恒定
用肺呼吸，体内有膈，故D
17.D【解析】“猫头鹰大多栖息于树上，部分种类栖息于岩石间和草地
6.B【解析】软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异、各具特色
正确
本题要选择的是描述错误的选项，故选B。
上”是猫头鹰的生活习性，不能体现乌类是人类生存和发展的重要
通常位于身体的腹部，为运动器官
河蚌的足是斧足，河蚌用斧足在
二21.1)0
(2)两侧（左右）
〔3)角质层
(4)刚毛
伙伴
故先D
水底德子.故先B
【解析】图中的①草屐虫属于单细胞动物，②祸虫属于扁形动物
18.D【解析】野马、非洲象、猕猴的身体被毛，胎生、哺乳，体温恒定，属
7.B【解析】节肢动物的身体由许多体节构成，身体和附肢都分节。
节
③水螅属于腔肠动初，④蚯蚓属于荪节动物，⑤如虫属于线形动物
平雨动动批鱼用慰平吸。盛干鱼类。故洗D。
肢动物的体表有外骨骼，起到保护和减少体内水分散失的作用，但外
(1)图中五种动物中，身体只由一个细胞构成的是①草履虫。(2)涡
19.【解析】胎生可以使动物在胚胎阶段获得充足的营养，发育更加
骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在生长发育过程中，有蜕掉原
虫的身体呈左右对称，也叫两侧对称，相比于水螅的辐射对称，两侧
；再加上能够得到母兽良好的保护，所以能大大提高后代的成
来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。在节肢动物中，昆虫有三对足、
对称体形使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御。(3)虫
活率。故选A。
般有两对翅，而其余的大都没有翅，如妹等
节肢动物的身体分
可寄生在人体小肠内，其体表包襄着一层密不透水的角质层
,可防
20.口【解析】青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸：鸟类用肺呼
部，有的分为头、胸、腹三部分，如昆虫：有的分为头胸部和腹部，如
止消化液的侵蚀，起保护作用。(4)蚯蚓通过肌肉的收缩舒张以及
