第二单元分数乘法经典题型（单元测试）数学六年级上册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第二单元分数乘法经典题型（单元测试）数学六年级上册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-09 12:20:38 | ||
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文档简介
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第二单元分数乘法经典题型（单元测试）数学六年级上册苏教版
一、选择题
1．=（ ）
A．3 B．1 C．6 D．4
2．参加竞赛人数的 得到了奖．
写出数量关系式: × = ， 正确的是（ ）
A．未参加竞赛人数,得奖人数. B．参加竞赛人数,得奖人数.
C．未参加竞赛人数,参加竞赛人数. D．得奖人数,参加竞赛人数.
3．比35的多10的数是( )．
A．19 B．14 C．20 D．15
4．六(1)班人数的等于六(2)班人数的,两班人数比较,( )．
A．六(1)班人多 B．六(2)班人多 C．一样多 D．无法比较
5．一个没有拧紧的水龙头一天浪费水升，8小时浪费水（ ）升．
A．×8 B．× C．×
6．把下图的阴影部分平均分成3份，每份是整个图形的（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．一袋大米25千克，已经吃了它的，吃了( )千克，还剩( )千克。
8．边长分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
9．＋＋＋＝( )×( )＝( )。
10．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
×( ) ×( ) 9×( )×9
11．甲筐苹果的重量比乙筐苹果的重量轻；
( )＝( )
12．食堂有吨煤，用去一部分后还剩，还剩( )吨。
三、判断题
13．． ( )
14．3的倒数是3． ( )
15．1米的和3米的一样长。 ( )
16．小明第一天读了一本书的，第二天读了余下的，第三天读了全书的．( )
17．一个数（0除外）乘真分数，积一定小于这个数． ( )
四、计算题
18．直接写出得数
6×＝ 14×＝ 0.8×20＝ 7--＝
0.13＝ 0×＝ ×＝ ×＝
19．用你喜欢的方法计算．
×0.25×3 18×—1× ××0.875
五、解答题
20．王叔叔按1.2元/千克购进苹果500千克,按2.5元/千克的零售价卖出后,发现苹果不够新鲜,降价处理,按1.8元/千克销售剩余的苹果．王叔叔这次共赚多少元
21．李叔叔去年收获白菜480千克,今年收获的白菜比去年增加了,今年收获白菜多少千克
22．一本故事书共有320页,第一天看了全书的,第二天看了剩下的,两天一共看了多少页
23．甲、乙两仓库,甲仓库存粮30吨,从甲仓库取出放到乙仓库,这时两仓库存粮数相等,原来甲仓库比乙仓库多存粮多少吨
24．全世界的公立博物馆共藏有中国古代书画约60万件．北京故宫收藏的约占,其中有较高价值,有较高价值的中国古代书画约有多少万件
参考答案：
1．D
【解析】略
2．B
【解析】略
3．C
【解析】略
4．B
【解析】略
5．C
【详解】试题分析：一天是24小时，
方法一：先求出一小时浪费多少千克的水，再求8小时一共浪费多少千克的水；
方法二：先求出8小时是24小时的几分之几，然后再乘一天浪费的水升即可．
解：方法一：
÷24×8；
方法二：
8小时是24小时的，那么8小时就浪费：
×；
只有选项C符合要求．
点评：本题先分析数量关系，找出解决问题的方法，再结合选项找出正确答案．
6．A
【分析】通过图可知，阴影部分占了整体的，把阴影部分平均分成3份，即阴影部分是单位“1”，根据分数乘法的意义，即每份是整个图形的：×，由此算出结果即可。
【详解】由分析可知每份是整个图形的：×＝
故答案为：A
【点睛】本题主要考查分数乘法的意义，熟练掌握分数乘法的意义并灵活运用。
7． 15 10
【分析】根据题意，求吃了多少千克，就是求25千克的是多少，用乘法计算；用总重量减去吃了的重量即可求出剩下的重量。
【详解】吃了的：25×＝15（千克）
剩下的：25－15＝10（千克）
【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
8． 3
【分析】正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长，代入数据计算即可。
【详解】周长：×4＝3（分米）
面积：×＝（平方分米）
【点睛】本题主要考查分数乘法的计算方法，牢记正方形周长、面积公式是解题的关键。
