2023-2024学年山东省济南重点中学九年级（上）开学化学试卷(含解析)

2023-2024学年山东省济南重点中学九年级（上）开学
化学试卷
一、选择题（本大题共15小题，共40分。其中第1-10题为单选择，每小题2分，第11-15题为多选题，每小题4分）
1. 物质世界充满了变化，下列变化属于化学变化的是( )
A. 苹果榨汁 B. 云开雾散 C. 冰块融化 D. 钢铁生锈
2. 下列变化中，一定属于化学变化的是( )
A. 电灯通电发光 B. 物质燃烧 C. 颜色改变 D. 产生气体
3. 现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是( )
A. 发射航天飞机 B. 水力发电
C. 太阳能供热 D. 风力发电
4. 下列有关化学实验室安全规则不正确的是( )
A. 易燃、易爆的药品要远离火源 B. 实验进程中要将实验用品按顺序摆放整齐
C. 加热操作中不要将试管口朝向自己或他人 D. 为了节约，实验剩余药品要放回原瓶
5. 下列不能作为反应容器的是( )
A. 烧杯 B. 量筒 C. 锥形瓶 D. 燃烧匙
6. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体
C. 读取液体的体积 D. 取用固体
7. 下列有关仪器使用或用途的叙述中，不正确的是( )
A. 托盘天平：用于称量物质的质量
B. 玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体
C. 胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
D. 试管夹：用于夹持试管
8. 下列“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是( )
A. 标签受损 B. 污染试剂
C. 引起失火 D. 试管炸裂
9. 下列元素符号书写不正确的是( )
A. 镁 B. 钠 C. 氧 D. 硫
10. 玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能表示氢气分子的粒子模型是( )
A. B. C. D.
11. 下列叙述中，正确的是( )
A. 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科
B. 种类繁多的物质，都是由原子直接构成的
C. 世界万物都是由极其微小的粒子构成的
D. 现今的科学技术已达到了对原子、分子的移动和排列
12. 加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中，不正确的是( )
A. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火
B. 若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯
C. 用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭
D. 用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热
13. 如图所示实验操作中，不正确的是( )
A. 放置滴管 B. 给固体加热
C. 液体的量取 D. 给液体加热
14. 某同学给试管中的固体加热，实验结束后发现试管炸裂了，下列原因会造成试管炸裂的是( )
A. 加热时试管外壁有水 B. 加热时试管口向上倾斜
C. 加热前先给试管预热 D. 加热时试管与灯芯接触
15. 下列有关物质的变化描述正确的是( )
A. 有新物质生成的变化一定是化学变化
B. 发光、发热的变化一定是化学变化
C. 不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化
D. 火药爆炸与车胎爆炸都是化学变化
二、非选择题（共20分）
16. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的 ______ ，放出大量的热，生成一种白色粉末状固体，该固体物质的名称是 ______ ，该化学变化的符号表达式： ______ 。
17. 微观上：
水是由大量的 ______ 聚集而成，每个水分子中含有两个 ______ 和一个 ______ 。氧气是由氧 ______ 构成的，化学符号为 ______ 。
18. 选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
加热试管里的药品用______；
收集或贮存少量气体的仪器是______；
吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是______；
量取一定体积的液体时，所用的仪器是______。
19. 默写下列元素的元素符号：
碳 ______ ，氮 ______ ，钠 ______ ，氯 ______ ，钙 ______ 。
20. 如图是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题：
步骤一中为了提高实验操作效率， ______ 填“可以”或“不可以”改为用手取药品。
进行步骤二时应该注意的问题有 ______ 写出一点。
指出步骤三中的一处错误： ______ 。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、苹果榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、云开雾散的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、冰块融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故D正确；
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：、电灯通电发光没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、物质燃烧生成新物质，属于化学变化；故选项正确；
