1.2.2生物学研究的基本方法习题课件(共26张PPT)北师大版生物七年级上册

(共26张PPT)
第1单元 认识生命
第2章 探索生命
第2节 生物学研究的基本方法
01
基础过关
02
能力提升
目录
03
实践创新
目录
1. 近期是甲流高峰期，为统计我市中小学生感染率，应该采用的方法是（　D　）
A． 观察法
B． 测量法
C． 实验法
D． 调查法
D
2. 科学家在大熊猫出没的山林中安装摄像机，记录大熊猫的行为。这种研究方法属于（　A　）
A． 观察法
B． 实验法
C． 比较法
D． 文献法
A
3. 探究光照对鼠妇分布的影响中所用的研究方法有
（　B　）
A． 调查法和实验法
B． 观察法和实验法
C． 文献法和观察法
D． 实验法和分类法
B
4. 下列是实验法研究的几个重要步骤，按先后顺序排列正确的是（　B　）
①发现并提出问题 ②实施实验并记录
③分析实验现象 ④设计实验方案
⑤作出假设 ⑥得出结论
B
⑦收集与问题相关的信息
A． ①②③④⑤⑥⑦ B． ①⑦⑤④②③⑥
C． ①②④⑦③⑤⑥ D． ①⑦③④⑤⑥②
5. 在研究“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验中，科学家必须收集与问题有关的信息，这样做的目的是（　C　）
A． 能得出一个正确的结论
B． 更好地提出一个问题
C． 更好地做出合理的假设
D． 能正确解释实验结果
C
6. 下列有关科学探究的叙述，错误的是（　D　）
A． 提出问题是科学探究的第一步
B． 作出假设应有一定依据，不能臆断
C． 制订科学的探究计划是探究成功的关键
D． 在对照实验中，除了已选择的变量外，其他可以不同
D
7. 下列不属于实验法的是（　D　）
A． 探究影响蟑螂分布的环境因素
B． 哈维发现血液循环
C． 探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物
D． 用望远镜观察候鸟的迁徙
D
8. 在调查校园生物时，下列同学的做法中，正确的是（　A　）
A． 校园草丛里有一只蟋蟀跳到了校园外，小梅把它记录下来
B． 小明发现几株不认识的植物，于是把它们带回家研究
C． 小军调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小军决定把它删掉
D． 小亮看到一个漂亮的果实，摘下来品尝一下
A