9． 4
【分析】根据乘法的意义，求4个的和是多少，可以列式为×4，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变，计算过程中能约分的要约分。
【详解】＋＋＋＝×4＝
【点睛】本题考查分数乘整数的的意义和计算法则。
10． ＜ ＞ ＝
【详解】略
11． 乙筐苹果的重量 甲筐苹果比乙筐苹果轻的重量
【分析】一般“比”字之后为单位“1”，则把乙筐苹果的重量看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乙筐苹果的重量×＝甲筐苹果比乙筐苹果轻的重量，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
乙筐苹果的重量×＝甲筐苹果比乙筐苹果轻的重量
【点睛】本题考查求比一个数少几分之几的数是多少，明确单位“1”是解题的关键。
12．
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可。
【详解】×＝（吨）
【点睛】本题主要考查了学生对分数的意义及应用的掌握情况，熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
13．
【解析】略
14．
【解析】略
15．√
【详解】略
16．√
【解析】略
17．√
【详解】根据真分数的意义，分数的分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。一个数（0除外）乘小于1的数，积一定小于这个数。据此判断即可。
【解答】解：一个数（0除外）乘真分数，所得的积一定小于这个数。此说法正确。
如：
故答案为：。
【点评】此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积的大小关系的方法。
18．1；4；16；6；
0.001；0；；6
【解析】略
19． 11
【详解】 ×0.25×3
=×3×0.25
=2×
=
18×—1×
=(18－1)×
=11
××0.875
=××
=1×
=
20．510元
【详解】500××2.5=750(元)
500××1.8=360(元)
360+750-500×1.2=510(元)
21．660千克
【详解】480+480×=660(千克)
22．160页
【详解】320×=120(页)
(320-120)×=40(页)
120+40=160(页)
23．10吨
【详解】30××2=10(吨)
24．5万件
【详解】60××=5(万件)
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第二单元分数乘法经典题型（单元测试）数学六年级上册苏教版
一、选择题
1．=（ ）
A．3 B．1 C．6 D．4
2．参加竞赛人数的 得到了奖．
写出数量关系式: × = ， 正确的是（ ）
A．未参加竞赛人数,得奖人数. B．参加竞赛人数,得奖人数.
C．未参加竞赛人数,参加竞赛人数. D．得奖人数,参加竞赛人数.
3．比35的多10的数是( )．
A．19 B．14 C．20 D．15
4．六(1)班人数的等于六(2)班人数的,两班人数比较,( )．
A．六(1)班人多 B．六(2)班人多 C．一样多 D．无法比较
5．一个没有拧紧的水龙头一天浪费水升，8小时浪费水（ ）升．
A．×8 B．× C．×
6．把下图的阴影部分平均分成3份，每份是整个图形的（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．一袋大米25千克，已经吃了它的，吃了( )千克，还剩( )千克。
8．边长分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
9．＋＋＋＝( )×( )＝( )。
10．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
×( ) ×( ) 9×( )×9
11．甲筐苹果的重量比乙筐苹果的重量轻；
( )＝( )
12．食堂有吨煤，用去一部分后还剩，还剩( )吨。
三、判断题
13．． ( )
14．3的倒数是3． ( )
15．1米的和3米的一样长。 ( )
16．小明第一天读了一本书的，第二天读了余下的，第三天读了全书的．( )
17．一个数（0除外）乘真分数，积一定小于这个数． ( )
四、计算题
18．直接写出得数
6×＝ 14×＝ 0.8×20＝ 7--＝
0.13＝ 0×＝ ×＝ ×＝
19．用你喜欢的方法计算．
×0.25×3 18×—1× ××0.875
五、解答题
20．王叔叔按1.2元/千克购进苹果500千克,按2.5元/千克的零售价卖出后,发现苹果不够新鲜,降价处理,按1.8元/千克销售剩余的苹果．王叔叔这次共赚多少元
