统编版语文四年级上册第一单元阅读理解专项攻略（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文四年级上册第一单元阅读理解专项攻略（含答案）
课内阅读。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
1．选段中加点的“它”指的是（ ）
A．稻田 B．沟水 C．菜地
2．读画“ ”的句子，我仿佛听到了 ，仿佛看到了 和 的画面，仿佛闻到了 。
3．画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法。
A．设问 B．疑问 C．反问
4．选段中写“春天，我们种的油菜开花了……我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……”，我们还能想象：夏天，我和阿妈
课内阅读。
《观潮》节选
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线、人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
5．节选片段按照 的顺序写了潮来时的景象，用“○”圈出能体现这一顺序的两个词语。
6．品读赏析，边读边想象画面。
（1）这个段落主要从 和 两个方面描写了钱塘江大潮。
（2）根据选段写出江面的变化。
风平浪静→ →白线向我们移来→ →白浪翻滚，形成水墙
（3）读到“齐头并进”，我仿佛看到了 ，读到“山崩地裂”，我仿佛听到了 ，从整个画面中，我能体会到大潮 的特点。
7．下列诗句与文段内容相关的是（ ）
A．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
B．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
课外真题拓展阅读。
钱塘江秋潮
九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江面（ ）。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，（ ），漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（ ），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！
8．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃
9．将文中画“ ”的句子用一个词语概括： 。
10．读下面的句子，哪句是描写秋潮的声音？哪句是描写秋潮的形状？请选一选，填序号。
A．写声音 B．写形状
（1）浪花飞溅，好似一座巨大的水墙。( )
（2）一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。( )
11．《观潮》一文是以 结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的 、 、 。结尾与《观潮》的开头有着异曲同王之妙，都赞美了钱塘江大潮是 。
12．钱塘江秋潮给你留下了怎样的印象？
课外真题拓展阅读
星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，亮闪闪的，活像（玩 顽）童的眼睛，蕴藏（zàng cáng）着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着耳朵听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞（mù mò）。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把它们摘下来，穿成一串亮的项链，（戴 带）在自己的脖子上，那该有多美丽呀！
（作者：佚名）
13．选出文中正确的读音和汉字，画”“√。
14．用“ ”画出文中一处比喻句，这里是把 比作 。
15．作者是从哪四个方面描写星星的？请你从文中找出来写在下面。
① ② ③ ④ 。
16．你看到过怎样的星星？感受到了怎样的画面？写一写。
阅读短文，完成练习。
天柱山观日出
朱亚夫
观日亭中已聚集了不少观众，那方形石岩上人们或坐，或站，都翘首东望。
前方除了几座低矮的峰峦外，是一处一望无际的开阔地。导游说这是皖水、潜水的汇合处，天边那略呈弧形的是长江。①此时，东方欲晓，曙光渐现，微晖稍露，天际恰似一片白蒙蒙的鱼肚色。低处几座峰峦，影影绰绰，扑朔迷离，犹如一个技艺超群的剪纸大师信手剪出的张张剪影。导游指着远处的山峦说：“你看，那是前不久游客发现的卧佛，报纸上发过消息的！”
正说着，只听得远处有人欢呼，回头望去，原来身后高山上，还有观日出的游客，他们居高临下，先看到日出胜景了。②待我掉首前望，果然东方泛出朝霞，刹那间，天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，花絮似的云霞闪烁着金红的光彩，恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼横卧在天际。③紧接着，金光喷射，人群齐声欢呼，但见一轮火球冉冉升起，一时间，万道金光，驱云散雾，漫天彩霞漫天虹，漫江春水漫江红，那憩息的卧佛也仿佛苏醒了，只见他容光焕发，红光满面。④掉首望去，身后高耸的天柱峰染上了片片玫瑰色，重重叠叠的峰峦间镶起了道道银边，闪烁得如同金蛇狂舞……
新的一天开始了。
17．结合文章内容，解释文中加点的词语。
翘首东望：
居高临下：
18．从文中找出两个比喻句，并画上“~~~”。
19．阅读文中画横线的四个句子，说说作者通过所见或所想分别描绘了什么画面，请连一连。
第①句 金蛇狂舞图
第②句 东方欲晓图
第③句 金鲤横卧图
第④句 火球升起图
20．这篇文章是按什么顺序来描写日出的？（ ）（填序号）
A．低处→远处→高处
B．日出前→日出时→日出后
C．听到→看到→想到
课外阅读。
走进丽江
丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部，距省会城市昆明六百余公里。①它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖水、宽阔的坝子……
丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，②好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！
丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。③最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第 一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉。