C、颜色改变可能属于物理变化，如氧气加压降温变成淡蓝色的液氧；可能属于化学变化，如碱能使无色酚酞变红色；故选项错误；
D、产生气体可能属于物理变化，如水变成水蒸气；可能属于化学变化，如过氧化氢和二氧化锰制氧气；故选项错误；
故选：。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，电灯通电发光、颜色改变、产生气体都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
3.【答案】
【解析】解：化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收．炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的．
A、发射航天飞机，就是靠燃料的燃烧释放的能量推动火箭不断地向上运行，发生了化学变化，故A正确；
B、、三项只是单纯的能量间转化，并无新物质的生成，均属于物理变化中的能量变化，故BCD错误．
故选：．
此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题．解答时首先从选项中判断出属于化学变化的选项．
解答此题实质归结到物理变化和化学变化区别上，关键是看能量转变过程中是否有新物质的生成．通过本题学会处理问题的变通．
4.【答案】
【解析】解：易燃、易爆药品要远离火源，可防止燃烧、爆炸，故A正确；
B.实验进程中要将实验用品按顺序摆放整齐，故B正确；
C.加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，也不能对着自己，以防止液体沸腾时喷出伤人，故C正确；
D.实验结束后，剩余药品应放入指定的容器内，不能放回原瓶，故D错误。
故选：。
A.易燃、易爆药品应防止燃烧、爆炸；
B.根据实验应遵守实验室的规则进行分析；
C.根据加热试管中的液体时的注意事项进行分析；
D.根据实验剩余药品的处理原则进行分析。
本题综合考查化学实验的基本操作，为高频考点，侧重考查学生的分析能力和实验能力，注意把握实验操作的方法以及安全事故的处理，难度不大。
5.【答案】
【解析】解：、烧杯具有一定容积，可以承受一定热量变化，可以作为反应容器，选项A不符合题意；
B、量筒作为量取仪器，不能有损伤，且温度变化造成容积变化，造成后续使用时，量取数据不准确，因此不能作为反应容器，选项B符合题意；
C、锥形瓶可以作为固液反应容器，选项C不符合题意；
D、燃烧匙可以作为固体燃烧的反应容器，选项D不符合题意；
故选：。
考查实验室常用仪器的作用。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
6.【答案】
【解析】解：、点燃酒精灯时，需要使用火柴或打火机点燃，该项正确；
B、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签朝向手心，试管倾斜，试管口紧挨瓶口，该项错误；
C、读取液体体积时，视线要与凹液面的最低处相平，该项错误；
D、取用块状药品时，试管应横放，用镊子夹取药品放在试管口，慢慢竖起试管，该项错误；
故选：。
根据实验室常见仪器的使用和操作要点进行分析。
本题主要考查了常见仪器的使用方法，需要学生熟练掌握实验室仪器的使用。
7.【答案】
【解析】解：托盘天平用于称量物质的质量，故正确；
B.在物质溶解时用玻璃棒搅拌加速物质溶解，过滤、转移液体时用玻璃棒引流，故正确；
C.向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故错误；
D.试管夹可用于夹持试管，故正确；
故选：。
A.根据托盘天平的用途进行分析；
B.根据玻璃棒在不同实验中的作用进行分析；
C.根据胶头滴管的使用方法进行分析；
D.根据试管夹的作用进行分析。
化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
8.【答案】
【解析】解：、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中标签没有向着手心，标签容易受损，故图示中的“错误操作”与图下面对应的“可能产生的后果”一致，选项不符合题意；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误可能会造成污染试剂，故图示中的“错误操作”与图下面对应的“可能产生的后果”一致，选项不符合题意；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，容易造成液体沸腾时喷出伤人，故图示中的“错误操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致，选项符合题意；
D、向给试管中的固体加热，试管口要向下倾斜，防止冷凝水倒流造成试管炸裂，图中试管口向上倾斜，，容易造成试管炸裂，故图示中的“错误操作”与图下面对应的“可能产生的后果”一致，选项不符合题意。
故选：。
A、根据倾倒液体的操作分析；
B、根据胶头滴管的使用方法分析；
C、根据试管内液体加热的方法分析；
D、根据固体加热的操作分析。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
9.【答案】
【解析】解：、镁元素符号为，故A错误；
B、钠元素符号为，故B正确；
C、氧元素符号为，故C正确；
D、硫元素符号为，故D正确。
故选：。
书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
本题难度不大，掌握元素符号的书写方法即可正确解答本题。
10.【答案】
【解析】解：每个氢分子是由个氢原子构成的，因此能够表示氢气分子的粒子模型是选项中的模型。
故选：。
氢气是由分子构成的物质，每个氢分子是由个氢原子构成的．
粒子模型能够形象地反映物质的微观构成，要注意理解和应用．
11.【答案】
【解析】解：、化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，故A正确；
