汉语拼音3 b p m f 课件

(共49张PPT)
整体认读音节
声母
单韵母
ɑ
o
e
y
u
ü
i
w
yi
wu
yu
复习导入
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刚才我们复习了前面几节课所学的知识，接着我们继续来学习4个新的声母：b、p、m、f以及它们的两拼音节吧！
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3 b p m f
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爸爸带我爬山坡（p）,
爬上山坡看大佛（f）。
大喇叭里正广播（b）,
爱护大佛不要摸（m）。
看图唱儿歌
妙学拼音
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看图片，找出藏在图中的b、p、m、f
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b
p
m
f
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听 广 播
b
仔细观察左边的图片，你知道小男孩在干什么吗？
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小华听广播（b），笑呀笑呵呵。
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p
观察左边图片中的红旗，你觉得它的形状像什么？
红旗形状像个（ ），
小明举旗爬山坡 。
p
p
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m
你觉得左边图片中的两个门洞的形状像什么？
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双门洞里捉迷藏，
两个门洞像个 。
m
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快看，老爷爷的拐杖像什么？
f
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老爷爷扶拐杖，
拐杖就像 。
f f f
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巧记字母
右下半圆b b b，右上半圆p p p，
两个门洞m m m，一根拐杖f f f。
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小华听广播（b）,笑呀笑呵呵。
读一读
红旗形状像个p，小明举旗爬山坡（p）。
双门洞里捉迷藏，两个门洞像个m。
老爷爷扶拐杖，拐杖就像fff 。
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b
写法：占上格和中格，两笔写成。先写竖“I”，占上、中格，不能碰到第一条线，再写右下半圆。
我会写
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p
写法：占中格和下格，两笔写成。先写竖“I”，占中、下格，不能碰到第四条线，再写右上半圆，占中格。
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m
n
写法：占中格，三笔写成。先写竖“I”，然后写右弯竖，接着再写一个右弯竖，左右均等。
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写法：占上格和中格，两笔写成。先写左弯竖，再写短横（写在比第二条线稍低一点的位置）。
f
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两拼音节：一个声母和一个韵母相拼 组成的音节叫两拼音节。
认识两拼音节
b
ɑ
bɑ
声母
韵母
两拼音节
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如“bɑ”，声母b要读得轻短些，单韵母ɑ要读得响亮些，然后快速连读成音节。
两拼音节的拼读方法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
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b
ā
bā
八爪鱼
读得轻快
读得响亮
快速连读
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b
á
bá
小兔拔萝卜
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b
ǎ
bǎ
一把伞
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b
à
bà
大坝
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b
bù
bǎ
bō
bǐ
声母b与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
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b
ō
bō
波浪
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b
ǐ
bǐ
铅笔
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b
ù
bù
布娃娃
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p
pǔ
声母p与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
pá
pò
pí
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p
á
pá
爬山
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p
ò
pò
小鸡破壳
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p
í
pí
皮包
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p
ǔ
pǔ
脸谱
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m
mù
mǎ
mō
mǐ
声母m与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
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m
ǎ
mǎ
一匹马
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m
ō
mō
摸摸头
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m
ǐ
mǐ
玉米
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m
ù
mù
木材
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f
fǔ
fā
fó
声母f与单韵母ɑ o u的两拼音节。
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f
ā
fā
发呆
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f
ó
fó
乐山大佛
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f
ǔ
fǔ
斧子
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图片中都有谁 他们要去干什么？
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看图学词语
爸 爸
妈 妈
我
bà bɑ
mā mɑ
wǒ
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爸 爸
妈 妈
bà bɑ
mā mɑ
“爸爸”的读音是“bà bɑ”，“妈妈”的读音是“mā mɑ”，第二个“爸”“妈”不带声调，读轻声，要读得轻而短。
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我会认
bà
爸
mā
妈
组词：爸爸 阿爸
组词：妈妈 姑妈
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练习书写本课声母及两拼音节，并用所学的知识把课本中的图片内容讲给爸爸妈妈听。
联系日常生活，学会用含有b、p、m、f的带调两拼音节说话。
课后作业
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