汉语拼音4 d t n l 课件

(共54张PPT)
复习导入
我们已经认识了拼音王国的许多成员，看看这些字母宝宝，小朋友们还认识吗？
ɑ o e i u ü y w b p m f
yi、wu、yu
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拼音王国是个大家族，今天这节课，让我们再来认识几个声母宝宝d、t、n、l吧！
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4
d t n l
一年级上册﹒部编版
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舞台上，薇薇好似一只白天鹅，举着一把伞柄像“t”的雨伞，迈着舞步从“n”字形的拱门里出来了。鼓手手握“l”型的小棒，“咚咚咚”地敲打出欢快的鼓点。他旁边的大鼓与鼓架紧挨着，看起来像字母“d”。观众席上，响起了阵阵掌声。我们学校的同学，真是多才多艺啊！
看图听故事
妙学拼音
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d
我会认
仔细观察左边的图片，大鼓跟小棒合起来像什么字母？
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小鼓敲响 d d d
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t
雨伞的伞柄像哪个字母呢？
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伞柄朝上t t t
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n
这个门洞像什么字母呢？
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一个门洞n n n
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l
小牧童手中的小木棍像哪个字母呢？
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一根小棍 l l l。
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练习发音
我们来做个小实验，把手放在嘴巴前，感受一下d、t的发音有什么区别。
发d时，手掌感觉不到气流冲出；发t时，有较强的气流冲出。
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学习n的发音时，要松开鼻子，让气流从鼻腔出来；学习l的发音时，可捏着鼻子发音，让气流从舌头两边出来。
n和l的发音区别
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小鼓敲响 d d d
读一读
伞柄朝上t t t
一个门洞n n n
一根小棍l l l
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左下半圆d d d，右下半圆b b b。
我会辨
一个门洞n n n，两个门洞m m m。
伞柄朝上t t t，伞柄朝下f f f。
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d
写法：占中格和上格，两笔写成。先在中格写左下半圆“c”，再写竖，占上、中格，上面不碰到第一条线。
c
我会写
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t
写法：占中格和上格，两笔写成。竖右弯占上、中格，短横写在第二条线略下的位置上。
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n
写法：占中格，两笔写成。先写竖“l”，再写左弯竖。
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写法：占上格和中格，一笔写成，竖“丨”要直。
l
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小朋友们还记得两拼音节怎么读吗？
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
b
ɑ
bɑ
读得轻快
读得响亮
快速连读
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d
ǎ
dǎ
打开窗户
两拼音节
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d
é
dé
得奖
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d
ī
dī
低头
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d
ú
dú
独木桥
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t
ā
tā
他们
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t
è
tè
一棵特别的树
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t
í
tí
手提包
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t
ú
tú
图画
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小朋友们，相互之间读一读，比一比，看谁是“拼读小能手”。
dǎ （打开）
dé （得奖）
dī （低头）
dú （独木桥）
tā （他们）
tè （特别）
tí （手提包）
tú （图画）
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接着来学习声母n与单韵母组成的两拼音节。
n
nǚ
ná
né
nǐ
nù
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n
á
ná
熊猫手拿竹叶
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n
é
né
哪吒
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n
ǐ
nǐ
你好
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n
ù
nù
发怒
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n
ǚ
nǚ
女孩
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最后我们来学习声母l与单韵母组成的两拼音节。
l
lǘ
lā
lè
lì
lù
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l
ā
lā
手拉手
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l
è
lè
乐得哈哈大笑
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l
ì
lì
美丽
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l
ù
lù
马路
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l
ǘ
lǘ
小毛驴
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小组比赛读，看看哪个小组可以获得“拼读小能手”的称号。
ná（拿东西）
né（哪吒）
nǐ（你好）
nù（发怒）
nǚ（女孩）
lā（手拉手）
lè（快乐）
lì（美丽）
lù（马路）
lǘ（小毛驴）
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小朋友们观察一下图片，说说图上画了什么？
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看图学词语
泥 土
马 路
ní tǔ
mǎ lù
l、n读音相近，注意区分哟！
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一条宽阔的马路伸向远方，
yì tiáo kuān kuò de mǎ lù shēn xiànɡ yuǎn fānɡ
马路两旁的泥土里，
mǎ lù liǎnɡ pánɡ de ní tǔ lǐ
长满了青草和无数的花儿。
zhǎnɡ mǎn le qīnɡ cǎo hé wú shù de huā ér
读一读
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m
ǎ
mǎ
马
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t
ǔ
tǔ
土
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tǔ
mǎ
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接下来我们来学习一首儿歌《轻轻跳》，来一起听听吧！
你会读
了吗？
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要读准tù、nǐ、bù这三个音。朗读儿歌时语速稍慢，轻声读。其中 “轻轻”语调略轻，“慢慢”语速略慢，“我就不跟你们好”要读出童真童趣。
朗读指导
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小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
yào shi cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
轻 轻 跳
qīnɡ qīnɡ tiào
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b
ù
bù
不能摘花
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课后作业
练习书写本课声母及两拼音节。
联系日常生活，学会用含有d、t、n、l的带调两拼音节说话。
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