B、构成物质的基本粒子有分子、原子和离子，故B错误；
C、构成物质的三种基本粒子都非常小，故C正确；
D、根据所学知识可知，现今的科学技术已达到了对原子、分子的移动和排列，故D正确。
故选：。
A、根据化学的概念来分析；
B、根据物质的构成来分析；
C、根据构成物质的基本粒子的性质来分析；
D.根据现代科技发展水平来分析。
本题考查了化学的研究对象、构成物质的基本粒子及其性质，难度不大。
12.【答案】
【解析】解：、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，故选项说法正确，不符合题意；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，故选项说法错误，符合题意；
C、用完酒精灯后，熄灭酒精灯时，不可用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，故选项说法错误，符合题意；
D、用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的外焰加热，故选项说法错误，符合题意；
故选：。
使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。
本题难度不大，了解使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”是正确解答本题的关键。
13.【答案】
【解析】解：、使用后的胶头滴管，不能放在桌面上，应放在试管架上或放在烧杯中，图中所示操作错误；
B、给试管中的固体加热，试管口向下倾斜，防止冷凝水倒流造成试管炸裂，图中所示操作错误；
C、量取液体读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。
故选：。
A、根据胶头滴管的放置方法，进行分析判断；
B、根据固体加热的正确操作，进行分析判断；
C、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断；
D、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
14.【答案】
【解析】解：、加热时试管外壁有水，会使试管受热不均匀，可能会造成试管炸裂，符合题意；
B、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，可以防止冷凝水倒流造成试管炸裂，加热时试管口向上倾斜，会造成试管炸裂，符合题意；
C、没有给试管预热，试管受热不均匀，可能导致试管炸裂，加热前先给试管预热，不会造成试管炸裂，不符合题意；
D、加热时试管与灯芯接触，试管受热不均匀，会导致试管炸裂，符合题意；
故选：。
根据给固体加热时的注意事项、试管受热是否均匀分析判断。
给试管内的固体物质加热时的注意事项是中考必考点，只要牢记，就能正确解答此类试题。
15.【答案】
【解析】解：、有新物质生成的变化一定是化学变化，故A正确；
B、灯泡发光放热，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、物质生锈，不需要加热，属于化学变化，故C正确；
D、火药爆炸属于化学变化，车胎爆炸属于物理变化，故D错。
故选：。
A、根据化学变化的特点进行分析；
B、根据灯泡发光放热，没有新物质生成进行分析；
C、根据物质生锈，不需要加热，属于化学变化进行分析；
D、根据物理变化与化学变化的区别进行分析。
解答本题关键是熟悉物理变化与化学变化的区别。
16.【答案】白光 氧化镁
【解析】解：镁带在空气中燃烧生成氧化镁，现象是发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色粉末状固体，该固体物质的名称是氧化镁，化学变化的符号表达式为。
故答案为：白光；氧化镁；。
根据镁在空气中燃烧的现象、反应的符号表达式来分析解答即可。
本题难度不大，掌握镁在空气中燃烧的实验现象、符号表达式的书写方法等是正确解答本题的关键。
17.【答案】水分子 氢原子 氧原子 分子
【解析】解：水是由大量的水分子聚集而成的，每个水分子中含有个氢原子和个氧原子，氧气是由氧分子构成的，化学符号表示为。
故答案为：水分子；氢原子；氧原子；分子；。
根据物质的组成，分子的构成分析。
加强对物质微观构成粒子的知识的掌握是正确解答本题的关键。
18.【答案】
【解析】解：加热试管里的药品要用到酒精灯；故填：；
集气瓶可用于收集或贮存少量气体；故填：；
胶头滴管可用于吸取和滴加受凉液体试剂；故填：；
量取一定体积的液体需要量筒；故填：。
根据常用仪器的图形、名称、用途分析回答。
本题考查常见仪器的作用，要同学们不但认识各种常用仪器，还要了解它们的作用。
19.【答案】
【解析】解：碳元素的符号是；氮元素的符号是；钠元素的符号是；氯元素的符号是；钙元素的符号是。
故答案为：；；；；。
书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
本题难度不大，掌握元素符号的书写方法即可正确解答本题。
20.【答案】不可以 试剂瓶瓶口要紧挨试管口或签向着手心或瓶塞倒放桌面上 没有用酒精灯的外焰加热或溶液体积超过试管容积的三分之一
【解析】解：不可以用手取药品，因为许多药品具有腐蚀性；
取用液体时注意：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；
用试管加热液体时，溶液体积不能超过试管的三分之一，否则液体易溅出而伤人；用酒精灯的外焰加热，因外焰温度最高。
答案为：不可以；
试剂瓶瓶口要紧挨试管口或签向着手心或瓶塞倒放桌面上；
没有用酒精灯的外焰加热或溶液体积超过试管容积的三分之一。
根据药品取用时的“三不准”分析；
倾倒液体时注意：试剂瓶瓶口要紧挨试管口；标签向着手心；瓶塞倒放桌面上；
根据加热液体的方法分析。
本题涉及实验基本操作，明确实验操作规范性是解本题关键，难度不大。
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