9. 下列有关科学方法的叙述，正确的是（　D　）
①观察就是通过视觉获取周围的信息
②调查范围无论大小，都要逐个调查
③对照实验必须遵循单一变量原则
D
④探究过程中要排除偶然因素的影响
A． ①③④ B． ①②④
C． ②③ D． ③④
10. 某同学为探究温度对鼠妇分布的影响，设计了如表的实验方案。其中实验方案中的①②应为（　C　）
项目 鼠妇的数量/只 光照 温度/℃ 土壤
对照组 20 阴暗 25 湿润土壤
实验组 20 ① ② 湿润土壤
C
A． 阴暗；25 B． 光照；25
C． 阴暗；10 D． 光照；10
11. 某小组探究他们感兴趣的问题：在多雨的夏季，脏衣服容易长霉吗？他们设计的实验如表所示，请分析回答下列问题。
项目 第1组 第2组 第3组
实验材料 ① 脏衣服 脏衣服
环境条件 潮湿 潮湿 ②
其他 其余实验条件都相同
实验结果 没有发霉 发霉 没有发霉
（1）请补充表格中①②两处内容：① 　干净衣服　 ；② 　干燥　 。
（2）以第2、3组作为对照实验时，变量是 　水分　 。实验中除了变量外，其他条件必须 　相同　 ，目的是 　控制单一变量　 。
干净衣服　
干燥　
水分　
相同　
控制单一变
量　
项目 第1组 第2组 第3组
实验材料 ① 脏衣服 脏衣服
环境条件 潮湿 潮湿 ②
其他 其余实验条件都相同
实验结果 没有发霉 发霉 没有发霉
（3）分析实验结果，可得出结论： 　在多雨的夏季，脏衣服容易长霉　 。
（4）为了让实验结果更准确，该小组进行了重复实验，目的是 　避免出现偶然性　 。
在多雨的夏季，脏衣
服容易长霉　
避免出现偶然性　
项目 第1组 第2组 第3组
实验材料 ① 脏衣服 脏衣服
环境条件 潮湿 潮湿 ②
其他 其余实验条件都相同
实验结果 没有发霉 发霉 没有发霉
12. 为了探究香烟对生物的危害，某兴趣小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下，请分析回答下列问题。
①用三个长、宽、高均为60 cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B、C。玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。
②每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。
③将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。
④向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾（烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾），向C实验舱内通入等量某气体，用宽胶带密封圆孔。
该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如表所示。
组别 通入气体 密闭情况 72小时后绿萝呈现的状态
A组 香烟烟雾 保持密闭 多数叶片发黄，叶面多见水溃状斑点
B组 香烟烟雾 定时开盖通风 少数叶尖发黄，叶面偶见水溃状斑点
C组 某气体 保持密闭 个别叶尖微黄，叶面未见水溃状斑点
（1）用于实验的三盆绿萝需要同品种且生长状况基本一致的原因是 　控制单一变量　 。
（2）C组通入的气体应是 　空气　 。
控制单一变量　
空气　
组别 通入气体 密闭情况 72小时后绿萝呈现的状态
A组 香烟烟雾 保持密闭 多数叶片发黄，叶面多见水溃状斑点
B组 香烟烟雾 定时开盖通风 少数叶尖发黄，叶面偶见水溃状斑点
C组 某气体 保持密闭 个别叶尖微黄，叶面未见水溃状斑点
（3）A组与C组进行对照，探究的变量是 　香烟烟雾　 ；实验的初步结论是 　香烟烟雾对绿萝的生长有影响　 。
（4）为使实验结果更可靠，建议该小组进行 　重复　 实验。
香烟烟雾　
香烟烟雾对绿萝的生长有影响　
重复　
组别 通入气体 密闭情况 72小时后绿萝呈现的状态
A组 香烟烟雾 保持密闭 多数叶片发黄，叶面多见水溃状斑点
B组 香烟烟雾 定时开盖通风 少数叶尖发黄，叶面偶见水溃状斑点
C组 某气体 保持密闭 个别叶尖微黄，叶面未见水溃状斑点
（5）A 组与B组对照，所得实验结果给予我们的启示是 　通风透气　 可以减少香烟烟雾对绿萝的危害。
（6）通过该实验的结论，请你表明对吸烟的态度： 　吸烟有害健康（或不要吸烟等）　 。
通风透气　
吸烟
有害健康（或不要吸烟等）　
组别 通入气体 密闭情况 72小时后绿萝呈现的状态
A组 香烟烟雾 保持密闭 多数叶片发黄，叶面多见水溃状斑点
B组 香烟烟雾 定时开盖通风 少数叶尖发黄，叶面偶见水溃状斑点
C组 某气体 保持密闭 个别叶尖微黄，叶面未见水溃状斑点

13. （生活应用）某同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”。实验开始前，他预测洗手液可以有效地抑制细菌。这种预测在科学探究中属于（　C　）
A． 设计实验方案
B． 提出问题
C． 作出假设
D． 得出结论
C
14. （跨数学学科）对生物体进行测量时，要想减少误差，应该采用（　D　）
A． 肉眼观察估计出的数值
B． 一次测量得到的数据
C． 两次测量得到的平均值
D． 多次测量得到的平均值
D
【题14解析】误差测量值和真实值之间总会存在或多或少的偏差，这种偏差叫误差。减少误差的途径有选用准确度较高的测量仪器、改进实验方法、熟练实验技能等。在一般实验中，常常利用数学统计的方法以减少误差，即采用多次测量结果的平均值。
15. （科学探究）在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（　A　）
组别 ① ② ③ ④
水稻苗/株 200 200 100 100
光照 有 无 有 无
温度/℃ 25 25 10 10
A
A． ①②
B． ②③
C． ①③
D． ①④
谢谢大家！