第13课 植树的牧羊人 习题课件 (共43张PPT)

(共43张PPT)
知识梳理
一、字词积累
1.重点字
废墟（ū）
干涸(hé)
慷慨(kang kǎi)
滚烫(tang)
坍塌(tan)
缝隙(feng xi)
酬劳(chóu)
流淌(tǎng）
薰衣草(xun)
琢磨(zuó)
硬朗(1ang)
光秃秃(to)
沉默寡言(guǎ)
刨根问底(páo)
易错警示
琢磨”在本文的意思是“思索，考虑”，所以“琢”
应读为Zuó
2.多音字
教(iào)
教师
汤厂(tang)赴汤火
l(jido)教书
L(shang)浩浩汤汤
记忆方法
词性辨音法。当“汤”为名词时读tāng,为形容词
时意为“大水急流的样子”，读shang。
十十十
3.形近字
戳(chu6)戳破
噪(zào)噪音
截(jie)截止
躁(zào)暴躁
戮（ù）杀戮
燥(zà0)干燥
记忆方法
口诀法。有口分贝高，有足性太暴，有火水不保。
4.重点词
【慷慨】大方；不吝惜。
【干涸】干枯，没有水。
【坍塌】建筑物或堆积物倒下来。
【微薄】微小单薄；数量少。
【不毛之地】不长草木的地方。
【刨根问底追究底细
环境描写一为后面写牧羊人的植树作了铺
垫。这大片荒凉的原野、废弃的家园、稀少的人烟、
贫瘠的土地、干燥的气候都与后面呈现出来的绿色、
富饶、滋润、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对
照，突出了牧羊人植树所创造的奇迹。
2.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
比喻
把“牧羊人”比作“不毛之地上涌出的
神秘泉水”，生动形象地表现了“我”在处境非常困
难时遇到“牧羊人”的欣喜之情，寓意他将给这个荒
凉的地方带来滋润和丰饶
三、课文图解
赞美牧羊人—这是一个难得的好人
见：选橡子、种橡树
植树的牧羊人
三见牧羊人二见：高原上满是树木
慷慨无私
不图回报
三见：废墟充满生机与活力
积极乐观
再赞牧羊人一做到了只有上帝才能做
到的事
四、主题归纳
本文主要讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、
坚持不懈、慷慨无私地种树，最终使荒漠变成绿洲的故
事。文章赞美了植树老人无私奉献的精神和勤劳执
着、积极乐观的生活态度，抒发了作者对植树老人的无
限敬佩之情。
五、写作借鉴
1.线索明晰，叙事完整。
文章以“我”三次与牧羊人见面为线索，展现了牧
羊人把荒山变成绿洲的整个过程，运用表示时间的词同
语，条理清晰。在叙写的过程中，借牧羊人的自叙，交
代他来荒山植树的原因和近几年种树的经历，使叙事
更为完整