21．李叔叔去年收获白菜480千克,今年收获的白菜比去年增加了,今年收获白菜多少千克
22．一本故事书共有320页,第一天看了全书的,第二天看了剩下的,两天一共看了多少页
23．甲、乙两仓库,甲仓库存粮30吨,从甲仓库取出放到乙仓库,这时两仓库存粮数相等,原来甲仓库比乙仓库多存粮多少吨
24．全世界的公立博物馆共藏有中国古代书画约60万件．北京故宫收藏的约占,其中有较高价值,有较高价值的中国古代书画约有多少万件
参考答案：
1．D
【解析】略
2．B
【解析】略
3．C
【解析】略
4．B
【解析】略
5．C
【详解】试题分析：一天是24小时，
方法一：先求出一小时浪费多少千克的水，再求8小时一共浪费多少千克的水；
方法二：先求出8小时是24小时的几分之几，然后再乘一天浪费的水升即可．
解：方法一：
÷24×8；
方法二：
8小时是24小时的，那么8小时就浪费：
×；
只有选项C符合要求．
点评：本题先分析数量关系，找出解决问题的方法，再结合选项找出正确答案．
6．A
【分析】通过图可知，阴影部分占了整体的，把阴影部分平均分成3份，即阴影部分是单位“1”，根据分数乘法的意义，即每份是整个图形的：×，由此算出结果即可。
【详解】由分析可知每份是整个图形的：×＝
故答案为：A
【点睛】本题主要考查分数乘法的意义，熟练掌握分数乘法的意义并灵活运用。
7． 15 10
【分析】根据题意，求吃了多少千克，就是求25千克的是多少，用乘法计算；用总重量减去吃了的重量即可求出剩下的重量。
【详解】吃了的：25×＝15（千克）
剩下的：25－15＝10（千克）
【点睛】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
8． 3
【分析】正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长，代入数据计算即可。
【详解】周长：×4＝3（分米）
面积：×＝（平方分米）
【点睛】本题主要考查分数乘法的计算方法，牢记正方形周长、面积公式是解题的关键。
9． 4
【分析】根据乘法的意义，求4个的和是多少，可以列式为×4，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变，计算过程中能约分的要约分。
【详解】＋＋＋＝×4＝
【点睛】本题考查分数乘整数的的意义和计算法则。
10． ＜ ＞ ＝
【详解】略
11． 乙筐苹果的重量 甲筐苹果比乙筐苹果轻的重量
【分析】一般“比”字之后为单位“1”，则把乙筐苹果的重量看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乙筐苹果的重量×＝甲筐苹果比乙筐苹果轻的重量，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
乙筐苹果的重量×＝甲筐苹果比乙筐苹果轻的重量
【点睛】本题考查求比一个数少几分之几的数是多少，明确单位“1”是解题的关键。
12．
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可。
【详解】×＝（吨）
【点睛】本题主要考查了学生对分数的意义及应用的掌握情况，熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
13．
【解析】略
14．
【解析】略
15．√
【详解】略
16．√
【解析】略
17．√
【详解】根据真分数的意义，分数的分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。一个数（0除外）乘小于1的数，积一定小于这个数。据此判断即可。
【解答】解：一个数（0除外）乘真分数，所得的积一定小于这个数。此说法正确。
如：
故答案为：。
【点评】此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积的大小关系的方法。
18．1；4；16；6；
0.001；0；；6
【解析】略
19． 11
【详解】 ×0.25×3
=×3×0.25
=2×
=
18×—1×
=(18－1)×
=11
××0.875
=××
=1×
=
20．510元
【详解】500××2.5=750(元)
500××1.8=360(元)
360+750-500×1.2=510(元)
21．660千克
【详解】480+480×=660(千克)
22．160页
【详解】320×=120(页)
(320-120)×=40(页)
120+40=160(页)
23．10吨
【详解】30××2=10(吨)
24．5万件
【详解】60××=5(万件)
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