月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，④你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
21．读短文，在括号里填上合适的词语。
( )的丽江 ( )的雪山 ( )的城镇 ( )的流水
22．短文中画“ ”的句子依次运用了什么修辞手法？
A．比喻 B．反问 C．排比 D．引用
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
23．画“﹏﹏﹏”的句子是 句，在文中起的作用是 。
24．判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
①丽江古城的布局为网状。( )
②走进丽江，你会发现，这里真可谓是“小桥流水人家”( )
③玉龙雪山终年积雪，被誉为“地球上最寒冷的雪山”( )
④丽江最吸引人的就是有“高原姑苏”风貌的古城。( )
25．短文中详写的景观是 和 ，略写的景观有虎跳峡、 、 、 、 等。
26．丽江古城和玉龙雪山各有什么特点？
参考答案：
1．B 2． 秋虫鸣叫的声音 夜鸟拍打着翅膀 鱼儿跃出水面 果子的甜香 3．A 4．收油菜，我在油菜地里捉蜻蜓、捉蝴蝶
【解析】1．本题考查分析字词的含义。
从“沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。”可以知道句子的“它”指的是沟水。故选B。
2．本题考查赏析句子。
从句子“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香”可以知道“我”仿佛听到了秋虫鸣叫的声音，仿佛看到了夜鸟拍打着翅膀和鱼儿跃出水面的画面，仿佛闻到了果子的甜香。
3．本题考查修辞手法。
设问常用于表示强调作用；为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
疑问句是表示询问或反问的语句。
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
画线句“是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。”有提问的内容，也有回答的内容，自问自答。因此，画线句运用了设问的修辞手法。故选A。
4．本题考查语言表达。
同学们可以想象一下夏季“我”和阿妈会干什么农活，“我”会在田间做什么。
示例：夏天，我和阿妈在田间施肥浇水，我在地里捉虫子、追蝴蝶。
5．时间 6． 声音 样子
白线 横贯江面 万马奔腾 隆隆的声音 汹涌澎湃 7．A
【解析】5．本题考查了对文段内容的理解。
这段话是按照时间的顺序写潮来时的情形。表现这一顺序的词语是：“午后一点左右”和“过了一会儿”。
6．本题考查对文段内容的理解。
（1）这段话描写了大潮来时的情景，结合“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”和“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”可知主要从声音和样子两个方面来叙述。
（2）结合“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”可知大潮来时，江面发生的变化是：首先是风平浪静，接着是一条白线，然后是白线拉长，变粗，再到横贯江面，然后到白浪翻滚，形成水墙。
（3）读到“齐头并进”，我仿佛看到了万马奔腾，读到“山崩地裂”，我仿佛听到了隆隆的声音，从整个画面中，我能体会到大潮汹涌澎湃的特点。
齐头并进，意思是多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
山崩地裂，意思是山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
7．本题考查了对文段内容的拓展。
A．“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”这句是唐朝诗人刘禹锡的，意思是八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。
B．出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙·其七》，句意：片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
C．出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，句意：仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。
故选A。
8．水平如镜 波涛起伏 汹涌澎湃 9．人山人海 10． B A 11． 总分 时间 地点 人物 天下奇观 12．钱塘江秋潮十分壮观。
【解析】8．本题考查根据短文内容选词填空。
波涛起伏：比喻情况万分危急。
水平如镜：形容水面平静，没有一丝波浪，就象一面镜子镜子。
汹涌澎湃：汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。
根据词义，结合短文内容，刚开始的江面是水平如镜的，然后波涛再波涛起伏，最后水势是汹涌澎湃的。
9．本题考查了对文中语句的理解。
“山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片”体现了人多的情景，可以用“人山人海”来概括。
10．本题考查对句子的理解能力。
（1）浪花飞溅，好似一座巨大的水墙。“水墙”是描写浪花的形状的，所以是写形状的。
（2）一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。“震耳欲聋”是形容声音的，所以是写声音的。
11．本题考查对课文内容以及短文内容的理解和识记能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。
《观潮》本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
根据原文可知，“九月的一天”交代了观潮的时间，“我来到钱塘江边”交代了观潮的地点，“人们正焦急地望着地平线”交代了观潮的人物，再根据文章中心可知，该文结尾与《观潮》的开头都赞美了钱塘江大潮是天下奇观。
12．本题考查对文章的理解能力。
《钱塘江秋潮》这篇短文，记叙了作者观赏钱塘江秋潮的所见和所感，作者按照从远到近的顺序叙述了钱塘江秋潮的壮观景象，表明了钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！
我们可以从钱塘江秋潮的所见谈起。
示例：钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！
13．顽 cáng mò 戴 14．示例：星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。 星星比钻石 15． 星星的美 星星的有趣 星星的可爱 星星的神奇 16．示例：夏天的夜晚。吃过晚饭后，我在阳台上看星星。天空中镶满了小星星，像一粒粒的珍珠，闪着柔和的光亮，那样安静、美好。
【解析】13．本题考查多音字的辨析。
蕴藏：拼音yùn cáng，蓄积，深藏未露。
[ cáng ] 1.隐避起来。2.收存起来。[ zàng ] 1.储放东西的地方。2.道教、佛教经典的总称。3.中国少数民族，藏族。4.中国西藏自治区的简称。
寂寞：孤单冷清。
顽童：顽皮的儿童。
带用于附属、携带。戴多用于在穿戴，在身上穿什么东西。
14．本题考查寻找关键句子。
比喻句是将什么比作什么，“一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，亮闪闪的，活像顽童的眼睛”“好像是渔人们撒下的航标”“像五线谱上的蝌蚪音符”这些句子也是比喻句。
15．本题考查对短文内容的把握和提取信息的能力。
根据题干提示可将短文分为四个层次，其中每个层次前面都有一个标志性的句子，如“星星多美呀”“星星多有趣呀”“星星多可爱呀”“星星多神奇呀”。这几个句子就是每个层次的总起句，从不同的角度来描写星星，所以可以从中提取关键词。
16． 本题考查结合生活实际进行表达的能力。
我们在描写星星时,可以联系自己的生活经历，回想一下所看到的星星是什么样的以及当时的感受。描写时注意调动多种感官,既可以写自己看到的，也可以写自己想象到的，还可以运用恰当的修辞手法，使语句更优美，更有画面感。
17． 仰起头来向东边望去。 处在高处，俯视下面。 18．低处几座峰峦，影影绰绰，扑朔迷离，犹如一个技艺超群的剪纸大师信手剪出的张张剪影。 刹那间，天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，花絮似的云霞闪烁着金红的光彩，恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼横卧在天际。 19． 20．B
【分析】17．考查了词语意思的理解。
翘首东望：仰起头来向东边望去。 居高临下：处在高处，俯视下面。
18．考查了对比喻句的理解。
比喻是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。文段中的比喻句：①低处几座峰峦，影影绰绰，扑朔迷离，犹如一个技艺超群的剪纸大师信手剪出的张张剪影。②刹那间，天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，花絮似的云霞闪烁着金红的光彩，恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼横卧在天际。
19．考查了文章内容的理解。
结合文章内容，仔细分析句子意思作答即可。第①句分析关键信息“东方欲晓，曙光渐现”。第②句分析关键信息“恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼横卧在天际”。第三句分析关键信息“但见一轮火球冉冉升起”。第④句分析关键信息“闪烁得如同金蛇狂舞”。注意每一句所运用的修辞和所叙述的对象。
20．考查了作者的观察顺序。
从文中表现时间的词语：“此时”“回首前望”“紧接着”“回首望去”可以看出这篇文章是按照日出前，日出时，日出后的时间顺序来描写的。
21． 美丽 圣洁 古老 潺潺 22． C D A B 23． 过渡 承上启下 24． √ √ × × 25． 丽江古城 玉龙雪山 万里长江第一漂 三江并流 泸沽湖 香格里拉 26．丽江古城是一幅“高原姑苏”图景，玉龙雪山被被誉为地球上“最温暖的的雪山”。
【分析】21．本题考查词语搭配。
通过关键内容“丽江，是一片神奇而美丽的土地”“它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风著称”“在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山”“桥下有潺潺的流水”可以概括出对应词语。
22．本题考查对修辞手法的掌握。
第一句：“雄伟的山川”“古老的城镇”“淳朴的民风”是三个并列关系的短语，所以是排比句。第二句：“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”引用了清末刘鹗的《老残游记》中的一句诗，所以是引用句。第三句：把“山峰”比喻成“玉龙”，有本体和喻体，所以是比喻句。第四句：“你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？”这是一个反问句，意思是你会被这里的一切深深陶醉。
23．本题考查句子作用分析。
“丽江最吸引人的，除了有'高原姑苏'风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了”承接上文所写的“高原姑苏”，引出下文的“玉龙雪山”，所以这个句子有承上启下的作用。所以答案为：承上启下。
24．本题考查文章内容理解。
①结合原文第二自然段的“整体形成网状布局”可知，说法正确。
②结合原文第二自然段的“条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水”可知，“小桥”“流水”“人家”在丽江都有，所以说法正确。
③结合原文第三自然段的“被誉为地球上最温暖的雪山”可知，说法错误。
④结合原文“丽江最吸引人的，除了有'高原姑苏'风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了”可知，丽江最吸引人的还有“白雪皑皑的玉龙雪山”，所以说法错误。
25．本题考查文章内容的分析。
文章第二自然段写的是“丽江古城”，第三自然段写的是“玉龙雪山”，所以详细写了“丽江古城”和“玉龙雪山”。结合原文第四自然段的“有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园一泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉……”可知，略写的景观有：虎跳峡、万里长江第一湾、三江并流奇观、泸沽湖、香格里拉。
26．本题考查文章内容理解。
结合原文“好一幅'家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南'的'高原姑苏'图景”可知，丽江古城是一幅“高原姑苏”图景；结合原文“被誉为地球上最温暖的雪山”可知，玉龙雪山被誉为地球上“最温暖的雪山”。所以答案为：丽江古城是一幅“高原姑苏”图景，玉龙雪山被誉为地球上“最温暖的雪山”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)